文章-世纪中文出版社

张春燕张玉茹魏锦锦丁心雅侯向祎王琼李赟《中国土壤》 2020年2期

摘要:

为了探讨竹炭对厨余垃圾好氧堆肥过程的影响,向厨余垃圾添加稻草调节堆肥原料初始含水率为70%后,分别添加0%和5%的竹炭(竹炭与堆肥原料湿基比)进行为期15 d的好氧堆肥,研究了堆肥过程中堆体温度、厨余垃圾和稻草有机物降解率及堆肥腐熟程度的变化。结果表明:竹炭的添加增加了厨余垃圾好氧堆肥高温(> 55℃)持续时间,且高温阶段的前4天,添加5%竹炭堆体温度都明显高于对照;竹炭的添加提高了堆肥过程中有机物的降解率,堆肥结束时,与添加5%竹炭堆体其厨余垃圾和稻草的有机物降解率分别比对照提高了20.6%和29.2%,表征腐熟化程度的SUVA254和SUVA280值分别提高了15.6%和12.4%。以上结果表明,竹炭的添加促进了厨余垃圾堆肥过程有机物的降解,提高了堆肥产品的腐熟程度。

朱祥祥陈震饶卓群王琼杨扬《中国眼科杂志》 2019年11期

摘要:

目的探讨年龄相关性黄斑变性(AMD)患者血浆miR-146a和miR-155水平变化情况及临床意义。方法选取本院收治的46例AMD患者进行研究(研究组)，同时选取同期健康体检眼部检查者46例为对照组，采用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测两组受试者血浆中miR-146a和miR-155表达水平，ELISA方法检测相关炎性细胞因子水平变化，进一步分析miR-146a和miR-155表达水平变化对AMD的临床意义。结果研究组miR-146a表达水平低于对照组(P<0.05)，miR-155表达水平高于对照组(P<0.05)；研究组患者白介素-1β(IL-1β)、白介素-2(IL-2)、白介素-6(IL-6)、白介素-8(IL-8)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平明显高于对照组(P<0.05)；经Pearson相关性分析显示，AMD患者miR-146a表达水平与IL-1β、IL-2、IL-6、IL-8、TNF-α呈负相关性(P<0.05)；miR-155表达水平与IL-1β、IL-2、IL-6、IL-8、TNF-α呈正相关性(P<0.05)；分别以miR-146a、miR-155表达水平绘制受试者工作特征曲线(ROC曲线)，miR-146a的曲线下面积(AUC)为0.794，诊断敏感性为78.35%，特异性为89.16%，P<0.05；miR-155的AUC为0.758，诊断敏感性为73.29%，特异性为91.50%，P<0.05。结论 AMD患者存在血浆miR-146a表达水平下调，miR-155表达水平上调现象，并与炎症反应相关，同时可作为AMD的潜在诊断指标。

制度变迁理论视角下现代学徒制发展路径探析下载：65 浏览：413

王琼艳胡小桃《中国职业教育》 2019年10期

摘要:

现代学徒制既是顺应现代经济发展需要的新型人才培养模式，更是职业教育的一种制度变迁。作为一种教育制度，现代学徒制还存在着正式制度不完善、非正式制度不得力、实施机制不健全等问题。针对这些问题，现代学徒制需要进行制度变迁。基于强制性制度变迁和诱导性制度变迁各自的优势与局限性，现代学徒制的发展可遵循诱导性制度变迁与强制性制度变迁相结合的原则，存优去劣，以保证现代学徒制发展趋向合理与规范。

魏玛共和国社会福利住房政策的演变(1918-1931) 下载：87 浏览：467

王琼颖《历史教学研究》 2018年2期

摘要:

魏玛共和国诞生了德国历史上的首个国家住房政策体系,并由宪法确立了它的社会福利属性。尽管它对德国住房市场的影响力经历中断,但其核心理念却延续至今。本文以政策发展的时间线索入手梳理魏玛共和国政策在1918至1931年的演变过程,揭示其从应对一战导致的特种住房短缺的克服机制向保障大众居住权的社会福利政策转变背后的理论来源、社会现实与政治诉求,并从魏玛共和国特殊国情及住房政策本身制度缺陷出发,分析其最终走向失败的原因。

MoS2/Lys夹层化合物的合成、表征及电催化性能下载：35 浏览：372

孙燕丽1 王琼生2 谢茹胜1,3 《化学研究前沿》 2019年4期

摘要:

