文章-世纪中文出版社

本研究探讨了将成果导向教育理念（OBE）与课程思政相结合应用于《生物化学》教学的实践和成效。通过实施这一教学模式，旨在全面提升学生的知识掌握、技能发展、情感态度和价值观。研究显示，整合OBE和课程思政不仅增强了学生的学术能力，还促进了其社会责任感、职业道德和科学精神的形成。此外，研究还指出了此教学模式在提升教育质量、增强学生职业成长的潜力，并探讨了未来教育实践中可能面临的挑战与发展方向。本研究为高等教育中课程思政与OBE理念的有效结合提供了实证基础，并建议未来研究应继

基于成果导向的《电子商务》课程教学改革实践下载：58 浏览：818

龚星宇《电子商务进展》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨基于成果导向教育（Outcome-Based Education, OBE）理念的《电子商务》课程教学改革。随着电子商务行业的迅猛发展，对专业人才的需求日益增长，传统的教学模式已无法满足行业需求。因此，本研究以某高校《电子商务概论》课程为例，通过优化课程内容、强化实践教学和创新教学方法，旨在培养学生的电子商务理论知识和实践能力，以适应数字经济时代的需求。本文通过对比改革前后的教学效果，分析了教学改革的成效与挑战，并提出了未来教学改革的方向。

国家资助科研计划项目成果知识产权归属问题研究下载：88 浏览：1034

孙向阳《争议解决研究》 2024年7期

摘要:

国家资助科研计划项目成果的知识产权归属问题的提出，是为了更好的进行对国家资助科研计划成果知识产权的保护和管理，进一步理清了国家、承担单位和科技人员同国家资助科研计划项目成果知识产权的关系，其意义有助于激励承担单位和科技人员的科研工作积极性，从而大幅度促进我国的国家资助科研计划项目成果自主知识产权产权量的增长，加速国家资助科研计划项目成果的转换，进而更好的服务于社会大众，更快的实现祖国的伟大复兴，所以对国家资助科研计划项目成果知识产权归属问题的研究还是具有重要意义的。

黑龙江省非物质文化遗产传承人智力成果的知识产权保护研究下载：89 浏览：1383

潘悦《争议解决研究》 2023年7期

摘要:

非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。在世代相传的过程中，传承人的智力成果是非遗传承的核心要素，其中传承人是非遗成果的创造者，传承人在非物质文化遗产传承中创新性的智力成果也为新时代非物质文化遗产注入灵魂。随着2023年黑龙江省非物质文化遗产保护工作会议的召开，对于非物质文化遗产传承人的智力成果的知识产权保护方面几乎没有提及。因此，本文根据黑龙江省非物质文化遗产传承人智力成果知识产权保护的现状及面临的问题，提出对非遗传承人智力成果知识产权保护的完善建议，保障非遗传承人的合法权益，不能让传承人“寒了心”。以充分发挥非遗传承人的创造性精神，使黑龙江省非物质文化遗产在传承中创新，在创新中传承。

我国环境刑法综述及反思下载：156 浏览：2400

李海柔《争议解决研究》 2021年8期

摘要:

环境生态环境问题是我国面临的严峻挑战之一，我国也越来越重视环境犯罪的问题，不断探寻完善环境犯罪立法的路径。目前我国环境犯罪的刑事立法已经设置了“破坏环境资源保护罪”专节，并通过刑法修正案的方式增加新的罪名，逐步的进行完善，以适应社会的飞速发展所带来的新型环境犯罪。但是我国环境刑事立法仍存在很多不足，需要完善我国的环境刑事立法的建设。本文将梳理环境刑法领域的一些研究成果，介绍环境犯罪的基础理论以及我国环境刑事立法的发展历程，最后通过梳理一些学者的观点找出现有环境刑法规制的不足之处并提出完善建议。

粤北梅州市5G无线网络协同覆盖二期建设目标技术成果实践下载：58 浏览：771

曾伟青1 刘洋2 《信号处理与图像分析》 2024年8期

摘要:

本文对粤北梅州等城市群/经济带、重点场景、重点用户、重要交通线，通过5G移动网络支撑网实现连续覆盖，加快完善5G网络覆盖及质量，重点面向市场、面向用户、聚焦体验，打造一张高品质的5G精品网。

