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高中语文古诗词群文阅读教学的策略研究 下载：207 浏览：1131

​王春晓 《文学研究》 2024年2期

摘要:
高中生在古诗词学习中，面临的最大问题是读不懂和读不深。其主要原因是古诗词与学生现实生活有较大的差距。为了有效缩短这一差距，高中语文教师要充分发挥自身的助读作用，通过使用多元化的助读方法引领学生真正走进古诗词，深入思考和学习古诗词，提高学生古诗词学习质量。

浅析体验课程在初中体育教学中的具体运用 下载：224 浏览：2234

王原 《体育研究》 2023年2期

摘要:
随着新课程改革的深入发展，体验教学凭借其独特的教学理念和创新的教学模式，已然成为初中体育教学中最符合现代学习理论的教学方法之一。在新课改深化的背景下，体验课程越来越被初中教师所接受和提倡，体验教学模式可以使初中体育教师充分利用现有的各种资源，以直接分析、实际参与和亲身体验为主要途径，引导学生能够从活动中得到更多经验。基于此，通过将体验课程和初中体育教学相结合，笔者探讨了具体开展策略，希望能够给大家提供些许建议。

双减背景下初中英语课堂高效教学策略 下载：250 浏览：2815

彭柳叶 《英语教学》 2023年2期

摘要:
在“双减”的大环境下，英语课堂教学的要求越来越高，教师要建设有效的课堂，提高教学质量，必须改变观念，不断提升专业能力，做好每一节课的准备。在小组活动中，教师应注重教学和学习的全过程；通过拉近师生关系，营造一个融洽、轻松的气氛，使学生能更好地进行学习，从而达到提高教学效果的目的。根据目前初中英语教学的实际情况，提出了相应的教学对策

高中历史有效性教学探究 下载：263 浏览：2966

​王庭婷 《历史研究进展》 2021年9期

摘要:
随着新课改的不断深入，高中历史课堂教学越发关注如何在有限时间内以历史核心素养为指归，呈现历史内涵、提高学生素养。随着相关研究的不断深入，提高高中历史课堂质量的教学方法层出不穷。本文试对新课标下提升高中历史课堂教学有效性的策略进行探析。

思维导图在高中数学高考复习中的应用探析 下载：326 浏览：3235

王小英 《数学应用》 2023年3期

摘要:
在高考的复习阶段，它可以让学生们更好、更快速地提升自己的学习能力，从而让学生们能够更好、更快速地提升自己的成绩，最终达到教育的目的。在高中的复习过程中，老师们要将这些知识之间的逻辑联系掌握得一清二楚，从中挑选出一些关键的内容来呈现在他们面前，让他们在脑海中建立起一个完整的知识体系的架构，并将这些理论和知识在实际的工作中进行合理地运用，这样才能更好地让他们对这些知识进行深入的理解，并能更好地将它们运用到实际的工作当中。运用思维导图不仅能够达到这一目标，还能够提升在复习期的课堂教学效果。
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