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浅谈唱游与律动教学对智障学生的康复作用 下载：124 浏览：1603

赵秋月 《现代康复医学》 2023年12期

摘要:
唱游与律动教学在智障学生的康复中起着重要的作用。智障学生在认知和社交方面常常面临困难，而唱游和律动教学正是通过音乐、节奏和动作等方式来激发他们的潜力，并促进他们的康复进程。这些方法不仅可以提高智障学生的认知能力，还能帮助他们发展语言沟通能力、培养社交交往技能。因此，唱游与律动教学被广泛应用于智障学生的康复教育中，取得了显著的成效。

康复理疗应用于颈椎病患者中的效果分析 下载：112 浏览：1119

徐凤荣 《现代康复医学》 2024年2期

摘要:
目的：分析研究在颈椎病患者的护疗中应用康复理疗的效果。方法：选取我院在2021年1月-2023年10月在我院护治的颈椎病人作为本研究对象，共计纳入患者200人，按照不同干预方法对患者进行分组，观察组（康复理疗）和对照组（常规护理），每组人数各100例。对比两组患者的干预效果。结果：观察组患者的干预有效率明显高于对照组，P<0.05；结论：分析康复理疗应用在颈椎病患者的康复干预中，可以有效提高患者的疗效，且降低患者的并发症以及复发率，值得临床推广。

舒适护理在腹腔镜胆囊全切术后患者康复中的作用分析 下载：126 浏览：1505

陈峰 《现代康复医学》 2023年3期

摘要:
目的:分析舒适护理在腹腔镜胆囊全切术后患者康复中的作用。方法:本次研究对象是80例腹腔镜胆囊全切术，根据护理方法的不同将他们分成参照组与实验组，参照组实施传统护理，实验组应用舒适护理，对比两组患者术后恢复时间、并发症发生概率、护理满意度。结果:实验组术后的下床时间、肛门排气时间、住院时间等均短于参照组，对比P<0.05；实验组术后切口感染、切口出血、胆管损伤、胆瘘等并发症发生概率显著低于参照组，对比P<0.05；实验组护理满意度显著高于参照组，对比P<0.05 。结论:舒适护理应用在腹腔镜胆囊切除手术患者的护理工作能，能够有效缩短患者术后康复速度，降低并发症发生，患者更为满意临床护理工作，值得推荐。

空气波压力治疗仪对产妇产后康复作用的影响 下载：87 浏览：314

李桂容 杨宇婷 《中国护理学报》 2018年4期

摘要:
探讨空气波压力治疗仪对产妇产后康复作用的影响效果。方法:选取2016年2月2017年2月我院接受治疗的产妇200例,随机等分为研究组与对照组。对照组产妇产后给予常规护理干预,研究组产妇产后给予空气波压力治疗仪治疗,比较两组产妇干预前后QOL,SAS,SDS评分,下肢不适发生情况以及患者满意度情况。结果:治疗后研究组QOL评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。治疗后研究组SAS,SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组产妇产后深静脉血栓、下肢疼痛/肿胀以及肺栓塞发生率明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组产妇满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:空气波压力治疗仪应用于产妇产后康复中可显著改善产妇生活质量,缓解焦虑、抑郁等负性情绪,同时减少下肢不适情况的发生率,且能有效提高患者满意度。

空气波压力治疗仪对产妇产后康复作用的影响 下载：60 浏览：354

李桂容 杨宇婷 《临床医学杂志》 2018年4期

摘要:
目的:探讨空气波压力治疗仪对产妇产后康复作用的影响效果。方法:选取2016年2月2017年2月我院接受治疗的产妇200例,随机等分为研究组与对照组。对照组产妇产后给予常规护理干预,研究组产妇产后给予空气波压力治疗仪治疗,比较两组产妇干预前后QOL,SAS,SDS评分,下肢不适发生情况以及患者满意度情况。结果:治疗后研究组QOL评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。治疗后研究组SAS,SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组产妇产后深静脉血栓、下肢疼痛/肿胀以及肺栓塞发生率明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组产妇满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:空气波压力治疗仪应用于产妇产后康复中可显著改善产妇生活质量,缓解焦虑、抑郁等负性情绪,同时减少下肢不适情况的发生率,且能有效提高患者满意度。

浅谈音乐教学对智障儿童的教育康复作用 下载：247 浏览：2685

向琳 《现代康复医学》 2021年9期

摘要:
智障已经发展为特殊教育领域比重较大的类型之一，如何对智障儿童进行教育教学已经成为亟需研究和解决的问题。将智障儿童教育与音乐治疗相结合，使智障学生在情绪行为和社会交往等方面得到更好的发展。基于此，本文着重探究音乐教学对智障儿童的教育康复作用及实践策略，以期为大家提供参考。

浅谈体育教学对智障儿童的康复作用 下载：266 浏览：2929

​黄海良 《现代康复医学》 2021年3期

摘要:
智障儿童作为特殊的教育对象,需要采用科学化、人性化的教育手段帮助智障儿童提高适应社会的能力,引导智障儿童健康成长。体育游戏作为一种生动有趣的教学模式,可以有效地建立智障儿童的自信心、自尊心,增强智障儿童团结合作的能力,是未来智障儿童体育教学的发展方向。本文主要对体育教学对智障儿童的康复作用进行探索，意见仅供参考。

家庭护理干预对首发精神分裂症病人的康复作用观察 下载：216 浏览：2716

宋南 《中国医学研究》 2022年12期

摘要:
目的:研究家庭护理干预对首发精神分裂症病人的康复作用。方法:选取2021年6月-2022年6月期间我院收治的首发精神分裂症病人50例作为研究目标，按照入院先后分为常规组和研究组，各25例。常规组实施普通出院随访，研究组实施家庭护理干预，对比两组患者护理干预后3个月，6个月，9个月，12个月的BPRS评分。结果:研究组在护理干预3个月，6个月，9个月，12个月的BPRS评分均优与常规组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论:家庭护理干预对首发精神分裂症病人的康复作用重大，可以有效巩固患者的住院疗效，降低疾病复发率，值得临床应用。
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