以2000～2015年的制造业上市公司为研究样本,从静态和动态两个视角分析金融危机对制造业上市公司资本结构及其动态调整的影响。静态视角下检验结果显示,危机后制造业上市公司的资产负债率显著增加,波动率显著下降;制造业上市公司的目标资本结构决定在危机前后发生结构性突变。动态视角下检验结果显示,危机后制造业上市公司的资本结构调整速度有所下降;进一步的研究结果发现,制造业民营上市公司和国有上市公司的动态调整速度均在危机后下降;企业的价值在危机后有不同程度的下降,调整效果不如危机前。虽然危机后企业更加积极管理其资产负债率,降低资产负债率的波动性,以降低其财务风险,但危机后企业的资本结构动态调整的能力与危机前相比还是有所弱化。

小学数学教学当中，应用题的学习是其重要内容，同时也是数学教学的难点。因此，教师需要注重数学应用题的理解和课后强化训练，提高学生的数学素养。随着新课程改革的日益推进，教师需要创新并优化传统教学模式，探索高效、合理的教学模式，从根本上提高小学学生解决应用题的能力，提高学生的数学思维能力。