“成果转化”模式下的艺术设计类课程改革实践探索下载：255 浏览：2459

周丽丝《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

针对于高校的艺术设计类课程而言，将教学科研成果转化为教学资源，是通过教学科研来提高教学质量、建设高水平师资团队、促进教学顺利进行、培养综合型人才的关键因素。但是，如果成果转化率偏低，难以充分应用成果，将会制约学生实践能力的养成，也不利于其对专业知识的充分掌握。因此，必须要对课程改革投入高度的重视，通过成果转化模式的合理应用，来提高艺术设计类课程的教学质量。基于此，本文将重点围绕“成果转化”模式下的艺术设计类课程改革策略展开深入、细致的探讨。

集体土地所有权确权登记成果管理新要求分析下载：166 浏览：1738

望玉蓉《土壤研究》 2024年4期

摘要:

论文聚焦集体土地所有权确权登记成果管理的新要求及实施问题展开研究。首先，梳理新要求涉及的全面更新汇交成果、年度核实、纳入数据库标准化管理、形成地籍图并与信息平台关联以及健全更新和应用机制等要点。然后，以实施新要求为目的，建议加强组织领导、完善法规制度、提升技术水平，并具体落实宣传培训、监督检查和信息化建设等措施，以确保集体土地所有权确权登记成果的准确性和现势性。

三维激光扫描技术检测测绘成果精度的应用分析下载：442 浏览：3493

普春保《光电子进展》 2022年7期

摘要:

测绘成果是测量与地图制图产品的统称，测绘成果精度检测是测绘工作的重要环节，是保证测绘生产成果的核心质量要素之一。新时代背景下，先进的数字技术已被广泛应用到各行业领域，其带动了生产力的解放和生产效率的提升。三维激光扫描技术凭借自身的独特优势，能够获得大量的空间点位信息，可以快速获取被检测对象表面的三维坐标数据以及完成物体三维影像模型建设，因此其在地形测绘等工作中得到了广泛使用。因此，本文通过简析三维激光扫描技术，分析三维激光扫描技术检测测绘成果精度的应用，提出三维激光扫描技术检测测绘成果精度评价，以帮助人们正确认识三维激光扫描技术，从而提升三维激光扫描技术检测测绘成果的质量和效率。

数学建模成果实录下载：264 浏览：1429

李金玉《建模与系统仿真》 2023年1期

摘要:

随着新课改不断深化改革，数学建模活动成为高中教学工作重点。数学建模工作从20世纪70年代引入后，得到不少学校对建模教学工作高度重视。如何培养高中学生建模能力提升学习效率，成为教师较关注的话题之一。建模能力的培养是高中阶段数学教学重要任务之一，也是培养数学学科核心素养的重要方面，帮助学生运用数学知识解决实际问题成为建模课堂教学实践应用的关键内容。

关于航天科技成果转化与推广的思考下载：55 浏览：573

吴其骏岳智宇黄一特《航空航天学报》 2025年1期

摘要:

航天科技是一项高端科技，其研发成果往往涉及军事、航空、航天、电子、通信等领域，具有重大的科学意义和经济价值。然而，航天科技的成果转化和推广却面临着许多挑战。为了推动航天科技的成果转化和推广，我们需要制定有效的政策措施，加强科研机构与企业合作，建立技术转移和知识产权保护机制，并加强宣传普及等措施。这需要各方共同努力，包括政府、科研机构、企业等，才能推动航天科技成果的转化和推广，实现科技创新与经济发展的有机融合。

基于“三调”成果的土地储备规划优化思路探索下载：258 浏览：2395

习仙菊李宙董习浩陈祥《中国土壤》 2022年3期

摘要:

随着城市化进程的不断发展，土地资源减少成为不可否认的事实，不论是在城镇地区还是农村地区，因土地而引起的争议也越来越多，因此，土地资源的管理与规划就显得尤为重要。本文分析了进行土地资源管理与规划的重要性及当前土地资源治理存在的问题，并提出土地资源管理改进方向，旨在提供相关从业人员工作新思路，实现我国现有土地可持续发展。

三门核电调试期间油品归一化实践下载：252 浏览：2560

许玲《核工业与技术》 2021年9期

摘要:

作为油品管理中的重要一环，开展油品选型优化既能保障用油设备可靠运行，又可为电厂减少油品采购和仓储管理成本，降低油品混用概率。本文从三门核电调试期间1#机组油品选型优化原则和流程、优化实例、优化成果三个方面，论证了三门核电1#机组的油品选型优化工作已取得了阶段性的成绩，供行业内参考。

因应现实与扎根实践意识下的马克思主义中国化重要理论成果 —毛泽东《实践论》为例下载：120 浏览：1360

赵金地《哲学研究进展》 2023年4期

摘要:

