探究社区健康教育的实施对婴儿家长参与儿童保健的效果。方法：选择2023年1月至2024年1月某社区300名婴儿家长分为两组，对照组实施常规社区干预，观察组在此基础上加强健康教育。比较两组保健效果。结果：观察组家长儿童保健知识评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组婴儿健康评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组婴儿疫苗接种情况优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组婴儿常见病患病率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区干预儿童保健时加强对婴儿家长的健康教育能够改善婴儿的健康状况，提高婴儿的疫苗接种率，并降低婴儿常见病的患病率，有利于婴儿健康成长。

目的：研究社区健康教育在促进高血压病人管理中的作用。方法：选择某社区高血压病人204例，将其中102例按普通门诊慢性病管理方式进行治疗；剩下的102例以社区为单位，进行健康教育和管理。结果：干预前、中、后两组病人的自我管理能力及各项指标均有显著差异。在社区健康教育干预后，病人的生活自理能力、社会功能、年发病率均显著下降；两组患者的血压控制达标率均有显著提高（P<0.05）。结论：通过构建社区高血压防治网络，结合饮食、运动、药物治疗、血压监控等措施，能更好地促进高血压病人的自我管理，减少并发症，改善生存质量。

社区健康教育护理干预模式对高血压患者生存治疗、依从性的影响探究。方法 整理60例高血压患者在2022年1月至2022年12月的病历资料，根据干预模式不同分为观察组（n=30）、对照组（n=30）。对照组（常规社区护理），观察组（社区健康教育护理干预）。比较干预效果。结果 观察组生活质量评分优于对照组（P〈0.05）；观察组治疗依从性相较于对照组（P〈0.05）。结论 社区健康教育护理干预可提升患者生活质量，且能提高患者治疗依从性，有推广价值。

目的：社区健康教育对糖尿病患者防治效果分析。方法：本次研究从南菜园社区卫生服务中心2022年5月-2023年5月收入的2型糖尿病患者中随机抽取88例，按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规管理，观察组联合社区健康教育管理，对比管理结果。结果：对比综合依从率：对照组综合依从36例（81.82%），观察组综合依从42例（95.45%），观察组综合依从率显著高于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。对比病症知晓率：对照组知晓率38例（86.36%），观察组知晓率43例（97.73%），（p＜0.05），观察组病症知晓率显著高于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。对比临床指标：干预后，观察组的血糖指标结果显著优于对照组（干预前无差异），差异有统计学意义，（p＜0.05）。对比并发症：对照组并发症8例（18.18%），观察组并发症2例（4.55%），观察组并发症显著低于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。结论：社区健康教育方式可以提升糖尿病患者的综合依从性、病症知晓率，改善患者的血糖水平，降低并发症发生率，价值显著，可推广。