文章-世纪中文出版社

当前,可持续发展已成为国际社会和各行业关注的重点议题。土建工程作为基础设施建设的重要组成部分,在可持续发展目标的实现中发挥着关键作用。本文从可持续发展的视角出发,分析了土建工程设计与实施过程中的关键策略,包括资源节约型设计、低碳环保施工、生态友好型维护等方面,并结合典型案例进行了实证分析,旨在为土建工程高质量发展提供理论支持和实践指引。

学前教育中体能大循环活动的设计与实施策略研究下载：150 浏览：1549

徐红燕《中国教育研究》 2024年6期

摘要:

在当今社会，学前教育的重要性日益凸显，它不仅关系到儿童的身心健康发展，更对未来社会的整体素质和发展潜力产生深远影响。作为学前教育的重要组成部分，体能大循环活动以其独特的价值和意义，成为促进幼儿全面发展、提高身体素质和心理素质的有效途径。本文针对的是体能大循环活动的设计原则以及体能大循环活动的实施策略的研究。

中波转播台天线系统性能优化设计与实施下载：115 浏览：671

王濛《天线研究》 2025年4期

摘要:

随着我国科学技术的不断发展，卫星通信技术越来越越发挥着重要的作用。中波发射机的输出功率靠发射天线才能有效辐射出去，会影响传输信号的质量和覆盖范围。基于此，分析中波转播台天线系统优化设计的必要性及关键因素，并针对天线系统易发生的故障和不足之处提出优化方案，以期为优化中波转播台天线系统提供借鉴。

八〇九台发射天线馈管固定装置的设计与实施下载：114 浏览：653

张晶孙吴《天线研究》 2025年3期

摘要:

本文主要论述了黑龙江人民广播电台八〇九台发射天线馈管在固定套、紧固套、固定螺钉、固定插板等相互作用将广播电视发射天线馈管牢牢固定在广播电视发射铁塔和桥架上，具体论述了发射天线馈管固定装置技术设计和实施改造方案。

基于虚拟仿真技术的绿色化学实验设计与实施下载：105 浏览：998

刘爱珍《建模与系统仿真》 2024年7期

摘要:

随着科学技术的发展，我国环境问题日益突出。化学学科是自然科学中与人类生存和发展关系最为密切、最具有广泛应用前景的基础学科之一。在高中化学实验教学过程中引入绿色化学理念，对培养学生的环保意识和绿色行为起着重要作用。本研究以“探究 H2 + O2 = H2O”为例，采用虚拟仿真技术设计了一套高中绿色化学实验方案。首先根据实验需要选择合适的反应物来构建模型，然后利用3D 建模软件建立模型并将其导入 Unity 引擎进行物理仿真。最后在 Unity 引擎中进行粒子系统设计以及动力学模拟分析，通过调整参数控制反应器内的反应条件。最终生成了一个可供教师演示、学生动手操作的绿色化学实验方案，使得该实验不仅能够帮助学生更好地理解理论知识，而且能够激发他们探索新知识、解决实际问题的兴趣和热情。同时还可以提高学生对绿色化学的认识和理解，从而促进其健康成长。

职业健康信息化管理系统的设计与实施下载：83 浏览：870

汪治均陈建元狄凯李盼《中国海洋学报》 2024年4期

摘要:

本文就职业健康信息化管理系统的设计与实施做了详细探讨。首先，阐述了系统设计的必要性和依据；然后，介绍了系统设计的整体架构和功能模块，并详细解释了设计过程中的技术选型和关键技术的实现，分析了系统的使用效果，得出信息化管理对提升职业健康管理工作效率，降低运营成本的积极意义，为企业提供了有力的管理工具。

“双减”背景下初中数学作业创新设计与实施下载：46 浏览：563

蒋春海《中国设计》 2025年4期

摘要:

