文章-世纪中文出版社

音乐律动教学是以发展学生的音乐能力和素质为目标的音乐教学活动。在当前高校音乐专业发展趋势下，为了满足社会对学生音乐素养的需求，从而更好地传承与发展畲族非遗文化民歌的一种新思路。本文通过分析当前畲族非遗文化民歌教学现状，进一步研究了音乐律动教学在畲族非遗文化民歌教学中应用，这一研究对于加强高校学生对民族优秀文化的了解与认识，提高其音乐素养，有利于调动学生对畲族民间音乐的兴趣，培养其对民族民间音乐的兴趣。在教学过程中，教师应在教学过程中加入难度适中、趣味性强的音乐律动，让学生在学习过程中能更好地掌握所学的知识。

基于交互式平板的小学音乐课堂构建路径探索下载：40 浏览：465

傅清河《中国音乐学报》 2025年4期

摘要:

身处于数字化时代，利用数字资源进行教学的价值与重要性日益凸显。其中，交互式平板成为了教育领域教学创新和发展的重要推动力，将其应用于教学课堂，可有效改变传统的教学模式，为学生提供更加直观、互动的学习环境，这不仅能调动学生的学习热情，还能增强学生的学习认知，有效发展学生的音乐素养。基于此，本文从创设情境，优化教学过程两方面出发，概述了基于交互式平板的小学音乐课堂构建策略，以期提升音乐课堂的教学品质。

体态律动教学在小学音乐教育中的应用方法研究下载：190 浏览：786

郑朝红《当代音乐研究》 2024年12期

摘要:

体态律动教学作为一种新型的教学模式被广泛应用在小学音乐教学中，对于吸引学生的注意力和提升学生的参与度有着非常显著的作用。音乐与律动的结合，提升了音乐课堂的趣味性，更加培养了学生的创造力和音乐素养，本文将从体态律动教学方式着手，探讨律动在小学音乐课堂教学中的应用方法。

初中音乐课堂师生互动问题的分析下载：315 浏览：3191

叶飞敏《中国音乐学报》 2023年10期

摘要:

自从新课改在教育领域得到普及后，教育部要求初中音乐教师在开展基础教育时，注重师生课堂互动。但是在实际教学中发现，受到部分因素影响，导致师生课堂互动无法有效开展。为了提高师生互动质量，教师应根据学生实际表现，设计合理教学模式，改变音乐教学形式，引导学生自主与教师进行互动，使学生在掌握教学知识的过程中全面发展综合技能。本文主要对初中音乐课堂师生互动问题进行分析。

小学音乐教学中红歌教学策略研究下载：167 浏览：762

阳毅蓉《当代音乐研究》 2024年10期

摘要:

最近几年，流行音乐的传播对小学的音乐课程造成了很大的冲击。因为，小学生的心理还没有完全发育完全，所以，在他们的生活中，流行歌曲的内容是很复杂的。如果让他们去唱歌，这对他们的身体和身体都会有很大的不利。因为，他们的爱好很多，年纪还小，经验也很少。所以，要想让他们的思想和价值观得到正确的转变，老师们应该在他们的音乐课程中，更加注重对他们的思想和价值观进行正确的诠释，从而让他们能够更好地认识到红歌的重要性。

小学音乐课作业设计分析下载：251 浏览：2555

王月津《中国音乐学报》 2023年9期

摘要:

随着社会的不断发展，我国的课程改革也在不断的加深，新课标也在逐步的进行实施，对于教育教学领域产生了越来越大的影响，也确实取得了很大的成果。不过我们也应该知道的是，在新课标实施以及素质教育开展的过程中还是有着不少的问题的。这次过程中，小学教师还是有着非常重的责任，就以小学音乐教学来说，就和学生的情感有着很大的关系，对素质教育同样是有着很大的影响的。下面我们就针对小学音乐课下作业设计有关问题展开了分析，给出了几点意见，希望能够为有关人员提供一些参考。

新课程背景下小学音乐教学中的德育渗透策略下载：141 浏览：2449

黄晓怿《中国音乐学报》 2023年9期

摘要:

新课改的一个重要目标就是要培养学生的综合素质，而其中的一个重点就是对于学生的德育教育。音乐是小学教育体系的重要学科，为了适应新课改的要求，提高教学的质量，音乐教师就需要在教学中渗透德育教育，这是很有必要的。作为新时代的教师，需要对教材进行认真的分析研究，从中挖掘德育教育的素材，在教学中进行有效的应用，引导学生形成正确的三观，为他们以后的发展奠定良好的基础。下面我们就对小学音乐教学的有关情况进行分析，面对应该如何渗透德育展开探讨，希望能够提高教学的质量，更好地对学生进行素质的培养。

