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试析初中历史教学中学生自主学习的指导策略下载：219 浏览：2743

吕瑞林《历史研究进展》 2021年5期

摘要:

在核心素养的视域下,初中历史教学过程当中要促进学生自主学习,让学生对历史相关问题进行深度探究和创新,进而达到高效学习历史知识的目的。激发学生学习历史的热情,让学生掌握更多的历史知识,并且学会用历史知识解决相应的问题,从而为培养学生历史核心素养奠定良好的基础。

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