情境教学在当今的课堂上已得到了广泛的运用。情境教学能活跃课堂气氛、提升课堂效率、激发学生的专注力、丰富教师的授课风格。在音乐课中，要充分利用情境教学，使学生感受到音乐的生机，了解小学音乐课开设音乐教室的必要性。所以，教师要丰富课堂教学，积极思考，使学生在课堂上感受到音乐的乐趣。

目的：对于老年女性胸腰段椎体压缩骨折使用PKP手术治疗的价值进行探究。方法：随机抽取我院2019年11月-2020年11月期间收治的100例老年女性骨质疏松性胸腰段椎体压缩骨折患者纳入本次研究。均使用椎体后凸成形术进行干预，并且对患者的临床治疗效果和疼痛程度进行评价，分析椎体后凸成形术的临床推广价值。结果：使用从患者的术后平均VAS评分和Cobb角的数值来看，术后恢复效果满意。结论：对于老年女性骨质疏松引起的胸腰段椎体压缩骨折患者而言，采用PKP手术治疗效果较满意，值得推广。

目的：探究预见性护理干预对肿瘤患者经外周置入中心静脉导管(PICC)并发症发生率的影响。 方法：取2022年1月~2023年12月行PICC置管的肿瘤患者64例，按护理模式不同分组为参照组（n=32）、研究组（n=32），分别接受常规护理、预见性护理。比较并发症发生率、护理满意度。 结果：研究组患者护理满意度各指标分值高于参照组，并发症发生率低于参照组，P<0.05。 结论：预见性护理干预用于行PICC置管的肿瘤患者中，可减少并发症的发生，并提升护理满意度。

电力企业主要工作为供电服务，但在提供供电服务的过程中，需要在线下进行大量的供电设施安装，才能有效的保障电力资源能够输送进千家万户，满足大众的电力资源需求。因此，在电力企业的日常运营当中，物资采购是一项重要的工作，既要保障材料和设施的质量，更要提高性价比，降低成本投入，该如何挑选拥有资质的供应商，打造一条完整的供应链，确保相关工作的后期稳定，是当前电力企业需要面对的重要问题，本文将深入分析电力企业物资采购供应链问题和对策。

近些年我国经济得到了高速发展，各种社会基础设施都得到了逐步完善，其中水利工程的建设就是基础建设之一，而且针对水利水电工程也得到了社会和相关部门的紧密关注。在水利工程施工过程中涉及到了大坝深覆盖层的施工处理，这一施工环节对水利工程的施工质量会产生较大的影响，决定着水利工程的稳定性。会对水利水电工程质量产生较大影响的另一方面原因则是防渗墙的施工，基于此本文将会针对水利工程施工过程中的大坝深覆盖层的处理以及防渗墙施工要点进行深入探讨。

水利水电大坝工程基坑渗水是一种比较常见的质量通病，随着水利水电设施应范围的扩展，人们对于设施质量要求也越来越高。如何采取合理措施提高水利水电大坝防渗能力，是当前该行业工作者需要重点考量的问题。以下本文主要针对水利水电大坝工程渗水所造成的危害进行了简要分析，然后重点针对基坑减渗的难点以及施工技术要点进行了阐述，以期为相关行业工作人员提供些许参考。

在电力企业物资管理工作开展过程中，涉及到众多流程以及环节，因此管理难度相对较大。供应链管理作为一种新型物资管理理念，受到电力企业有关方面高度关注，并投入大量人力以及物力进行深入研究。简要介绍电力企业物资供应链管理整合重要意义以及电力企业物资供应现状，同时提出供应链管理以及整合具体策略。

目的：研究采用经胸彩色多普勒超声心动图诊断115例冠心病患者临床结果分析。方法：选择我院经冠状动脉造影证实115例冠心病患者，根据Gensini积分分为61例轻度病变组（＜50分）和54例重度病变组（≥50分），两组患者均使用Philips IE33彩色多普勒超声仪诊断。观察两组患者超声心电动图心功能参数[左室舒张末容积（LVEDV）、左室收缩末容积（LVESV）、左室射血分数（LVEF）、左室心肌质量（LVM）、左室重构指数（LVRI）]，并分析冠心病组左室重构参数与Gensini积分相关性。结果：轻度病变组LVEDV、LVESV均低于重度病变组（P＜0.05）；轻度病变组LVEF、LVRI均高于重度病变组（P＜0.05）；两组患者LVM相似（P＞0.05）。Pearson相关分析，发现Gensini积分与LVEDV、LVESV呈正相关（r=0.533、0.712，P＜0.05）；Gensini积分与LVEF、LVRI呈负相关（r=-0.529、-0.472，P＜0.05）；Gensini积分与LVM无相关性（r=0.182，P＞0.05）。结论：经胸彩色多普勒超声心动图可对冠心病患者左室整体心功能进行评价，且左室重构与冠脉病变程度相关。

教育事业不断发展，教学体制不断改革，在新时代背景下，小学数学教学也取得了一些突出成就。小学是为学生打下良好知识基础的关键时期，数学的学习是帮助学生建立数字思维模式，掌握计算基本能力和简单技巧，能够具有解决简单问题的能力，并将所学知识应用到生活当中。因此，教师优化计算教学策略，可以让学生的学习更有深度，学习能力有效提高。