基于教学评一致性的小学音乐课堂教学探究下载：54 浏览：744

蒋钦华《中国音乐学报》 2024年8期

摘要:

运用“教学评一致性”的方法，可以有效地改善小学的音乐教学，从而使小学生的音乐审美得到进一步的发展。在学生的音乐学习中，逐步形成了一种积极乐观的人生态度和心理状态。在基于“教学评一致性”的音乐教学中，教师可通过制定教学方法、学习任务和评价方式来达到最优教学效果，使学生在学习过程中充分体会到音乐的美感，从而使其获得更多的音乐知识和技巧。

基于因子分析的福建省海洋渔业竞争力研究下载：52 浏览：492

郭江燕何静《海洋研究》 2023年2期

摘要:

福建省具有丰富的海洋渔业资源和天然的区位优势,海洋渔业是其最具稳定增长优势的海洋产业,然而由于海域环境污染、水产养殖病害、近海过度捕捞等问题,近年来福建省海洋渔业的发展也面临着诸多挑战。文章通过对福建省海洋渔业经济发展现状的分析,从生产贸易能力、资源禀赋、科技推广能力和相关产业发展状况4个方面构建福建省海洋渔业竞争力评价指标体系,运用因子分析法对全国11个沿海省、市、自治区的海洋渔业竞争力进行比较评价,结果显示福建省海洋渔业综合竞争力水平较高,但在科技创新推广、相关产业发展、综合生产能力方面较落后于其他沿海地区。为进一步提高福建省海洋渔业竞争力水平,提出推进渔业组织化建设、培养渔业科技领军人才、发展多元化休闲渔业等合理建议,以期对福建省海洋渔业现代化建设具有一定的指导意义。

小学音乐教学中学生核心素养的培养研究下载：42 浏览：755

刘洁《中国音乐学报》 2024年4期

摘要:

核心素养的培养是小学教学的重要目标。音乐学科是美育教育的重要组成部分之一。然而，在小学音乐教学实践中，受传统教学观念的影响，音乐学科的核心素养发展面临着一定的困难与挑战。基于此，本文从激发学生的音乐热情、培养学生的审美感知、开阔学生的文化视野三个角度，针对如何在小学音乐教学中发展学生的核心素养展开探讨，以期促进小学音乐教学事业的更好发展和学生综合素质的全面养成。

如何培养中职学生音乐表现的自信心下载：45 浏览：708

谢林林《中国音乐学报》 2024年4期

摘要:

音乐教学中，学生自信心主要表现为当众表现和表演的能力。有些中职学生在课堂上缺乏表现自己的胆量，自信心的不足不利于学生的发展。本文先论述了自信心的概念和重要性，然后探讨树立中职学生学习音乐自信的方法，认为可以从“拉近师生感情”、“肯定学生成绩”和“创造学生表现机会”三个方面着手，提升其音乐表现的能力。

基于乐感提升的初中音乐教学研究下载：122 浏览：650

吴凡《当代音乐研究》 2024年2期

摘要:

随着素质教育的推进和深化，音乐在初中教学中得到了越来越多的重视，但实际教学情况并不理想，这就需要教师探索和应用科学的方法。初中阶段是学生学习技巧和知识积累的重要时期，教师要抓住这一时期的教学，运用科学的教学策略，有效地对学生进行素质教育，使学生的音乐素养得到持续提高。“乐感”在音乐教学中起着至关重要的作用，教师在教学中应注重对学生乐感的培养，以此来提高教学质量。

食品贮藏条件对食品营养成分的影响研究下载：36 浏览：512

黄冬妹《中国食品与营养》 2025年4期

摘要:

食品贮藏条件对食品营养成分的影响至关重要，直接影响食品的营养价值与食用安全性。本研究旨在深入探讨不同贮藏条件，如温度、湿度、光照等因素，对食品中主要营养成分，如蛋白质、脂肪、维生素等的动态变化及其可能的化学反应机制。通过对已有文献的系统梳理，我们明确了食品贮藏过程中营养成分损失的主要途径和影响因素，为实验设计提供了理论依据。研究方法上，我们采用先进的分析技术，如高效液相色谱、气质联用等，对食品在不同贮藏条件下的营养成分进行定量分析，并结合化学动力学模型，揭示了营养成分变化的动态规律。

