小学音乐课程是在学生中比较受欢迎的一门课程。在我们大力推进素质教育的今天，音乐教学不仅能传授给学生基本的音乐技能，还能培养学生的创造力和表现力。但是由于现阶段音乐教学不存在升学的压力，导致了部分音乐教师陷入了误区，从而削弱了音乐课堂的趣味性，久而久之，很容易导致小学生失去对上音乐课的兴趣和积极性。网络给予了小学音乐课堂更多的可能性，本文就网络环境下如何打造小学音乐高效课堂这个问题，进行了深入分析探讨，希望能给大家提供一些有效的建议。