《实践论》是马克思主义中国化的典范之作，是马克思主义基本原理和中国革命的具体实践相结合的产物，是辩证唯物主义和历史唯物主义哲学原理和中国传统文化相结合的产物。毛泽东是马克思主义中国化的伟大导师，而《实践论》则是这位伟大导师的“比较满意”的哲学著作，本研究则致力于通过对《实践论》详细的文本分析和对文本背景的解读，探讨了作为近现代马克思主义中国化的重要理论成果的《实践论》是如何从认识论与方法论的角度揭示出因应现实与扎根实践意识的必要性与重要性。

论马克思主义中国化的理论成果和时代价值下载：170 浏览：2039

王艺臻《哲学研究进展》 2022年11期

摘要:

马克思主义中国化是融理论创新，实践创新与一体的过程。在中华民族伟大复兴进程中发挥了重要作用，其理论成果，解决了我国在不同历史时期面临的一系列重大问题，留了宝贵的经验启示。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际，中国共产党迎来了百年华诞，回顾过去一百年来中国共产党人推动马克思主义中国化的发展历程，总结基本经验，有利进一步推动马克思主义中国化时代化，有利于进一步推动社会主义现代化强国的建设。

论马克思主义中国化之“相结合”的重要性下载：181 浏览：2310

杨喜英《哲学研究进展》 2021年12期

摘要:

近代以后，中国沦为半殖民地半封建社会，无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。中国各阶级一次次奋起抗争都以失败而告终。奋勇不屈的中国人民在黑暗中艰难前行，直到无产阶级政党——中国共产党登上历史舞台，将马克思主义基本原理同中国具体实际“相结合”，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，党带领中国人民实现从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大飞跃，最终实现中华民族的伟大复兴。

论建党百年经济规划成果以及远景目标下载：306 浏览：3145

陈姿伊《中国经济》 2021年10期

摘要:

2021年是中国共产党成立100周年。一百年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她好似一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，好似那初生的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一瞬间开始，神州大地就有了这样一群引路人，为前进的路指明方向，中华民族就有了更加挺拔的脊梁，从此站起来的不仅仅是中国人民，更是一个崭新的新中国。

目标教学系统+阶段性实习带教,于神经外科实习带教中的应用价值下载：527 浏览：5269

刁正文张华军李秋霖陈卉《神经科学研究》 2021年5期

摘要:

目的：探讨在实施神经外科实习带教期间分析目标教学系统+阶段性实习带教方式运用可行性。方法：将我院2019年06月～2020年04月实习的50名神经外科学生数字奇偶法分组；教学组（25名）：采用目标教学系统+阶段性实习带教方式完成教学；参照组（25名）：采用常规教学方式完成教学；就组间带教成果展开对比。结果：教学组神经外科实习生技术操作考核成绩以及理论考核成绩均高于参照组明显（P<0.05）。结论：目标教学系统+阶段性实习带教方式联合运用，可使神经外科实习生实习效果显著提升。

主题教育成果对促进高校机关党建与业务融合发展的探索与实践下载：70 浏览：746

黄大宁龚梓兵柳奶祥吴新燕《中国教育探索》 2024年7期

摘要:

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（以下简称”主题教育“）是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，积极应用主题教育成果不断推进机关党的建设具有重要意义。本文从以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干四个方面对主题教育成果促进高校机关党建业务融合发展的理论价值进行探索分析。并以宁德师范学院人事处党支部的实践为例，分享如何立足把握党建工作与业务工作相辅相成的关系，积极探索实践“四好四型”模式，深入推进党支部各项任务有序开展。

创新能力培养：高校软件测试专业课程中的项目驱动学习方法探索下载：108 浏览：2364

刘娜《软件工程研究》 2024年10期

摘要:

本论文旨在探索在高校软件测试专业课程中采用项目驱动学习方法培养学生创新能力的有效性。首先介绍了项目驱动学习方法的概念和原理，强调了其通过问题导向、实践应用、团队合作和反思与改进等方式促进学生学习的特点。接着探讨了项目选题与设计的重要性，包括如何选择适合的项目、设计明确的任务和目标。然后分析了项目驱动学习方法在课堂中的应用，包括学生参与与团队合作以及教师的角色与指导。最后讨论了成果展示与评价的方式，以及如何通过这些方式有效地展示学生的学习成果和创新能力。通过本论文的研究，可以为高校软件测试专业课程的教学实践提供参考，促进学生创新能力的全面发展。

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