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康复训练在老年认知功能降低患者中的应用效果
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摘要:
目的:探究在老年认知功能降低患者中将康复训练法进行应用的临床效果分析。方法:在我康复中心展开相关研究,时间为2022年8月——2023年8月期间,共选择此期间接收的30例老年认知功能下降患者为研究对象,将康复训练方法进行应用实施,主要包括智力训练、语言能力训练和记忆力训练等,对其实施前后缓和的认知功能和生活能力情况进行评估。结果:训练前,患者的MMSE和BADL评分均相对较低,训练后,评分均发生显著变化,训练前后的数据差异存在统计学意义(P<0.05)。训练后,患者的认知功能评分和日常生活能力评分均更高。结论:在老年认知功能障碍患者中实施康复训练,其效果显著,有利于将患者的日常生活能力进行提高,改善患者的认知功能,意义显著,可推广。
快速康复外科理念的护理干预在胸科围手术期患者中的应用价值
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鳡和翘嘴鲌精子诱导彭泽鲫雌核发育子代的异精效应研究
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摘要:
为探究鳡和翘嘴鲌精子在诱导彭泽鲫雌核发育子代中的异精效应,实验分别以鳡和翘嘴鲌精子激活彭泽鲫卵的胚胎发育获得子二代(F2)群体:P×G (彭泽鲫♀×鳡♂)和P×Q(彭泽鲫♀×翘嘴鲌♂),以P×P (彭泽鲫♀×彭泽鲫♂)F2为对照,比较各群体的染色体核型、DNA含量、形态学特征以及生长等。结果显示,P×G、P×Q和P×P的核型分别为3n=150=45m+66sm+27st+12t、3n=150=54m+51sm+39st+6t和3n=150=51m+48sm+45st+6t,与父本鳡的核型(2n=48=10m+24sm+12st+2t)和翘嘴鲌的核型(2n=48=16m+26sm+6st)明显不同;P×G和P×Q的DNA含量与P×P比值在95%的置信区间内(均为0.97);上述结果表明,P×G和P×Q的F2群体均为雌核发育子代。基于形态学参数的主成分分析显示,P×G和P×Q与P×P散点分布区域基本无重叠;P×G和P×Q与P×P间能通过判别函数进行初步判别(准确率达97.8%),即存在显著的形态学差异;这表明P×Q和P×G子代存在异精效应。与P×P相比,P×G和P×Q的F2群体各日龄的平均体重、平均体长、增重率和增长率均表现出优势,且P×G优势显著。综上所述,鳡和翘嘴鲌精子均能诱导彭泽鲫卵的雌核发育,且不同的精子源诱导对雌核发育子代的影响不同,存在典型的“异精效应”。
骨科创伤及感染创面应研究用负压封闭引流技术治疗的临床观察
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摘要:
目的:探讨负压封闭引流技术(VSD)应用于骨科创伤及感染创面患者中的实际价值。方法:以我院2019年01月-2020年01月期间收治的28例骨科创伤及感染创面患者作为本次研究对象,按照信封法予以随机分组。研究组(n=14)行VSD,对照组实施常规处理,记录并对比两组治疗情况(具体包括换药次数、创面愈合时间、住院时间等)、治疗效果、治疗费用等指标。结果:经分析可知换药次数、创面愈合时间、住院时间等项目组间比较P<0.05,即研究组上述治疗情况相关指标均优于对照组;研究组治疗总有效率为100.00%,对照组治疗总有效率为71.43%,两组治疗总有效率组间比较P<0.05;研究组治疗总费用少于对照组,数据组间对比P<0.05。结论:针对骨科创伤及感染创面患者实施VSD效果显著,有利于提高患者临床疗效及降低治疗费用。
化学发光法检测2型糖尿病患者血清胰岛素与C肽水平的临床诊断价值
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冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者口服抗凝药物使用情况以及影响因素分析
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摘要:
目的:分析冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者口服抗凝药物使用情况以及影响因素。方法:收录2022.7——2023.7期间于我院接受治疗的冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者,共计200例,统计患者一般资料及CHA2DS2-VASc,回顾性分析影响患者口服抗凝药物使用情况的因素。结果:200例冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者中,口服抗凝药物的患者有121例,占比60.50%,未口服抗凝药物的患者有79例,占比39.50%,口服抗凝药物的患者占比更高,P<0.05。CHA2DS2-VASc评分≥2分的患者有172例,其中,口服抗凝药物的患者有104例,占比60.47%,未口服抗凝药物的患者有68例,占比39.53%,口服抗凝药物的患者占比更高,P<0.05。影响冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者接受口服抗凝药物治疗的因素,与患者年龄、CHA2DS2-VASc评分、HAS-BLED评分、血管疾病、卒中史、出血史、ACS手术史、PCI手术史、房颤消融术史、肝功能不全、肾功能不全、药物相关,高龄、CHA2DS2-VASc评分低、HAS-BLED评分高是降低患者用药依从性的主要因素,除此之外,有血管疾病史、出血史、ACS手术史、PCI手术史、肝功能不全、肾功能不全患者的服药率更低,P<0.05。结论:高龄、CHA2DS2-VASc评分低、HAS-BLED评分高是降低患者用药依从性的主要因素,除此之外,有血管疾病史、出血史、ACS手术史、PCI手术史、肝功能不全、肾功能不全患者的服药率更低,临床应加强用药指导及健康教育工作,积极开展药学监护,提升院外管理力度,为患者提供优质的医疗服务。
冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者口服抗凝药物使用情况以及影响因素分析
