目的：探析提高新生儿住院期间的母乳喂养成功率。方法：在2021年10月至2022年10月期间我院接收的产妇中筛选研究样本，样本总数为106例。遵从随机抽样分组原则分为基础、研究2组，前一组执行基础方式护理，后一组执行精细化护理。比较2组护理后的首次母乳喂养时间、住院时长、生长发育情况（出院时）、新生儿首次母乳喂养成功率、护理满意率、健康知识掌握水平、新生儿不良事件发生率。结果：从首次母乳喂养时间、住院时长分析，研究组护理后短于基础组（P＜0.05）；从生长发育情况分析，研究组护理后好于基础组（P＜0.05）；从新生儿首次母乳喂养成功率分析，研究组护理后高于基础组（P＜0.05）；从护理满意率分析，研究组护理后高于基础组（P＜0.05）；从健康知识掌握水平分析，研究组护理后高于基础组（P＜0.05）；从新生儿不良事件发生率分析，研究组护理后低于基础组（P＜0.05）。结论：将精细化护理执行在母婴服务中，可拓展产妇健康知识，缩短首次母乳喂养时间，促进新生儿生长发育，提高新生儿首次母乳喂养成功率，减少新生儿不良事件，值得使用。

目的：分析重症监护室（ICU）内重症患者行心理护理的影响。方法：以92例ICU重症患者为研究样本，以2022年4月-2023年4月为研究时间，掷骰子分组，即对比组、心理组，样本均有46例，常态护理为前者方案，心理护理为后者方案，观察心理状态，评估睡眠质量，比较生活质量，调查满意率。结果：施护前经SAS、SDS评分了解重症患者的心理状态，结果在心理组、对比组间无意义，P>0.05。施护后经SAS、SDS评分了解重症患者的心理状态，结果有意义，心理组低于对比组，P<0.05。针对睡眠质量优良率实施评估，结果有意义，心理组高于对比组，分别为73.91%、45.65%，P<0.05。经四个方面完成重症患者生活质量的评估，结果有意义，心理组高于对比组，P<0.05。针对满意率实施评估，结果有意义，心理组高于对比组，分别为91.30%、71.74%，P<0.05。结论：心理护理优势多，能纠正ICU重症患者心理问题，帮助其改善睡眠、生活质量。

将风险护理在老年骨科护理工作中的应用效果进行分析。方法：我院2018年10月份至2019年10月份选取老年骨科患者70例，根据其入院时间随机分为对照组35例，观察组35例，分别给予普通骨科护理与风险护理，将两组患者干预后的风险事件发生率及护理工作满意率进行比较。结果：两组患者均发生风险事件，但观察组患者风险事件发生率更低，且护理工作满意率明显高于对照组患者（P＜0.05）。结论：风险护理可有效防止风险事件的发生，以将总体护理质量提高。

目的：分析重症监护室（ICU）内重症患者行心理护理的影响。方法：以92例ICU重症患者为研究样本，以2022年4月-2023年4月为研究时间，掷骰子分组，即对比组、心理组，样本均有46例，常态护理为前者方案，心理护理为后者方案，观察心理状态，评估睡眠质量，比较生活质量，调查满意率。结果：施护前经SAS、SDS评分了解重症患者的心理状态，结果在心理组、对比组间无意义，P>0.05。施护后经SAS、SDS评分了解重症患者的心理状态，结果有意义，心理组低于对比组，P<0.05。针对睡眠质量优良率实施评估，结果有意义，心理组高于对比组，分别为73.91%、45.65%，P<0.05。经四个方面完成重症患者生活质量的评估，结果有意义，心理组高于对比组，P<0.05。针对满意率实施评估，结果有意义，心理组高于对比组，分别为91.30%、71.74%，P<0.05。结论：心理护理优势多，能纠正ICU重症患者心理问题，帮助其改善睡眠、生活质量。

目的：观察病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用效果。方法：将四个班级学生分为对照组与实验组，分别应用常规教学法与病例导入式教学法进行教学。结果：实验组学生教学满意率96.78%，高于对照组，实验组学生理论考核成绩为（90.34±2.21）分，高于对照组，P均小于0.05。结论：病例导入式教学法的应用效果良好，这一教学法在提升教学满意率，提升学生理论知识学习水平上具有明显优势，其可以在精神科护理学教学中进一步推广。

