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基于学科核心素养背景下高中地理大单元教学策略探究下载：168 浏览：1412

王茹梦《地理研究进展》 2023年6期

摘要:

在传统地理教学中，教师往往需要结合课程单元、课时来开展一系列教学活动，而通过对传统教学模式进行适当调整，则能够将单元教学转变为大单元教学，这样便可以让大单元中的教学内容形成整体，进一步提高教学质量。因此，有必要对学科核心素养下的地理大单元教学进行分析，以此来让高中地理教学变得更好。

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