“双减”背景下，初中数学教师应对数学作业进行优化设计，在减轻学生的学习压力的同时，增强课程作业的有效性，帮助学生高效巩固数学知识，提升他们运用所学知识解决实际问题的能力。“双减”政策下的“新”作业是指在原有作业基础上,进行一系列的改进和创新。在以往的初中数学作业设计中存在一些问题,因此,教师需要积极地去探索和创新新理念下的初中数学作业设计,以此提升学生的综合能力,使学生在学习中获得更好的发展。

住宅工程方向现场技术管理的方案设计与实施研究下载：36 浏览：372

邹朦《设计研究》 2025年3期

摘要:

随着城市化进程的加快，住宅工程建设的规模不断扩大，项目管理尤其是现场技术管理成为了确保工程质量、安全和进度的关键因素。本文旨在探讨住宅工程中现场技术管理的有效方案设计和实施方法，以期提高管理效率，减少风险，保障施工质量与安全。

基于语文核心素养的初中生古诗词吟诵活动的设计与实施下载：272 浏览：1726

张航《文学研究》 2023年7期

摘要:

新课程标准强调要“注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方式的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”，吟诵艺术突破了不同学科的界限，在文学、音乐与表演艺术之间架构了一座桥梁，它把不同学科有机相融，诗、乐结合，使学生在乐曲的氛围中、遐想里加深了对古诗词的理解和记忆，丰富了语文课的教学手段。

学前教育自然科学游戏化教学的设计与实施策略下载：164 浏览：228

王凤《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

本研究针对学前教育自然科学教育，探讨了游戏化教学的设计与实施策略，通过深入分析学前儿童的认知特点和学习需求，本研究提出了一套旨在通过游戏化教学激发儿童对自然科学兴趣、提高他们观察与探索能力的教学策略，本研究不仅设计了多样化的自然科学游戏，还探究了如何有效地将自然科学知识融入游戏之中，以促进学前儿童在快乐的游戏体验中获得自然科学知识，并培养他们的科学思维。

航空机务实训课程设计与实施的优化策略研究下载：83 浏览：1149

姚宜辰《中国航空航天科学》 2023年9期

摘要:

航空机务实训课程的设计与实施是航空教育领域的一个重要议题，其质量和效益对培养航空机务技术人才至关重要。随着航空业的不断发展和技术的不断进步，对机务人员的需求也在增加，这使得实训课程的优化成为一项迫切的任务。本研究旨在探讨航空机务实训课程设计与实施的优化策略，以提高学生的学习体验和职业准备水平。当前，实训课程在涵盖理论知识的同时，也需要注重实际操作技能的培养。同时，航空机务行业的不断变化和竞争加剧也要求实训课程具备灵活性和可调整性，以适应新兴技术和需求。

5-6岁幼儿民间体育游戏课程设计与实施策略研究下载：56 浏览：522

姚丹《体育学报》 2025年4期

摘要:

本研究旨在探讨 5-6 岁幼儿民间体育游戏课程的设计与实施策略，通过对幼儿身心发展特点的分析，设计出适合 5-6 岁幼儿的民间体育游戏课程，并提出相应的实施策略，以促进幼儿的全面发展。

小学数学跨学科项目学习的设计与实施研究下载：43 浏览：519

龙腾跃《数学教学与研究》 2025年1期

摘要:

跨学科学习是一种创新的教育方法，它打破了传统学科之间的壁垒，促进了知识的整合与应用。在小学阶段，数学作为基础学科，不仅培养学生的逻辑思维和问题解决能力，还能通过跨学科项目学习，与其他学科如科学、艺术和社会学相结合，增强学习的趣味性和实用性。这种学习方式鼓励学生从多角度理解数学概念，通过实际操作和探究活动，深化对数学知识的理解和应用，从而提升学生的综合素养。

高中体育健美操的教学设计与实施下载：116 浏览：1348

姜松《体育研究》 2024年11期

摘要:

随着中国素质教育的不断深入推进，高中体育课程正经历着从单纯技能培养向全面促进学生身心健康发展的深刻转型。这一变革旨在打破传统体育教学的局限，不仅注重提升学生的运动技能，更强调通过多样化的体育活动，强健体魄，塑造坚韧意志，培养团队合作与社交能力，从而实现学生身心素质的全面提升。

高中《体育与健康》课程“以赛促学”教学模式的实践研究下载：102 浏览：1186

曾结冰《体育研究》 2024年11期

摘要:

《普通高中体育与健康课程标准》（2017年版2020年修订）要求高中体育与健康课程实施模块教学，模块教学要紧紧围绕“教会、勤练、常赛”进行教学。为深化学校体育教学改革，丰富体育课堂教学内涵，创新教学模式方法，本文紧紧围绕新课标精神与理念，进行以“赛”为导向的高中体育教学探索，并结合汪晓赞教授的“全体验、全比赛”的体育教学理论指导，就结构化设计思路、教材分析、学情分析、目标实施、学习活动、教学评价等进行“以赛促学”教学模式的教学设计和实施。

基于幼儿身心特点的体育课程内容设计与实施下载：114 浏览：1294

方云平徐小川《体育研究》 2024年12期

摘要:

随着社会对幼儿教育重视程度的提高，体育教育作为促进幼儿身心发展的重要手段，其课程设计与实施显得尤为重要。对此，本文针对体育课程内容设计、体育课程实施策略进行研究。

初中体育作业分层设计与实施探究下载：169 浏览：1899

杨丽《体育研究》 2023年8期

摘要:

近年来，在课程改革深入推进的形势下，体育在中学教学活动中的重要性日益显著,体育作业设计与实施作为初中体育教学的重要组成部分，是巩固学生体育技能和提高他们运动能力的基础,体育老师在设计体育作业时，需要考虑到学生的差异性,布置差异化的体育作业，保证每一位学生都可以实现健康成长的目标。

新课改背景下小学体育大单元教学设计思路下载：224 浏览：1589

陈明志《体育研究》 2023年7期

摘要:

小学体育作为体育教学的基础，教师更要特别重视体育教学中的学生综合素质的培养，促进他们的体育能力、健身意识的发展，从而促进他们的全面发展。而大单元教学正是从更宏观的角度，将体育教学从整体考虑，并且教学环节之间也能够环环相扣，能够满足对学生更全面的教育。因此本文通过分析现阶段小学体育教学现状，探讨小学体育大单元教学设计与实施。

聚焦劳动教育的研学旅行课程设计与实施下载：342 浏览：2470

张艳《课程教育研究》 2022年12期

摘要:

新时代的劳动教育是手脑并用的教育，学校要为学生创造动脑创新的机会，让学生的头脑劳动对接并能运用知识。这和研学课程中的问题解决目标指向一致。具体来说，劳动价值观需要在亲历实践中形成，日常劳动习惯的培养需要以社会责任引领，劳动能力的提升需要通过生产实践中的创意物化达成，劳动智慧需要在手脑并用的问题解决中被充分激发。所以，研学中要充分为学生创设亲历实践的路径，用社会责任去引领学生提升对劳动的认识，过程中突出知行合一，评价上突出劳动价值观的确立、劳动智慧的生成。加强研学和劳动教育的统筹设计、整合实施，是开展劳动教育课程实践的着力点之一。基于此，本文就聚焦劳动教育的研学旅行课程设计与实施进行分析。

眼镜光学技术课程思政案例设计与实施——以球面透镜为例下载：372 浏览：2858

朱镜红吴昌盛杨家荣《课程教育研究》 2022年4期

摘要:

本文基于专业基础课程《眼镜光学技术》中球面透镜这一内容，以球面透镜作为教学案例，从多个维度挖掘课程思政元素，即破解了专业名词、透镜成像规律等教学难点，而且还引导学生养成严谨、实事求是的学习和生活态度，实现了“在价值传播中凝练知识底蕴，在知识传播中实现价值引领”的课程育人目标。

[1/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com