综合分析标准化急救护理流程在规范儿科急诊急救护理行为中的应用价值。方法：本次研究的主要对象为：急诊患儿（共100例，病例选取时间开始于2022年2月，截止时间为2023年2月）。按照急诊患儿的入院顺序分为对照组（纳入50例急诊患儿，应用常规急救护理流程）和实验组（纳入50例急诊患儿，应用标准化急救护理流程）。采用统计学分析两组急诊患儿家属对护士的满意率、抢救室滞留时间、抢救医嘱执行时间、抢救处置行为正确率、护患纠纷发生率、护理差错发生率。结果：对比两组急诊患儿家属对护士的满意率以及抢救处置行为正确率，结果表明实验组高于对照组（P＜0.05）；对比两组急诊患儿的抢救室滞留时间、抢救医嘱执行时间，结果表明实验组短于对照组（P＜0.05）；对比两组护患纠纷发生率、护理差错发生率，结果表明实验组低于对照组（P＜0.05）。结论：标准化急救护理流程在规范儿科急诊急救护理行为中的应用价值显著，与此同时能够缩短患儿在抢救室滞留的时间以及抢救医嘱执行时间，提高家属满意率。

目的：分析预防医院感染的护理管理 ICU连续性血液净化患者的影响。方法：以20例ICU连续性血液净化患者为调查样本，抽签分组，即参考组、管理组，均有10例，前者行普通护理管理，后者行预防医院感染护理管理，研究在2022年6月1日-2023年6月1日落实，观察护理管理质量，统计医院感染发生率，评估依从性，调查满意率。结果：经四个方面对护理管理质量实施评估，均有意义，管理组低于参考组，P<0.05。统计各类型医院感染事件，结果在管理组、参考组均为0.00%。依从率比较后有意义，管理组高于参考组，分别为100.00、60.00%，P<0.05。满意率结果有意义，管理组高于参考组，分别为100.00、60.00%，P<0.05。结论：预防医院感染护理管理有显著价值，能增强感染防控效果，并且能降低严重程度，可提高ICU连续性血液净化患者的满意度。

目的：评价手术室（operating room,OR）护理活动中重点体现人文关怀理念对护患双方的正性效用。方法：以在我院开展手术治疗的60例患者随机划分至A组（30例，开展OR常规护理计划）及B组（30例，在开展OR常规护理计划期间，重点强调人文关怀理念），并对比有关指标分析结果，评价不同护理方案的可行性。结果：经对比，B组患者护理总满意率较A组患者更高，投诉等不良事件发生率总和也低于A组患者（P＜0.05）。结论：于OR护理活动中强调人文关怀理念有助于提高患者对医疗服务的满意度，也规避了因患者投诉等事件对护理人员造成不良影响，使护患双方均受益。

目的：分析在护理子宫肌瘤（UM）患者中应用护理质量（QIC）持续改进的效果。方法：试验病例共60例，疾病均为UM，就诊于2019.01~2020.12内，按排号均分为2组（30例/组），即双号-乙组和单号-甲组。甲组护理时应用常规措施，乙组护理时应用QIC持续改进。对比生活质量（QOL）评分、QIC评分及满意率。结果：试验后对照QOL各因子评分、QIC各项评分及总满意率，结论中乙组各项数值均高于甲组（P＜0.05）。结论：在护理UM患者中应用QIC持续改进的效果突出，可改善生活质量，提升QIC水平，且患者满意水平较高，可持续推广和借鉴。

目的：探讨病房护理管理中运用细节管理的效果。方法：试验病例数共50例，均接受住院治疗，就诊于2018.01~2020.12内，按排号均分为2组（25例/组），双号对应乙组，单号对应甲组。甲组运用常规管理方案，乙组运用细节管理方案。对比满意率、宣教掌握度、护理差错率及投诉率。结果：试验后对照处理满意率合计占比项目，结论中乙组该项数值高于甲组（P＜0.05）。试验后对照处理宣教掌握度合计占比，结论中乙组该项数值高于甲组（P＜0.05）。试验后对照处理护理差错率及投诉率项目，结论中乙组各项数值均低于甲组（P＜0.05）。结论：病房护理管理中运用细节管理的效果优良，可减少护理差错和投诉，且可提升患者宣教掌握度和满意率，可进一步推广和借鉴。

