文章-世纪中文出版社

赵淑芳1，2 《中国科学与管理》 2019年11期

摘要:

在比较中美等国农业科技投入的基础上，深入总结现阶段我国农业科技投入中存在的主要问题，并提出加大基础研究投入、提高农业科技创新投入效率、建立政府竞争支持与稳定支持相协调的投入机制，以及构建多元化农业科技创新投入机制等政策建议。

李晶付爱玲李淑芳《中国职业教育》 2018年11期

摘要:

随着我国经济发展和产业结构升级以及世界经济新格局的逐渐形成，职业能力越来越显著地成为人才竞争的绝对优势。商务英语人才作为我国外向型经济发展的桥梁，其职业能力的培养显得尤为重要。结合美国德州州立大学以职业能力培养为特色的实践教学机制，提出商务英语专业应立足于国情、行情、校情、学情，强化以人为本的教育理念，以学生的职业生涯发展和可持续发展为主线，以就业为导向，以职业能力培养为核心，构建模块化、分层递进、全方位的实践教学体系，为国家和社会培养高素质、高技能人才。

动态内生视角下关键股东增持动因研究——基于创业板的统计数据下载：66 浏览：446

赵淑芳《中国科学与管理》 2018年12期

摘要:

从动态内生性视角出发,通过2013年第三季度到2015年第二季度数据对实际控制人为自然人的创业板上市公司进行分析,考察了高管和实际控制人增持动因,并对二者的增持动因进行对比分析。研究发现:实际控制人增持不但是一种财务行为,有时是为稳定市场而采取的一种措施,公司财务绩效是高管增持的主要动因。从股权安排的视角研究降低代理成本的机制,给出完善公司治理结构的路径,以期对股权安排、资本市场监管及中小股东投资决策提供参考和建议。

面向实践教学的作业查重系统下载：67 浏览：482

潘理虎张雷解丹陈立潮赵淑芳《软件工程研究》 2019年11期

摘要:

随着高等教育从知识传授到能力培养的转型,实践教学成为大学教师普遍重视的人才培养环节。实践教学的主要难点在于教学过程的管控和形成性考核的质量。作业查重系统是降低教师负担,提高过程监控质量的有效工具。研发了一种便捷、低成本且无须数据库的作业查重系统,采用k-gram字符串匹配算法,逐字符的对比作业文档之间的字符串,当文档间相同的字符串长度达到阈值时,则计入重复度中。在软件工程课程的教学实践中的应用结果表明,教师可结合系统查重结果,对教学情况进行分析,从而实现差异化作业质量监控,提高课程质量、促进学风建设。

阶段化考试在高校课程考试改革中的探索与实践——以《数学分析》课程为例下载：52 浏览：275

谭畅马淑芳《数学应用》 2020年5期

摘要:

分析了《数学分析》课程的特点与传统考核机制的弊端,阐述了进行考试改革的必要性.以实施阶段化考试为改革思路,提出了一套以督促教与学为目的,评价结果更为全面、客观、科学的考试方法与具体实施方案,并通过试点实例分析,证明了考试改革方案的可行性与有效性.

阶段化考试在高校课程考试改革中的探索与实践——以《数学分析》课程为例下载：52 浏览：264

谭畅马淑芳《数学应用》 2020年5期

摘要:

分析了《数学分析》课程的特点与传统考核机制的弊端,阐述了进行考试改革的必要性.以实施阶段化考试为改革思路,提出了一套以督促教与学为目的,评价结果更为全面、客观、科学的考试方法与具体实施方案,并通过试点实例分析,证明了考试改革方案的可行性与有效性.

非高管员工股权激励与创新产出——基于中国上市高科技企业的经验证据下载：78 浏览：499

郭蕾肖淑芳李雪婧李维维《会计研究杂志》 2019年11期

摘要:

本文以2009年1月1日至2015年12月31日期间实施包括非高管员工股权激励的上市高科技企业为样本,实证检验了非高管员工股权激励与创新产出之间的关系。结果显示:非高管员工股权激励能够促进创新产出,且创新产出与激励比例显著正相关。经区分股票期权和限制性股票模式的要素研究发现:激励差距与模式无关,差距越大越能促进创新产出；授予范围在两种模式下作用相反,范围较大(较小)的股票期权(限制性股票)更能促进创新产出；以及只在股票期权模式下得到,有效期较长更能促进创新产出,特别是发明专利；业绩考核较为严格更能促进创新产出,但过于严格会抑制创新。本文结论为上市高科技公司实施非高管员工股权激励及要素设计提供了理论依据。

