文章-世纪中文出版社

微课是教育现代化的必然产物，微课具有时间短、内容丰富精炼的特点，能够清晰的呈现出教学内容和知识点，有效的吸引学生的课堂注意力，引起中学生的学习兴趣。为进一步了解微课在音乐欣赏课中的运用，本文以育慧学校小学六年级音乐欣赏《我和你》微课设计及运用进行分析，深入了解微课在音乐欣赏课中的作用，为音乐教师在微课设计和应用提供借鉴和建议，进一步促进育慧学校小学音乐欣赏课的发展。

盆底康复训练在改善产后盆底功能恢复中的作用下载：62 浏览：613

许月娥《现代康复医学》 2025年2期

摘要:

目的：分析盆底康复训练在改善产后盆底功能恢复中的作用。方法：选取2020年6月至2023年12月于本院生产的产妇为研究对象，共计100人，按照数字盲选法分为对照组（n=50）和观察组（n=50），对照组：常规护理，观察组：常规护理+盆底康复训练。比较两组盆底功能、并发症发生率。结果：护理后1个月、3个月观察组PFDI-20评分较对照组显著降低（P＜0.05）。观察组并发症发生率为2.00%，低于对照组18.00%（P＜0.05）。结论：对产后产妇进行盆底康复训练，可促进盆底功能恢复，降低并发症发生率。

“宏观生物学”课程群青年教师提升教学能力的研究下载：157 浏览：1740

刘成柏邢述许月赵伟邢茗关树文《生物技术研究》 2022年6期

摘要:

在“双一流”建设的背景下，针对高等教育对高校青年教师教学学术发展提出的新要求，通过以“宏观生物学”课程群为依托，深化青年教师对教学学术观的认知、构建青年教师教学学术提升与发展体系、积极支持青年教师开展教学研究与改革、推行青年教师导师制或青年教师担任新生班主任制度、构建教学科研共同体等方面开展研究，以期探索提升“宏观生物学”课程群青年教师教学学术能力的有效路径，进而促进青年教师快速发展，提升高校核心竞争力，实现“双一流”建设的目标以及提高人才培养的质量。

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