：本文运用直接反应法合成了MoS2/Lys夹层化合物,并用X-射线粉末衍射,红外光谱和热重分析等手段对材料进行表征,制备MoS2/Lys夹层化合物修饰碳糊电极,研究了亚硝酸盐在该修饰电极上的电化学性能。结果表明,在磷酸盐缓冲溶液中,MoS2/Lys修饰电极对亚硝酸盐的电化学响应具有很好的催化作用。

砂石过滤河水中氨氮的吸附机制分析下载：46 浏览：382

卫旭琴雷菲王琼瑶拦继元杨林《可持续发展与创新》 2018年1期

摘要:

为了研究砂石过滤吸附水中有机物的规律和性能,以西宁市湟水河水为研究对象,研究其对水溶液中氨氮的等温吸附特性,利用一级动力学模型、二级动力学模型对砂石吸附氨氮动力学过程进行了分析。

语境在少数民族地区大学英语专业综合英语课教学中的运用下载：44 浏览：346

李育卫1 王琼2 《英语教学》 2018年11期

摘要:

近年来,随着语用学及语义学等新的语言学科的不断发展,语境的相关研究受到了越来越多的语言学家和外语教师们的重视。各种研究表明,语境对少数民族地区外语教学具有重要的启示作用和研究意义。本文旨在从少数民族地区大学综合英语课堂教学的实际出发,对语境在"读""说""听""写""译"等教学实践中的作用和应用进行探讨。

初中思想品德骨干教师整合技术的学科教学知识研究下载：28 浏览：237

王琼李崇爱陈梦迁《中国教育学报》 2020年12期

摘要:

整合技术的学科教学知识(Technological Pedagogical Content Knowledge,缩写为TPACK)是"互联网+"时代教师进行信息化教学活动的重要知识基础。研究以S市初中思想品德骨干教师为对象,构建了TPACK发展的微课设计项目。该项目设置了"案例分析—微课设计—微课制作—总结评价"四个环节和"相互讨论、自我提问、迭代设计"三条支撑性策略。研究对17名志愿者教师开展了为期4周项目学习实践,采用TPACK前后测、微课教学设计评价两种方法收集实验数据并运用SPSS进行数据分析。实证研究结果表明:(1)初中思想品德骨干教师的TPACK框架整体水平还较低,虽然具有较高水平的专业知识和教学法知识,但技术知识、教学法知识、专业知识的二维融合、三维融合能力还处于较低水平;(2)微课设计项目能显著提高TPACK四个复合维度水平。

基于联通主义的高校新教师TPACK发展研究——以邵阳学院为例下载：84 浏览：450

王琼《中国教育学报》 2019年11期

摘要:

TPACK是信息时代高校教师必须具备的重要能力之一,而针对高校新教师开展的岗前培训是其掌握教育教学智慧、提升TPACK能力水平,实现由学习者向传授者角色转换的重要环节。以邵阳学院岗前培训为例,分析当前高校教师岗前培训中存在的问题,引入联通主义学习理论并论述运用该理论进行新教师TPACK发展的可行性,进而构建TPACK知识发展方案,并对方案中的学习目标、学习共同体、学习资源、学习过程四要素进行设计,以期更好地促进新教师TPACK获得与增长。

基于两种对虾参考基因组的中国明对虾性别分化区域初步探查下载：70 浏览：462

王琼1，2 李健1，2 何玉英1，2 《水产研究进展》 2023年6期

摘要:

中国明对虾是我国最重要的养殖虾类之一。性成熟后的中国明对虾在生长和体色上表现出性别二态性。为了探查基因组上潜在的性别分化相关区域，对中国明对虾进行了全基因组重测序研究。分别使用中国明对虾基因组和其近缘物种凡纳滨对虾的基因组作为参考基因组，计算了雌雄中国明对虾之间的遗传分化指数Fst，以筛查基因组上的性别分化相关区域。当使用中国明对虾参考基因组时，有约89%的中国明对虾测序读段全部或部分比对到中国明对虾参考基因，覆盖度大约为84%。基因组上Fst出现较多杂乱的峰，其中LG5的Fst值整体呈升高的趋势，另外LG13、LG17及LG35均有Fst指数相对较高的区域。而当使用凡纳滨对虾参考基因组时，有约60%的中国明对虾测序读段全部或部分比对到凡纳滨对虾参考基因，覆盖度约为52%。Scaffold2550和Scaffold3683上分别有2个最显著的峰。将雌雄中国明对虾转录组测序数据与凡纳滨对虾的参考基因组比对后，获得了中国明对虾的粗略表达谱，挖掘出了丰富的差异表达基因。分析了前述2个Scaffold上的基因表达情况。在Scaffold2550上，有2个肌肉中的差异表达基因，有3个性腺中的差异表达基因；在Scaffold3683上，有4个性腺中的差异表达基因，全部都是雄性高表达，且都位于Fst峰值区域，其中2个基因编码外周型苯二氮卓受体相关蛋白1（peripheral-type benzodiazepine receptor-associated protein 1），参与类固醇激素生物合成，推测这两个雄性高表达基因参与了雄虾的性别特异性生理机制，与雄性生殖功能相关，在性别分化过程中发挥一定作用。本研究初步筛选到了与中国明对虾性别分化相关的区域和基因，为中国明对虾性别二态性的进一步研究提供了依据。

