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基于学生自主学习的机械数控加工课程教学研究 下载：81 浏览：802

曹季平 《中国机械研究》 2024年1期

摘要:
对机械数控加工教学来说，自主学习可以调动学生积极性，提高实践能力，培养专业思维，有利于实践类课程教授。对此，本文围绕基于学生自主学习的机械数控加工课程教学进行探讨。首先，概括自主学习的重要性，简述机械数控加工课程的教学现状。之后，通过激发学生学习兴趣、加强实践教学力度等多种方式开展教学活动，提高学生课堂地位，增强学生实践能力，培养创新性思维。希望下述论述可以起到借鉴作用，为从业人员提供参考。
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