龙舟文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，不仅承载着深厚的历史文化内涵，而且在新时代教育中发挥着独特的作用。本文以汨罗地区中小学为例，旨在探讨端午龙舟文化在汨罗市中小学劳动教育中的应用价值，并分析了汨罗中小学的实践现状，提出相应的实施策略和建议，以期促进学生劳动核心素养的提升，为中小学劳动教育提供有益的启示和借鉴。

随着电子商务的快速发展，其在乡村振兴中的作用引起了广泛关注。本文以云南省为例，探索电子商务助力乡村振兴模式的可行性和影响。首先，研究背景介绍了电子商务的定义和发展情况，以及乡村振兴的意义和内容。其次，分析了电子商务与乡村振兴的关联性，指出了电子商务在促进农村经济发展、提升农民收入和改善农村社会文化等方面的作用，并探讨了电子商务在乡村振兴中面临的挑战和限制。接下来，通过分析云南省乡村现状和乡村振兴需求，同时考察了云南省乡村电子商务的发展现状。最后，根据研究结果，提出了电子商务助力云南省乡村振兴的策略与建议，包括提升技术水平和服务质量、制定有利于乡村电子商务发展的法规与政策、优化乡村电子商务的运营与商业模式等。

初、高中地理课程教学的衔接问题不仅影响地理课程教学内容的连续性，也影响初高中地理课程教学的实际成效，给学生地理学科核心素养的培育带来挑战。有效解决初、高中地理课程教学的衔接问题，需要一线地理教师优化教学方法，更合理地设计教学目标及教学内容，帮助学生快速适应初、高中地理课程在课标要求、教学方法及学业评价等方面的差异。如何实现初、高中地理课程教学的有效衔接，是每一个初高中地理教师都应该关注和研究的问题。