数字化阅读时代英语专业学生英语课外阅读状况调查研究 --以新疆农业大学为例下载：141 浏览：1445

丁志向李诗琪叶卫华王琼雅马玉蓉《农业研究进展》 2023年11期

摘要:

从专业素养来说，英语专业学生对阅读有很大需求。在纸媒衰落，新兴媒体对阅读方式造成一定冲击的背景下，数字化阅读这一新时代阅读方式对英语专业学生产生了什么影响？本文旨在了解新疆农业大学英语专业学生的英语课外阅读状况，帮助英语专业学生解决阅读困难，寻找合适的阅读方式从而提高其英语综合能力。

延续性护理对慢阻肺患者戒烟依从性以及肺功能的影响分析下载：271 浏览：2749

王琼丽黄循夫司祚蝶《医学研究杂志》 2022年2期

摘要:

目的：探讨在慢阻肺（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）患者护理中应用延续性护理对患者的戒烟依从性以及肺功能的影响分析；方法：选取我院收治的慢阻肺患者60例，入院后将其随机分为对照组与研究组，每组患者30例，选取时间为2021年10月至2022年10月期间，对照组患者接受常规护理干预，研究组患者在常规护理干预的基础上，增加延续性护理干预，分析并对比两组患者戒烟成功率；分析并对比两组患者肺功能指标，内容包括：二氧化碳分压（Partial Pressure of Carbon Dioxide，PCO2）、氧气分压（Pressure of Oxygen，PO2）、呼气峰值流速（peak expiratory flow ,PEF）；分析并对比两组患者负面心理情绪，内容包括：焦虑评分、抑郁评分；分析并对比两组患者护理满意程度；结果：干预前，两组患者各项指标无显著差异（P＞0.05）；干预后，研究组患者氧气分压、呼气峰值流速、护理满意程度均显著高于对照组患者（P<0.05），研究组患者二氧化碳分压、负面心理情绪均显著低于对照组患者（P<0.05）。两组患者对比差异显著，具有统计学意义（P<0.05)；结论：给予慢阻肺患者延续性护理干预，相较于常规护理干预护理效果显著，对于患者戒烟成功率有所帮助，有利于促进患者戒烟，进一步保证护理效果，改善肺功能，可以有效改善患者的焦虑抑郁情绪，从而提高患者的护理满意程度，值得临床推广。

积极心理学视域下劳动教育对培养高职学生心理健康的研究下载：152 浏览：1370

李丽玲王琼《心理学研究》 2023年2期

摘要:

在我国的社会环境中，学生面临着来自各个方面的压力，心理健康问题值得社会各界的关注与保护。据调查研究表明，高职院校的学生群体中出现心理健康问题的比例在不断增加，高职院校现下采取心理健康教育策略已无法应对这一问题。本文从高职院校学生心理健康现状出发，通过对积极心理学与劳动教育的研究，认识到了积极心理学与劳动教育对学生心理健康的积极影响，提出几种有效改善学生心理健康状况的措施，全面守护高职院校学生的心理健康。

近视青少年佩戴角膜塑形镜眼轴增长的预测因素研究下载：136 浏览：1396

王琼周仕萍《中国眼科杂志》 2023年9期

摘要:

目的研究角膜塑形镜控制近视青少年眼轴增长情况的预测因素。方法回顾性分析2019年6月至2021年3月在我院门诊就诊并验配同一品牌角膜塑形镜的109例近视患者的临床资料，佩戴12个月后眼轴增长≤0.2mm者（74例），眼轴增长≥0.4mm者35例。把眼轴增加≤0.2mm设为控制有效组，≥0.4mm为控制无效组，取右眼数据统计，收集戴镜者戴镜前的年龄，性别，父母高度近视情况以及眼部基本参数，分析影响角膜塑形镜控制近视青少年眼轴增长的单、多因素。结果随访12个月后：单因素分析显示：两组在年龄、基线等效屈光度方面存在明显差异（P＜0.05）；经二元 logistic回归模型分析，戴镜年龄、基线等效球镜度为影响角膜塑形镜控制青少年
眼轴增长的独立危险因素（P<0.05）。结论近视青少年佩戴角膜塑形镜后，年龄越大、基线等效球镜度越高，眼轴增长越慢，近视控制效果越好。

