小学数学教学改革是提高学生数学核心素养的重要途径。本文探讨了基于数学核心素养的小学数学教学改革的重要意义，分析了当前存在的问题，并结合具体教学案例，提出相应的对策和建议，为小学数学教师提供参考。

本文旨在探讨基于成果导向教育（Outcome-Based Education, OBE）理念的《电子商务》课程教学改革。随着电子商务行业的迅猛发展，对专业人才的需求日益增长，传统的教学模式已无法满足行业需求。因此，本研究以某高校《电子商务概论》课程为例，通过优化课程内容、强化实践教学和创新教学方法，旨在培养学生的电子商务理论知识和实践能力，以适应数字经济时代的需求。本文通过对比改革前后的教学效果，分析了教学改革的成效与挑战，并提出了未来教学改革的方向。

新工科背景下，新材料、生物可降解材料、回收材料和食品包装安全等领域快速发展对食品包装重要支撑课程《现代仪器分析》提出了新要求。同时，随着“双碳”政策的推行，国家也愈发重视低碳化转型。基于此，本文就“双碳”背景下新工科建设化工专业《现代仪器分析》课程改革实践加以研究，首先介绍了现代仪器分析课程特点与教学现状，然后提出相应的改革方式，希望能为相关人员提供一定的参考。

为开创中国高等教育事业发展新局面，大学英语作为核心通识课程，如何在课程思政视域下进行教学改革已受到广泛关注。本文以教材《应用型大学英语综合教程提高篇（第四版）》为例，探讨了大学英语教学改革实践方案。笔者认为，教师应该结合单元主题，深挖课程思政元素，丰富课程内容与形式，导入国家政策精神，同时，利用线上资源，提高课程思政教育效果，以充分发挥大学英语课程的育人作用。

随着我国经济的快速发展，尤其是数字经济近年来的深度发展，企业管理方式随之变革，市场营销作为企业经营活动的核心，对人才的需求数量和质量发生转变。党的二十大报告中也明确指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，这为建设教育强国和提升职业教育质量指明了发展方向。本文分析当前高职院校市场营销专业教学中存在的问题，进一步提出教学改革的方向和策略。

《市场营销学》是经管类学科的必修课，以创新创业实践人才培养为切入点，从思政目标设计、课程思政元素内容设计到过程改革和考核方式改革等方面提出双创视角下市场营销学课程改革思路，对于培养新时代的德才兼备的应用型本科营销人才有重要意义。

线上线下混合式教学融合了传统线下教学和线上网络教学的优势，是目前高职院校职业教育教学改革的发展趋势，本文以学院艺术设计专业Photoshop图形图像制作课程教学组织与实施策略线下与线上教学设计为例，通过对新形势教学背景下艺术设计专业《Photoshop 图形图像制作》适用的教学模式研究的实践，得出以下经验，旨在为线上线下混合式教学提供一定的理论与实践依据。

本文基于校企合作的背景下，对《动物营养与饲料》课程教学进行分析与研究。首先，就教学内容与教学现状进行分析；其次，就怀化职业技术学院《动物营养与饲料课程》教学改革进行简述；最后，提出高职校企合作课程教学提出建议，以供参考与借鉴。

高职计算机教学的目的在于培养学生的计算机实际操作能力，为社会提供更多高素质的计算机操作人才，所以高职教师需要结合专业教学的具体条件、课程背景、学生的学习能力和学习兴趣，更新课堂教学内容，改革课堂教学模式，以能力培养为导向，提高学生的学习能力和综合素质，进而实现高技能、高素质人才的稳定输出。同时，高职教师要加强理论学习与实践操作的完美结合，为学生未来的工作发展奠定坚实的基础。

所谓信息化便是指信息资源、数据、平台等被使用者充分利用，实现信息共享的一个过程。在社会经济不断发展的今天，信息化可以为人们提供更加全面、精准的信息资源，并为有效开发社会潜力提供一定帮助的一种重要途径。在信息化的时代环境下，社会中绝大多数企业单位中相关财会招聘门槛有了一定程度的提高，为了确保高校财会专业人才可以更好地与社会进行连接，高校财会专业教育者需要根据社会对人才的实际需求，对传统的实践教学模式进行不断创新与调整，以此为社会持续提供更多的高素质、高水平财会人才。另外，在信息化环境下，为了推动整个社会经济的快速发展，高校需高度重视对财会专业实践教学模式的创新、探索力度，以此培养出更符合社会需求的财会专业人才。

随着大数据技术的快速发展，将其与会计专业相结合已成为高等职业类院校教学改革的趋势。本文以高等职业类院校大数据与会计专业实训课程校本教材的编写为例，探讨如何编写更适合高等职业类院校教学、提升学生职业能力、职业道德和职业素养的教材。本文通过对现有实训课程校本教材的调查和分析，提出编写原则和设计思路，并通过实践应用和效果评估，验证教材的质量和效果。同时，本文旨在为高等职业类院校大数据与会计专业的教学改革提供理论支持和实践指导。

创新创业教育已成为国家发展战略，以创新创业教育为契机促进高职教育教学改革，是未来高职院校推动创新性改革和内涵式发展的方向。艺术设计专业是最具创新性的专业，在社会结构进一步优化的时代背景下，更多有思想、有能力的大学生开始将自主创业作为毕业求职的选项之一,乃至人生的发展方向。特别是高职院校的艺术设计专业毕业生，他们既掌握了专业知识，又具备艺术修养和能力。为帮助艺术设计专业学生通过自主创业的方式实现自我价值，高职院校需要思考如何提高学生们的自主创新能力。

随着中职英语课程教学改革的不断推进，当代中职学校英语教学过程中，教师对如何高效融入思政教学越来越重要。思政教学的效果直接影响到学生人生观和价值观的形成。在当代中职英语教学中，如何强化课程的思政功能，逐渐成为一项重要的教学任务。为此，本文将从多角度展开研究，进一步分析如何把思政教育有效的融入英语课堂教学中。