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任务驱动法在小学数学教学中的应用策略
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何英
《数学应用》
2023年12期
摘要:
任务驱动教学,是根据实际教学情况与学生需求设计学习任务、创设情境,利用情境驱动学生完成任务教学模式。实际应用中,教师应合理制定任务驱动策略,设计特定的任务,让学生带着目标去学习、去探究,去发现知识、解决问题,让整个学习过程变得有计划、有目标。因此,任务驱动教学有助于激发小学生的学习动力,促使其积极参与数学学习活动,培养他们良好的探究意识和探究能力。
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