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非对称带状传输线T型接头等效电路分析方法 下载：62 浏览：367

于正永1,2 徐彤1 唐万春2 《无线电研究》 2019年7期

摘要:
T型接头被广泛应用于低温共烧陶瓷Low Temperature Co-fired Ceramic (LTCC)集成电路系统中,其不连续性结构会引入传输损耗,传统的分析方法没有考虑这部分损耗,导致电路分析结果不够准确。针对这个问题,提出了一种新颖的非对称带状传输线T型接头等效电路分析方法。将已获得的微带开路线不连续性等效电路模型及理论移植到非对称带状传输线中,获得了T型接头的等效电路模型,运用传输线基本理论推导出了T型接头的散射参数计算公式,经实例验证,运用等效电路分析法和IE3D软件仿真所得的散射参数吻合良好,且平均误差小于3%。

“电路分析与电子技术”课程混合式教学探索与实践 下载：225 浏览：1282

​周奎1 黄连丽2 张宇丰1 《电路系统研究》 2023年8期

摘要:
以《电路分析与电子技术》课程开展混合式教学改革，坚持以学生为中心，采用“MOOC+BOPPPS+翻转课堂”进行线上线下混合式教学探索与实践，通过超星泛雅平台开展课前、课中、课后教学设计，提高了教学效率和教学质量，为后续专业课学习打下了坚实基础。

复杂直流电路的电路分析方法 下载：347 浏览：2464

​蒋关红 朱伟国 《电路系统研究》 2022年9期

摘要:
复杂直流电路中复杂特点与电路线路和电路元件无关，主要是指不能使用欧姆定律、并联和串联方法对电路进行分析，要想将复杂直流电路简单化，则需要实现多种方法和原理的合理利用将其转化为简单的直流电路，常用定律有叠加原理、戴维南定理等，能够对复杂直流电路整体进行准确客观的分析，必须要掌握每种分析方法的主要原理，才能计算出各支路的电压值和电流值。本文主要对复杂直流电路的几种电路分析方法进行了研究，望可以为这类电路问题的解决与处理提供参考。

电子信息类专业的电路分析虚拟课堂教学研究 下载：425 浏览：3259

李建海1，2，3 赵彦敏1，2，3，4 王琦1，2，3 《电路系统研究》 2021年9期

摘要:
针对电子信息类专业的电路分析课程教学现状存在的一些现实问题，本文探讨了虚拟课堂的课程教学改革思路，提出了一种采用视频微课加强学生的课前自学效果，课堂上使用虚拟仪器技术提升课堂教学效果的方案。最终的考核以项目组整体，采用硬件实验和研讨总结的方式，促进学生将所学电路分析知识应用到实际中，锻炼了学生的团队协作能力。该教学改革经近一年的实践和学生反馈调查，效果较好。

电路分析实验混合式教学改革与探究 下载：443 浏览：3485

​马彩青 林雪 王逸隆 《电路系统研究》 2021年6期

摘要:
“互联网+教育”背景下，信息技术手段逐渐应用到高等教育的教学中。传统的电路实验教学受时间和空间的限制，不能激发学生学习的主动性和兴趣，不能反应学生真实的学习水平，存在教学效果不好和学生参与实验的积极性不高等问题。采用线上线下混合式教学模式并且改革目前电路实验的考核方式，学生可以打破学习的时空局限，改变学习方式，提高学习主动性和参与度，从而达到提高电路实验教学质量的目的。

《电路分析》课程教学改革的研究与实践 下载：348 浏览：2563

​戴静 麻英晖 《课程教育研究》 2022年8期

摘要:
根据《电路分析》这门课程的专业特点，对比当前教学过程中存在的一系列问题，本文以提升学生就业能力为导向来对课程进行教学改革的研究与实践。在项目化教学、课证赛融合教学以及校企联合培养三个方面进行了教学改革的探索，通过这一系列的改革提升了学生的学习兴趣，增强了学生的专业能力，在教学实践中取得了良好的教学效果。
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