新形势下小学信息技术课堂教育教学模式创新下载：61 浏览：437

黄绍娥《中国教育学报》 2025年3期

摘要:

随着现代教育的飞速发展和素质教育的普及，教师在工作中要注意学生的基本本质。学校是学生学习过程中的一个重要场景。大多数教师都认可信息技术学科。小学教师必须更新教学方法，为了鼓励学生在积极参与的过程中不断改进思维，促进学习质量的提高。本文主要研究了与小学信息技术教学相关的问题。在此基础上，本文将重点探讨创新的教学策略和新形势下的小学信息技术教学。

核电冷源化学防控方法研究及应用下载：36 浏览：301

王洪波刘衡孙伟林先飞刘刚陈利刚《海洋研究》 2021年5期

摘要:

随着海洋生态环境的变化,海洋生物侵入已成为核电冷源安全所面临的最大挑战。因海洋生物侵入导致核电机组降功率,甚至跳机、跳堆的事件时有发生。为降低此类事件的发生频率,研究人员尝试研究新的化学手段用于防控底栖海洋生物,抑制底栖海洋生物的生长。通过化学防控试验,验证了化学手段对于防控底栖海洋生物的有效性及有效浓度。通过比较分析,最终选择氯锭作为核电站防控底栖海洋生物的化学防控药剂。研究氯锭在化学防控底栖海洋生物的过程中,余氯监测结果满足核电站冷却水含有余氯允许排放浓度为0.2 mg/L的要求,未发现氯锭投放过程对周边海域海水环境产生明显影响。基于氯锭建立的海洋生物化学防控方法比较新颖,具有一定挑战性。应用结果表明,该方法对于滨海电站冷源海地瓜(Acaudina molpadioides)防控效果较好,适用于滨海电厂冷源安全保障。

新课标背景下培智生活适应新教材的创新教学下载：41 浏览：334

邱贵蓉《中国教育学报》 2025年3期

摘要:

2017年开始由教育部审定的统编培智新教材陆续诞生，从此改变了东西南北各特殊教育学校教材不一、各自为阵的局面。面对学生的实际情况，如何落实新课标精神，凭借生活适应新教材，满足学生的多元需要，笔者认为，应以新课标为引领，从学生实际及生活需要出发，充分发挥新编教材的作用，创新教学方式，才能使智障学生的生活能力得到最大限度的发展。

浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养下载：46 浏览：359

陈云英《中国社会科学学报》 2025年2期

摘要:

近年来，随着我国社会经济的快速发展，生活节奏也逐渐加快，导致社会上常出现社会责任意识减弱的现象，如见死不救问题、诚信缺失问题等等，高中作为学生世界观、价值观和人生观的重要发展阶段与关键时期，在政治教学当中应当充分培养高中学生的社会责任感，提高学生的社会责任意识，为社会培养高素质人才。基于此，本文从培养意义及当前培养问题进行讨论，为高中政治教学培养学生社会责任感提出些许路径策略，以期提升培养效率，为学生的未来人生发展奠定坚实的道德基础。

核心素养视角下高年级数学应用题教学的有效方法下载：10 浏览：748

吴诸舜《数学应用》 2025年3期

摘要:

在当前教育改革背景下，培养学生的核心素养成为教学改革的重要方向。本文以高年级数学应用题教学为研究对象，探讨了核心素养视角下的有效教学方法。文章首先分析了核心素养在数学教学中的重要性，随后从批判性思维、问题解决能力和创新精神三个维度，提出了具体的教学策略。通过案例分析，本文展示了这些策略在实际教学中的应用效果，证实了其在提升学生数学素养方面的有效性。最后，文章提出了未来教学中需要进一步探索的问题，以期为数学教育工作者提供参考。

高职创新创业教育现状及改革探索研究下载：64 浏览：273

陈满红《中国教育学报》 2025年2期

摘要:

在当今社会蓬勃兴起大众创业、万众创新热潮之际,创新创业教育已经成为创新型高校人才培养模式的重要手段，也是我国乃至全世界现代化素质教育的发展方向和必然趋势。高职院校作为高等院校的重要组成部分，开展创新创业教育势在必行。如何提高双创服务意识，做好创新创业教育已经成为新时代下高职教育工作的新任务。

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