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数据驱动的数据结构课程案例设计研究与实践 下载：48 浏览：386

张安勤 田秀霞 张挺 《软件工程研究》 2020年8期

摘要:
我们在各行各业的诸多领域以及学习和生活中产生了大量的数据,现在的时代已经是一个数据时代。文章分析了当前数据结构课程教学中存在的问题,结合当前数据时代前沿研究领域和行业应用,设计了单个知识点的案例和融合多个知识点的综合案例。在此基础上,对教学方法和考核方式进行了改革。我们的教学改革拓展了学生的知识和技能,提高了学生分析和解决实际复杂问题的综合素质和创新能力。

自然资源三维动态信息系统构建 下载：85 浏览：495

罗震霄1,2 王斌1,2 《测绘科学与技术》 2019年4期

摘要:
当前全国组织开展的自然资源统一确权登记试点工作已取得了阶段性成果,如何对自然资源调查确权工作中利用和形成的多源异构、多时相数据,按照几何三维、时空四维特征进行存储、管理、展示则成为迫切需要解决的重要问题。本文结合如东县自然资源调查试点工作,借鉴第三次全国国土调查数据建库与管理系统开发经验,从自然资源数据管理的实际需求与后期深化应用角度出发,探索了覆盖陆海空间、涵盖地上地下、过程动态的自然资源调查监测成果数据管理方法,设计了市县级三维自然资源时空数据库及其管理平台的数据模型、数据结构及数据组织方式,构建了自然资源管理信息系统,可为自然资源数据有效管理、分析与应用提供有益借鉴。

基于慕课和翻转课堂的数据结构课程教学改革研究 下载：82 浏览：387

车冬娟 张艳 周建伟 斯庆巴拉 《航空航天学报》 2018年5期

摘要:
依据《京津冀协同发展规划纲要》,以及学院从河北省普通高校向应用技术类型高校转型发展的定位转变,结合创新性人才培养目标的要求,本文提出基于目前在全球得到快速发展的慕课教育技术平台,同时引入国外翻转课堂的教学方法,结合专业发展的能力要求,提出了任务驱动、课堂翻转、案例教学、举办院系合作竞赛等教学改革研究,旨在提高学生学习的主体性、趣味性和参与度,进一步提高学生解决实际问题的能力。

基于数学思维的《数据结构》课程教学方法研究 下载：70 浏览：471

谢爽 吴彩云 《计算机研究与应用》 2019年9期

摘要:
以西南林业大学数理学院信息与计算科学专业《数据结构》课程教学入手,在教学中引入大量的数学实例,并通过一个个数学问题的讲解和分析,加深对数据结构概念的理解和掌握,并通过编程实现一系列数学问题,从而提高学生实践动手能力,提升数学思维能力。最后利用SPSS对课程考试结果进行分析,分析表明:《数据结构》课程成绩与数学基础成正相关关系,且线性关系显著。

结合大数据时代背景的《数据结构》教学改革研究 下载：78 浏览：475

黄栋1 王昌栋2 《计算机研究与应用》 2018年6期

摘要:
针对大数据时代背景下的《数据结构》课程教学创新与改革展开研究。在教学内容上,提出将《数据结构》基础理论和大数据前沿知识在课堂教学中相互融合与促进；在教学方式上,一方面探索以问题讨论与分析为主线的互动式课堂教学,另一方面探索基础与应用兼顾的多层次实践教学。目标在于建立符合大数据时代特点的《数据结构》课程教学新模式,培养计算机专业学生基础与前沿并进的综合能力。

信号发生器测试数字化实现 下载：64 浏览：855

马骏 《信号处理与图像分析》 2024年5期

摘要:
建设好质量数字化、测试智能化，是对传统流程的革新，协助固化生产制造流程并使其更加规范和严格。这要求企业首先建立一个结构化、信息化的制造过程数据平台，且该制造过程数据平台必须要有信息化系统的支持，如MOM、PLM、ERP等信息系统。在此基础上对产品工序进行数字化赋能，提高生产效率和产品质量。

地方高校电子信息工程专业数据结构与C++课程教学改革研究 下载：335 浏览：3019

郭清越 钟小云 《数据与科学》 2021年4期

摘要:
随着电子产品功能日趋多样化、智能化，支撑它们运行的代码规模也在快速膨胀。在上述背景下，在电子信息工程专业课程体系中越来越多的高校以选修或必修的形式开设了数据结构与面向对象编程方面的课程，如笔者所在电子系，在每学年的第一学期针对大二学生授课，课程以C++语言为载体传授学生面向对象编程与数据结构方面的基础知识。

计算机编程中的数学算法优化策略分析 下载：353 浏览：2320

阮家军 《计算数学学报》 2023年2期

摘要:
算法在计算机编程中非常重要，不仅能够保证计算机编程的呈现效果，还能更好保证编程工作顺利进行。本文首先对计算机编程以及数学算法的概念进行了描述，然后分析了数学算法在计算机编程中的应用意义，然后从C语言运用、数据结构设计、对象语言以及编程结构等方面论述了数学算法在计算机编程中的实际运用及价值，旨在充分发挥数学算法在计算机编程中的价值，促进我国计算机编程的快速发展。
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