请选择 目标期刊

浅谈班级管理中如何打造幸福的仪式感 下载:301 浏览:2106

关碧洁 《教学管理研究》 2023年12期

摘要:
仪式感是参与者通过仪式而产生的一种“此刻与其他时刻不一样”的感受。班级管理本身就是一件有仪式感的事情:上课时师生相互问好,学生回答问题时起立坐下,学生佩戴红领巾参加周一升国旗仪式等。在小学班级管理中,实施仪式感评价管理可以全面激发学生的内驱力,提升班级管理效率。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享