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浅谈高中历史教学中对思维导图的应用研究 下载：569 浏览：4772

赵卫 《历史教学研究》 2021年10期

摘要:
内容摘要思维导图在新时代中，其属于每个学科课堂教学的可视化工具,是具有创新性的教学方法与途径。把历史知识通过思维导图等多元化的形式表现出来，可以推动教师指导，也可以带动学生学习。
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