目的：研究早期肠内营养支持护理对血液净化患者营养状态、康复进程的影响。方法：本研究初始于2021年01月，停止于2023年04月，纳入此时我院收治的血液净化患者106例作为研究对象。依照单双号分组法平均分为2组，各自含有53例。基础组：实施基础护理，实验组：实施早期肠内营养支持护理。评析指标：不同护理下的营养状态、钙磷水平、生活质量、血浆二胺氧化酶、患者依从率、护理满意率。结果：在护理后，实验组的营养状态高于基础组（P＜0.05）；实验组的钙磷水平低于基础组（P＜0.05）；实验组的生活质量高于基础组，且血浆二胺氧化酶较低（P＜0.05）；实验组的患者依从率、护理满意率均高于基础组（P＜0.05）。结论：实施早期肠内营养支持护理，可以使血液净化患者的依从性得到提升，有助于维持良好营养状态，改善生活质量，且护理满意率较高，适合普及应用。

探讨个体化护理对上消化道出血病人的焦虑和满意度的影响。方法：选取本院2022年1月~2022年12月74例上消化道出血病例，采用随机法将其分为常规组和研究组，每组均有37例患者。常规组采用常规护理，研究组采用个性化护理，然后对比分析两组患者焦虑情绪、护理满意度。结果：研究组与常规组相比，研究组的焦虑程度显著降低，护理满意度也显著提高， P<0.05。结论：对上消化道出血病人实施个体化的护理，不仅能减轻病人的焦虑，还能增加病人的满意度，是一种有价值的治疗方法。

通过分析影响儿童护理工作中的危险因素，提出相应的预防对策，以期进一步改善儿童护理工作的质量和安全。方法：收集我院2021年1-12月儿科收治的住院儿童140例，经严格筛选符合试验要求，按随机分组的原则将儿童分为控制组和对照组各70例。控制组采取了相应的预防措施，而对照组没有采取相应的风险预防措施。结果：结果显示，经过护理风险预防后，控制组护理纠纷发生率与对照组相比，护理纠纷发生率差异有显著性差异（P<0.05）。控制组患者的护理满意度均明显高于对照组，差异有显著性（P<0.05）。结论：儿科护理是一种具有高度护理风险的工作，应充分了解其潜在危险因素，并针对具体情况采取相应的预防措施，从而不断降低危险事件的发生，提高护理工作的质量。

目的：探讨整体护理在脊柱骨折患者围手术期护理中的作用。方法：本研究选择2020年7月至2021年6月在我院接受治疗的脊柱骨折患者52例，按数值表法分为对照组和观察组，每组26例。对对照组患者实施常规护理方案进行护理，对观察组实施整体护理方案进行护理。对两组患者的并发症和满意度进行对比。结果：在护理方案实施后，对照组患者的并发症率达到23.08%，大大高于观察组，差异显著(P<0.05)；对照组的护理满意度是73.08%，显著低于观察组，并且差距在统计上是显著的(P<0.05)。结论：在脊椎骨折病人的手术后护理中采用整体的护理方法，可有效减轻手术后并发症并提高治疗满意度。

目的 探讨协同护理模式对行髋关节置换手术患者术后感染率、脱位率及满意度的影响。方法 将2017年5月-2019年5月间于我院行髋关节置换术的95例患者作为本次研究对象，按照随机数字表法分为对照组（n=47）与观察组（n=48），对照组给予围术期常规护理，观察组则实施协同护理模式，对比两组患者术后首次下床活动时间、住院时间，对比两组术后感染率、脱位率及满意度情况，于出院时、出院后1个月、3个月时采用Harris评分法评估两组髋关节功能恢复情况。结果 观察组首次下床时间、住院时间均短于对照组，差异显着，P <0.05；观察组感染率、脱位率明显低于对照组，满意率高于对照组，差异显着，P <0.05；出院时两组患者的Harris评分结果对比差异无统计学意义（P> 0.05），而在出院1个月、3个月时，观察组Harris评分水平明显高于对照组，组间比较差异显着有统计学意义（P <0.05）。结论 协同护理模式行髋关节置换手术患者，可有效降低术后感染率、脱位率，促进肢体康复，改善生活质量，进而提高患者满意度。