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浅谈核心素养下的高中物理教学策略
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张惠娟
《物理进展》
2024年7期
摘要:
核心素养是指个体为适应未来的发展所应具备的素质和能力。学科核心素养的培养重在使学生掌握学科基础知识、形成一定的学科思维品质、养成学科探究能力。如何帮助学生端正学习物理的态度,立足物理基本素养,发展创造性思维能力,需要一线教师不断思考与研究。从反思教学中出现的问题入手,本着核心素养培养的思路,探讨物理教学的策略。
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