急诊心肺复苏患者采取优化急救护理流程的抢救效果及预后研究下载：63 浏览：686

王琼《护理研究杂志》 2025年6期

摘要:

目的：探讨急诊心肺复苏患者采取优化急救护理流程的抢救效果及预后。方法：选取50例急诊心肺复苏患者，随机分组后分别应用常规护理、优化急救护理流程，对比两组结果。结果：心肺复苏率、存活率：研究组均更高（P＜0.05）。结论：优化急诊心肺复苏患者的急救护理流程效果显著，不仅利于提升抢救效果，还可改善患者预后，该护理流程值得推广。

项目式学习在小学数学综合与实践课程中的有效性策略研究下载：46 浏览：495

王琼《数学教学与研究》 2025年1期

摘要:

新时代语境下的小学教育，呼唤新一代的教学方式。项目式学习在一众教学策略中脱颖而出，其不仅关注学生的单一能力，更关注学生的多维度、多角度发展。通过提供一个开放、多元、创新的学习环境，项目式学习促进学生在多方面的成长。在项目式学习中，学生不仅能够学习数学知识，还能够培养批判性思维、创新能力、沟通能力和团队合作能力等各种社会核心竞争力，对学生未来发展有重要意义。通过项目式学习，学生能够在探索和实践中不断成长，形成全面发展的人格和能力，为未来的学习和生活做好准备。

踝关节骨折患者应用阶段性康复护理模式的可行性研究下载：107 浏览：1073

王琼《护理研究杂志》 2024年11期

摘要:

目的：分析踝关节骨折患者应用阶段性康复护理模式的可行性。方法：按双盲法将50例样本分为两组，纳入时间为2023年1-12月，对照组予以常规护理，观察组予以阶段性康复护理，对照组间康复指标、踝关节功能评分、并发症率、康复锻炼积极性。结果：与对照组相比，观察组恢复速度更快，踝关节功能恢复更好，并发症率更低，且康复锻炼积极性更高，数值相比，P＜0.05。结论：将阶段性康复护理施于踝关节骨折患者，能够加快患者恢复，改善其踝关节功能，提高患者的锻炼依从性，减少并发症的发生，推广意义深远。

新时期森林抚育经营技术研究下载：148 浏览：2577

王琼《中国科学研究》 2021年9期

摘要:

森林抚育经营工作对于我国林业的发展有着重要的意义，本文针对当今新时期下的森林抚育工作进行了讨论，文章首先对当今较为常见的森林抚育经营问题进行了介绍说明，从规划、抚育方式和资源应用等多个方面对森林抚育经营存在的问题进行了讨论分析，对造成各种问题的原因进行了说明，文章后半部分则针对新时期下森林抚育经营问题提出了相应的措施进行改进，对于森林抚育经营技术的改进应用有着一定的参考价值。

论我国当前的新闻舆论监督下载：251 浏览：2584

王琼娅《中国新闻传播》 2022年3期

摘要:

新时期，中国特色社会主义的新闻舆论监督呈现出新的发展趋势。新闻工作者只有了解并遵循新闻舆论监督发展的规律，才能更好地进行新闻舆论监督，为党和社会主义事业服务。本文重点从新闻舆论监督的概念、特性、发展现状、存在困境以及发展出路等方面进行探讨分析。

如何在初中历史教学中导入爱国情怀下载：547 浏览：5720

陈鹏王琼《历史教学研究》 2021年4期

摘要:

初中阶段的历史教学，主要就是想学生讲述国内外重大历史教育，让学生了解各个历史时期我国以及世界各国的历史事件，提升学生的历史文化素养。初中历史教学是基础教育的重要课程之一，对于学生的成长发展有着关键作用。初中历史教师要引导学生学习探究历史，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学生的人文情怀，让学生以史为鉴，从历史过渡到现实问题。家国情怀是优秀传统文化的核心，是历史核心素养的精神之髓。在初中历史教学中融入家国情怀教育，学生可以在优秀的传统文化中吸取营养，让学生了解祖国的历史，树立学生的民族自豪感与社会责任感，养成尊老爱幼、孝顺长辈的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生综合素质的提升。

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