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摘要:
目的:分析冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者口服抗凝药物使用情况以及影响因素。方法:收录2022.7——2023.7期间于我院接受治疗的冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者,共计200例,统计患者一般资料及CHA2DS2-VASc,回顾性分析影响患者口服抗凝药物使用情况的因素。结果:200例冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者中,口服抗凝药物的患者有121例,占比60.50%,未口服抗凝药物的患者有79例,占比39.50%,口服抗凝药物的患者占比更高,P<0.05。CHA2DS2-VASc评分≥2分的患者有172例,其中,口服抗凝药物的患者有104例,占比60.47%,未口服抗凝药物的患者有68例,占比39.53%,口服抗凝药物的患者占比更高,P<0.05。影响冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者接受口服抗凝药物治疗的因素,与患者年龄、CHA2DS2-VASc评分、HAS-BLED评分、血管疾病、卒中史、出血史、ACS手术史、PCI手术史、房颤消融术史、肝功能不全、肾功能不全、药物相关,高龄、CHA2DS2-VASc评分低、HAS-BLED评分高是降低患者用药依从性的主要因素,除此之外,有血管疾病史、出血史、ACS手术史、PCI手术史、肝功能不全、肾功能不全患者的服药率更低,P<0.05。结论:高龄、CHA2DS2-VASc评分低、HAS-BLED评分高是降低患者用药依从性的主要因素,除此之外,有血管疾病史、出血史、ACS手术史、PCI手术史、肝功能不全、肾功能不全患者的服药率更低,临床应加强用药指导及健康教育工作,积极开展药学监护,提升院外管理力度,为患者提供优质的医疗服务。
信息安全法规对企业保密管理的影响与启示
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研究健康教育、心理护理干预用于肥胖型多囊卵巢综合征患者的作用
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高中语文古诗词鉴赏教学探讨
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小学语文中经典古诗词的课堂教学方略
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产科助产实施心理护理对于分娩质量及分娩疼痛的影响评价
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摘要:
目的:研究在产科助产实施心理护理对分娩质量及分娩疼痛的影响。方法:择选2020年5月~2022年5月在我院分娩的86例产妇为研究对象,依据交替分组法,将其分成观察组、对照组,各43例。对照组实施常规护理,观察组实施加强心理护理,比较2组护理前后的SAS、SDS评分、分娩控制量表(LAS)、视觉模拟评分(VAS)、产后出血量、产程时间、分娩方式、分娩并发症、满意率。结果:观察组分娩后的SAS评分、SDS评分低于对照组,P<0.05;观察组LAS评分高于对照组,VAS评分低于对照组,产后出血量低于对照组,第一产程、第二产程、第三产程时间均短于对照组,P<0.05;观察组产妇并发症发生率为4.65%低于对照组的18.60%,P<0.05;观察组剖宫产率低于对照组,P<0.05;观察组满意率为97.67%高于对照组的83.72%,P<0.05。结论:在产妇的分娩助产中,实施心理护理,不但可以减轻患者的焦虑、抑郁的负性情绪,还可有升产妇的分娩控制感,减轻其疼痛,缩短产程,减少分娩并发症,值得临床借鉴。
小学语文古诗词教学的现状及策略探究
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丙戊酸钠对癫痫患儿脑电图及血清NSE、Hcy的影响
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摘要:
分析丙戊酸钠对癫痫患儿脑电图及血清NSE、Hcy的影响。方法:选择2020年5月至2022年1月到我院接受治疗的癫痫患儿94例当成试验对象,根据治疗药物进行分组,将其分为丙戊酸钠组和奥卡西平组,每组各47例。奥卡西平组患儿选择接受奥卡西平治疗,丙戊酸钠组患儿选择接受丙戊酸钠治疗,比较两组患儿治疗前后的NSE、Hcy水平、以及脑电图情况,同时比较两组患儿治疗后的癫痫持续时间和发作次数。结果:治疗前,两组患儿的NSE、Hcy水平没有太大差别(P>0.05),治疗后,两组患儿的NSE水平均显著低于治疗前,且Hcy水平均显著高于治疗前,组间存在显著差别(P<0.05),而治疗后的两组患儿的NSE、Hcy水平没有太大差别(P>0.05);治疗前,两组患儿的β波、α波、θ波、δ波次数没有太大差别(P>0.05),治疗后,两组患儿的β波、α波、θ波、δ波次数均显著降低,且丙戊酸钠组患儿的β波、α波、θ波、δ波次数均显著低于奥卡西平组,组间存在显著差别(P<0.05);丙戊酸钠组患儿的癫痫持续时间和发作次数均低于奥卡西平组患儿的癫痫持续时间和发作次数,组间存在显著差别(P<0.05)。结论:丙戊酸钠能使癫痫患儿的脑电波活动得到改善,降低患儿的血清NSE水平,同时还能减少患儿癫痫的持续时间和发作次数,但也会使患儿的Hcy水平提升。
前列腺癌的发生发展及预防
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神经外科临床感染细菌分布几点思考
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探析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
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基于公共卫生事件的医院经济管理和财务风险管控
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