随着我国科技水平的不断提升，计算机仿真技术在机械加工专业中得到了广泛的应用。虚拟仿真还可以提高教学效率，降低成本，方便教师随时随地进行教学。因此，文章将主要探讨机械制加工专业课程中存在的问题，并从虚拟仿真技术的角度出发，分析其优势结合实际情况提出相应的解决方案，希望能够为相关领域做出一定贡献。

新时代背景下，传统的机械设计与制造专业的人才培养理念和培养模式，已经无法满足现代化的发展需求，需要各职教院校及时更新人才培养理念，健全人才培养模式，不断优化学生的考核体系，加强学校与企业之间的合作，全面提升学生的技能水平，为社会培养出更多综合素质强、专业技能过硬的综合型人才，为我国机械制造行业的可持续发展奠定重要基础。

会计学是一门与经济、社会管理密切相关的学科，与各行各业都有联系。该学科不仅对理论知识注重，还要求学生将其理论知识在实践中进行应用。在传统的中职财务会计教学中，教师因受传统理念的影响，课堂教学多采用灌输式教学与填鸭式教学，这就为中职学生的思考与分析等能力带来一定限制，从而使得学生过于依赖教师，无法自主发现问题并解决问题。近年来，伴随着现代化、数字化、智能化的发展，对财务会计专业提出了更多的硬性要求。可见，对中职财务会计教学模式进行改革与创新迫在眉睫。对中职财务会计教学模式改革的重要性进行分析，探讨改革中面临着哪些问题，并对教学模式改革的创新思路提出有效的途径，为后期学者研究提供有效的参考依据。