随着全球环境问题的日益严峻，生态系统平衡与环境保护已成为当今社会的热门话题。作为培养未来社会公民的重要阶段，高中生物教育在传授科学知识的同时，也应承担起培养学生环保意识和社会责任感的重要使命。然而，当前高中生物教学中仍存在一些问题，如课程内容单一、教学方法传统等，这些问题限制了学生对生态系统平衡与环境保护的深入理解和应用能力的提升。因此，构建一种综合性的教育模式，将生态系统平衡与环境保护的知识、技能和价值观融入高中生物课程，已成为当前教育改革的重要方向。本文将从多个角度出发，探讨高中生物教学中生态系统平衡与环境保护的综合教育模式构建策略，以期为高中生物教育和环保教育提供有益的参考和启示。