小学是教育发展的重要阶段，也是教育启蒙的时期。在小学教学的过程中，语文一直都是教学的重要内容，语文本身就是基础性学科，在教学中的应用十分的广泛。在语文教学的过程中，关于古诗词的教学，一直都是教师思考的重要方向。古诗词是我国传统的优秀文化，所以小学低年级的古诗词教学，一直都是学校和社会关注的重点。

目的：探究舒适护理在神经内科护理中的应用效果。方法：选取于2019年1月至2022年1月本院神经内科收治的60例患者，随机分为观察组（舒适护理）和对照组（常规护理）各30人。结果：观察组护理满意度高，主观幸福感、心理弹性、生活质量改善更明显（P<0.05）。结论：舒适护理在神经内科护理中的应用效果十分显著，可以获得更为理想的护理效果。

分析新生儿黄疸采取综合性护理的效果。方法：将本院2019年1月至2019年12月收治的80例新生儿黄疸患儿，随机分为对照护理组和观察护理组，各40例。对照护理组给予常规化护理，观察护理组开展综合性护理。结果：护理前两组血清胆红素监测值接近，P>0.05；护理后观察护理组血清胆红素监测值优于对照护理组，P<0.05。观察护理组黄疸消失时间、住院时间、胆红素恢复正常时间优于对照护理组，P<0.05。结论：新生儿黄疸患儿实施综合性护理效果确切，可有效改善新生儿黄疸患儿的血清胆红素监测值，加速黄疸消失，减少并发症。

探讨新生儿黄疸的护理与喂养方式。方法：甄选2019-2至2020-3我院61例生理性黄疸患儿为A组，选择同期61例病理性黄疸患儿为B组：停止对患儿母乳喂养，改为人工喂养；实施蓝光照射，开展光照疗法等措施。结果：B组在消退时间、胎盘排出时间、胎便转黄时间低于A组，（P＜0.05）。结论：针对新生儿黄疸情况进行观察，并开展相对应护理措施，更改喂养方式，可快速消退机体黄疸情况，控制相关不良反应出现，确保新生儿机体健康发育。

当前“核心素养”教育观念备受热议，其核心宗旨是培养自主、全面、综合发展的新时代人才，而为了促进高中生的自主发展，本文立足于“议题式”教学的概念，探索了高中政治学科的议题式教学策略与方法，希望可以促使新时代青少年学会自主思考、合作分析，以及共同探究，发挥议题式学习的重要价值，促进高中生获得政治课程学习新突破。

提高地理课堂教学效率与效果已经成为新一轮课程改革的着力点，需要引起教师的重视。本文从和谐师生关系建设、情境教学与导学案的应用角度探讨了构建高中地理高效课堂的策略，希望能为一线教师提供更多的参考。

进入新时代以来，随着人们生活水平提高，对教育模式创新要求提高。新课改实施以来，小学的语文教育教学思想空前活跃，教学方法也层见迭出。信息技术的日益发展正在深刻地改变着教育形态。各类基于大数据、AI的教学类软件能精准地将学生学情、学生表现进行测绘，将教学效果用可视化的方式呈现出来，让教学能更精准地针对学情展开。作者在实践中发现，教学中合理地使用教学APP，不仅可以激发学生语文练习朗读、背诵的兴趣，实现学生朗读、识字等方面的自适应学习，还可以帮助教师将学生朗读、背诵、识字、写字等学习任务结果可视化，简化作业批改流程，精准、快速地了解学情，进而调整教学内容和策略。

改革后，在社会发展下，我国教育事业模式不断创新。数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。伴随信息技术飞速发展，教育也在不断改革，教师要改变传统的教学方法，提高教学质量。小学数学是培养学生思维能力的重要学科，教师可以将信息技术与教学相融合，充分发挥信息教学的作用。大数据时代下，信息技术与小学数学学科相融合能够使教师更加明确教学方向，让学生感受到数学学科的趣味性。本文基于大数据时代下信息技术与小学数学学科融合的意义，分析信息技术与小学数学融合要注意的问题，探究大数据时代下信息技术与小学数学融合的方法。

在素质教育持续推进下，数学核心素养已经成为学生所必须具备的基础能力，小学阶段的数学教师要想构建高效课堂，就要对小学数学教学进行改革和优化，摒弃传统的教学观念和单一的教学形式，让学生主动参与到数学课堂教学活动中。为此，文章简要阐述如何构建小学数学高效课堂，并提出几项实践策略，从而进一步提高小学数学课堂教学质量及效率。