行政处罚应当设置“从重情节” 下载：25 浏览：169

张淑芳《法学学报》 2018年9期

摘要:

我国行政处罚法设立了行政处罚的"从轻情节"而未设立"从重情节"。无论从轻还是从重情节,都是行政主体对行政处罚的合理运用,不能将行政处罚的从重情节与行政权行使的不当性等同起来。未设置从重情节往往导致执法和审判难以把握处罚尺度。在立法已设置"从轻情节"的情形下,再设置"从重情节"能使立法更加规范,使处罚适用周延,使处罚制度均衡,使处罚操作科学。

大学英语教育融合课程思政的有效性下载：37 浏览：416

张淑芳《课程教育研究》 2025年3期

摘要:

大学英语教育融合课程思政理念是一项重要的改革举措。这一举措旨在通过将思想政治教育与英语教育相融合，促进学生的全面发展和培养他们的综合素质。在这种新的教育模式下，大学英语教育不再是单纯的语言学习，而是与培养学生的思想道德素养、社会责任感和文化意识相结合。基于此本文将探讨课程思政理念在大学英语教育中的有效性和具体实施方法。

急性心肌梗死患者行冠状动脉介入术后即刻康复训练的效果研究下载：12 浏览：247

顾淑芳1 于艳艳2 张丽敏3 2018年7期

摘要:

探讨急性心肌梗死患者急诊经桡动脉行冠状动脉介入术后即刻康复训练对临床疗效的影响。方法选择120例急性心肌梗死急诊经桡动脉行冠状动脉介入术后的患者,随机分为试验组和对照组,每组各60例。试验组给予术后即刻康复训练的方法,对照组给予常规术后康复训练的方法。比较两组干预前和干预后第7天的日常生活能力、左心室射血分数、住院时间的变化,两组干预后6个月的生活质量和心脏不良事件的发生率,访谈患者的看法,进行全面的效果评价。结果干预1周后,试验组左心室射血分数显著高于对照组(P<0.01);日常生活能力明显高于对照组(P<0.01);试验组的住院时间少于对照组(P<0.01);干预后6个月时,试验组的生活质量高于对照组(P<0.01);心绞痛、心律失常发生率显著低于对照组(P<0.05);两组心力衰竭、冠状动脉再狭窄发生率差异无统计学意义(P>0.05);试验组均对术后即刻康复训练在提高舒适度方面给予了肯定并表示愿意积极配合。结论术后即刻康复训练可改善急性心肌梗死患者急诊行冠状动脉介入术后的左心室射血分数,缩短住院时间,提高生活质量,减少心绞痛、心律失常的发生。

立德树人——高中班级管理艺术分析下载：85 浏览：634

李淑芳《中国艺术研究》 2025年4期

摘要:

作为管理班级的主导者，班主任肩负着立德树人的重要教学任务，所以在日常学习和生活中，班主任应关心学生的身心发展情况，尊重和关爱学生，同时，将“以人为本”的教育理念融入班级管理工作。本文分析了核心素养背景下高中班主任班级管理艺术，并提出了改进策略。意见仅供参考。

对于石油化工检验检测若干问题的思考下载：37 浏览：421

刚刚陈晗淑芳《中国石油工业》 2025年4期

摘要:

本文针对石油化工检验检测领域中存在的问题进行了深入分析，探讨了检验检测技术的发展现状及趋势，提出了提高检验检测准确性和效率的方法和措施。通过对比分析国内外相关标准和规范，本文旨在为我国石油化工检验检测行业提供一定的参考和启示。

超脉冲CO2点阵激光联合曲安奈德皮损内注射治疗增生性瘢痕的研究进展下载：612 浏览：3645

吴迪1 刘沙2 韩冬梅2 梁淑芳2 陈向军2 《光电子进展》 2021年3期

摘要:

增生性瘢痕属于病理性瘢痕的一种，是长期存在的异常纤维性反应。其临床特征多为瘙痒、疼痛，部分影响外观的增生性瘢痕严重困扰着人们的身心健康。超脉冲CO2点阵激光通过气化瘢痕组织，促进真皮胶原有序重塑，以及收缩瘢痕血管，减少瘢痕血供等方式治疗增生性瘢痕。而曲安奈德局部注射可起到抑制胶原增生，促进胶原降解等作用。两者结合可促进增生性瘢痕的萎缩，缩短治疗时间，减少单一因素造成的副作用。本文对增生性瘢痕CO2点阵激光及皮损内注射曲安奈德治疗增生性瘢痕进行综述。

