中医人才培养是中医药事业发展的关键，中医临床带教是中医学临床实践的重要部分。我院作为首都医科大学临床教学医院，对全科医师的中医临床教学改革进行了初步试验。本文从多媒体病案讨论、床边问诊、跟师临床、标准化病人4个方面详细介绍中医临床带教方法，进一步为全科医师中医学课程从理论学习到实践应用搭建坚固的桥梁，为中医事业的发展及为基层医疗提供优秀的中医人才打下坚实的基础。

近年来，基层医疗卫生服务越来越受到重视，为了发展基层医疗，需要改革教育理念，培养具有综合能力的面向基层的中医全科医师人才。我教学医院对以下几个方面进行了改革初探，并取得了良好的教学效果。转变教学理念，提高课堂讲课技巧和讲授艺术，增进全科医师学习兴趣; 强化临床实习，加强医学模拟教学，提高全科医师的实践操作能力; 以国家执业医师资格考试为参照，采取客观结构化临床考试方法（OSCE）考核全科医师的医学知识、临床思维能力和临床实践能力，为顺利通过国家执业医师资格考试，获得执业资格打下基础，并与形成性评定相结合，激发学习兴趣，为全科医师自主学习提供持久动力; 加强人文素质教育、职业道德教育，培养品学兼优的医学人才。