文章-世纪中文出版社

在快速发展的经济社会背景下，技术技能人才成为了支撑科技进步与经济发展不可或缺的力量，这要求职业教育必须紧跟时代步伐，培养出符合当下需求且具备高度专业素养的技术技能人才。然而，传统的高等职业教育模式，即3年制课程设置已难以适应当前快速变化的社会经济环境和对高层次专业人才的渴求，更与国家提出的高质量、高速度发展战略相脱节。因此，职业本科教育应运而生，旨在为职业教育带来更高的层次，提升其时代影响力，并满足社会对高层次技术技能人才的需求。

高校会计学专业课程思政推进路径的思考下载：312 浏览：2647

苏虹《会计研究杂志》 2022年1期

摘要:

会计专业课程是一门非常重要的财务课程，主要是通过教学让学生认识会计要素和会计科目，掌握经济业务的记账方法，熟悉企业记账的流程，最终完成会计报表的制作。目前，会计专业课程存在着专业知识体系与思政教育脱节的问题。如何挖掘会计专业课程中的思政元素，并将这些思政元素高效地应用到课程教学中，是当前会计专业课程思政改革急需解决的问题。

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