《操作系统》课程思政教学的探索与实践下载：356 浏览：3678

陈伟刘佳李淑芳《国际科技论坛》 2021年6期

摘要:

本文分析了《操作系统》课程特点，挖掘了课程中蕴含的思政元素，提出了在操作系统课程思政的教学设计思路，并以银行家算法授课为例，剖析了基于课程思政的教学设计流程，最后通过实践检验，从成绩对比和满意度调查两方面评价了其教学成效。

课程思政教育融入《数控加工技术》专业课程实施路径研究下载：462 浏览：3583

周淑芳马玉华《课程教育研究》 2021年5期

摘要:

将思政教育有机融入专业课教学中，是落实立德树人教育任务，不断完善“三全育人”格局的重要举措，以《数控加工技术》课程为例，从课程思政育人目标、思政元素挖掘、知识内容体系重构、教学大纲修订、多元化教学方法设计及考核方式改革等方面深入分析课程思政实施路径，通过构建“价值引领、能力提升、知识传授”的课程思政育人目标，多举措并举，实现“厚素养、重精益、强技能”的复合型人才为目标。

小学英语课堂教学中德育渗透策略下载：158 浏览：1834

程淑芳《英语教学》 2024年5期

摘要:

教师要紧紧抓住学科课程这一载体，将德育内容充分融合在学科教学中，进而有效提高学生的德育水平。以小学英语学科教学为例，教师在渗透德育思想时，需要让英语课堂充满良好的德育氛围，对学生进行全面熏陶，以此引导学生正确认知德育思想、形成良好德育习惯、积极践行德育内容，从而在落实德育目的的同时，提高学生综合素养。

血清降钙素原、TREM-1及中性粒细胞CD64在早期诊断儿童脓毒症中的应用价值下载：249 浏览：2648

陈淑芳《诊断医学》 2023年8期

摘要:

目的探讨血清降钙素原、TREM-1及中性粒细胞CD64在早期诊断儿童脓毒症中的应用价值。方法：选取我院2018年10月至2019年9月45例儿童脓毒症患者，另选取同期普通感染患者45例，同时选取来我院体检正常儿童45例，分别为脓毒症组、普通感染组及正常组。对比观察三组患者的血清降钙素原、中性粒细胞CD64及TREM-1（髓系细胞触发受体-1）水平。结果：脓毒症组、普通感染组患者的血清降钙素原、TREM-1及CD64水平均明显高于正常组，差异具有统计学意义(P<0．05)；脓毒症组患者血清降钙素原、CD64及TREM-1水平明显高于普通感染组，差异具有统计学意义(P<0．05)。结论：血清降钙素原、TREM-1及CD64可为诊断儿童脓毒症诊断提供新指标，并为儿童脓毒症的病情发展和预后判断提供客观实验依据。

巧设物理实验与提高高中物理教学实效的思考下载：129 浏览：1447

樊淑芳《现代物理学报》 2024年1期

摘要:

长期以来，高中学生学习物理时普遍感受到困难。高中物理理论体系庞大、内容繁杂、理论性和抽象性较强。在新时期，高中物理教师要以学生核心素养培养为指导，采取多样的策略进行课堂教学，基于此，本文将详细探究巧设物理实验与提高高中物理教学实效的策略，以供参考。

如何优化初中英语作业设计下载：296 浏览：3002

崔淑芳《英语教学》 2022年8期

摘要:

新课改背景下，为有效提升学生的英语知识学习质量，需要改变传统教学模式，突出学生在课堂中的学习主体地位，在作业设计环节按照学生综合素质培养的需要，制订针对性教学方案，促进学生高效学习。改变传统英语作业设计的现状，按照学生为本的理念优化英语作业设计的模式，有助于提升学生完成英语作业的主动性，让学生在英语知识学习方面能有更大的进步，从而有效提升学生的学习质量。

新型建筑墙体材料及建筑节能保温技术分析下载：123 浏览：1891

陈淑芳《材料科学研究》 2023年3期

摘要:

新型建筑材料问世并得到广泛应用后，促进了我国建筑行业进一步发展，建筑性能与功能都有了一定程度提升，且新型材料往往具备出色的环保性，使用过程中不会对生态环境造成过大负担，与现代环保理念更加吻合。本文首先介绍了新型建筑墙体材料的优势，之后又对保温技术应用过程中的问题及应用要点做出了深入分析。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com