目的：探讨老年高血压病人的康复护理模式对其血压控制和生活质量的影响。方法：选择本院2022年3月至2023年3月住院的110例老年高血压病人，经病人及家属同意后，用随机数字表法将他们分成两组，每组55人，对照组给予常规护理，观察组给予康复护理，并对两组病人的血压控制情况及生存质量进行比较。结果：经过4周的护理，两组病人的血压都得到了很好的控制，而且他们的血压都比护理前高了很多（P<0.05）。护理1年后，观察组病人生存质量较对照组提高，有显著性（P<0.05)；结论：在老年高血压病人中运用康复护理模式，可以提高病人的血压，提高病人的生存质量，是一种有推广价值的护理方法。

目的：探讨对脑卒中后遗症病人进行康复护理的效果。方法：以2022年1月-2023年12月住院护理的72例脑卒中后遗症病人为研究对象，按护理方式将其分成对照组和观察组各36例，对照组采用常规护理方法，观察组采用康复护理模式，分别进行 NIHSS评分、 FMA评分、 MBI评分、临床疗效评价。结果：观察组 NIHSS评分较对照组明显降低（P<0.05), FMA、 MBI评分较对照组明显增高（P<0.05)，总有效率明显高于对照组（P<0.05）。结论：对脑卒中后遗症病人实施康复护理，能够有效提高病人的满意度，其疗效明显优于常规护理方法，值得推广。

文章分析了中职电子商务专业开展课程思政建设的路径。随着电子商务行业的迅速发展，行业人才需求与岗位技能的变化，各学校电子商务专业招生人数猛增。作为目前中职院校思想政治教育的重中之重，电子商务专业教师需对其给予充分重视。以中职院校电子商务专业课程着手，对电子商务专业实施课程思政中存在的问题及实施路径进行探究，进而提升中职院校学生专业素养。当下应从人才培养方案、教师专业素养，教学设计与推进等方面对其实施课程思政引入，从而为社会输送现代化人才。