文章-世纪中文出版社

田映霞《设计研究》 2020年4期

摘要:

后现代消费时代下，人们的消费已经由"物的消费"转化为了"符号的消费"。概念书店作为城市文化的符号载体，成为消费者的关注对象是市场进化的结果。文章从消费社会人们的认知倾向和价值判断变化切入，分析概括了多维空间设计的演变历程，进而提出了概念书店多维空间设计的要点:创造高情感的多重个性化体验空间是基础，空间建构下的跨文化认同为设计原则，空间资本属性的价值体现是终极目标。

基于高情感的概念书店多维空间设计创新下载：39 浏览：360

田映霞《设计研究》 2020年4期

摘要:

后现代消费时代下，人们的消费已经由"物的消费"转化为了"符号的消费"。概念书店作为城市文化的符号载体，成为消费者的关注对象是市场进化的结果。文章从消费社会人们的认知倾向和价值判断变化切入，分析概括了多维空间设计的演变历程，进而提出了概念书店多维空间设计的要点:创造高情感的多重个性化体验空间是基础，空间建构下的跨文化认同为设计原则，空间资本属性的价值体现是终极目标。

从韩星朴宝剑“辱华广告”看跨文化广告传播策略下载：68 浏览：358

张洋洋《新闻传播研究》 2019年3期

摘要:

伴随着经济全球化、一体化的进程，各国之间经济领域交往频繁，竞争和摩擦也日趋激烈。广告在促进经济发展、传播文化等方面发挥着重要作用。然而，全世界各地消费者的种族、信仰、文化传统等却不尽相同。如果广告传播策略使用不当，就会造成跨文化冲突，于是出现了形式各异的"辱华广告"。

艺术人类学研究方法的回顾与反思下载：93 浏览：498

李世武《中国艺术研究》 2018年7期

摘要:

艺术人类学的发展经历了古典、现代和后现代三个时期。当代艺术人类学的研究固然应当批判古典时期的艺术进化论和现代时期受西方现代美学束缚的误区，同时应当继承古典人类学家确立的文化整体观、世界意识及跨文化比较的意识，避免走向地方主义的琐碎化叙事；应当继承现代时期的田野民族志方法，以艺术民族志为建构理论的基石。此外，注重书面文献研究与田野调查研究的互动，注重文化翻译的准确性，注重与其他学科保持对话，警惕和批判西方美学理论的话语殖民和形形色色的"中心主义"，也是当代艺术人类学方法的建设内容。

理解与阐释传承与发展——中国世界民族音乐学会第六届年会述评下载：92 浏览：509

严永福《中国艺术研究》 2018年4期

摘要:

中国世界民族音乐学会第六届年会于2017年12月1日至3日在南京艺术学院成功召开。本届年会融众多专家、中青年学者及青年学子的成果于一炉，其中有关世界民族音乐学的中国话语建构、跨境族群/跨文化视角下的民族音乐研究和区域民族音乐的个案研究属于本学术领域"理解与阐释"的层面，而世界民族音乐的教学与传承及"一带一路"构想下的世界民族音乐研究则是本领域"传承与发展"的层面，由此形成了世界民族音乐研究从观念到实践的两个维度。

前诸子时期观念理性化进程的知识线索——以“天”观念为中心的考察下载：54 浏览：385

吾淳朱旬旬《哲学研究进展》 2020年12期

摘要:

在前诸子时期观念理性化的进程中，知识这条线索起着重要的作用。但是一直以来，这条线索并没有引起学界足够的重视。本文试图就这一问题进行探索或展开思考。全文包括以下几方面的内容:一、观念初始:神人沟通的世界；二、知识的积累；三、理性的生长；四、从宗教天人观到自然天人观；五、从宗教天命观到自然天道观；六、从自然天道观到普遍的法则观念；七、无神观念与理性精神。本文力图通过对这一线索的梳理，呈现出知识与理性之间的互动关系，进而看出知识发展对于理性生长与确立的重要意义。这一线索虽是观念理性化进程的中国样本，但它属于整个人类理性发展的一个组成部分，也为诸子哲学的出场做好了铺垫。

积极错觉:基于进化论和社会互动的视角下载：41 浏览：419

陈洪岩1，2 谭顶良3 《心理学研究》 2019年5期

摘要:

积极错觉是积极心理学的一个重要研究领域,对于维持个体的身心健康至关重要。本文主要从进化论和社会互动论的视角对积极错觉进行阐述。从进化论的视角看,积极错觉有助于身心健康和认知适应;从社会互动论视角看,积极错觉有助于维持良好的社会关系。未来的研究需要深化积极错觉的跨文化研究,重视对特殊群体积极错觉的研究,并加强积极错觉的应用研究和脑机制研究。

跨境电商平台中美购物网站店铺主页的跨文化比较下载：59 浏览：374

柴畅《电子商务进展》 2020年11期

摘要:

以跨境电商平台20个中国店铺网站主页和20个美国店铺网站主页为研究样本,对其进行文化对比研究。采用文献法和内容分析法,运用Marcus&Gould(2000)等提出的网页设计的框架理论,使用Hofstede的五个价值维度(权力距离,不确定性规避,个人主义/集体主义,男性气质/女性气质,长期/短期取向)和Hall的高低语境理论,分析跨境电商平台中西方店铺网页设计在图片类型和数量、网页导航和信息的隐显度、颜色和布局、标题描述等方面的特点,研究文化对网站设计的影响。

家庭度假顾客价值研究及量表开发下载：35 浏览：427

石博亚徐孚《管理与科学》 2019年12期

摘要:

家庭度假近年来逐渐成为旅游市场主流,如何准确理解消费者的需求成为了营销学界以及实践者面临的首要问题。依托于顾客价值理论,探索家庭度假情境下消费者的价值追求,通过开放式调查、探索性因子分析以及验证性因子分析三个步骤挖掘出家庭度假消费者的五类顾客价值,包括社会价值、情感价值、家庭价值、经济价值和自我价值,并构建了具有较好信度和效度的量表,一方面丰富了跨文化研究背景下的顾客价值理论,为后续研究提供了可靠的实证工具,另一方面也有助于企业的营销实践。

浅析唐山皮影跨文化传播策略下载：76 浏览：478

权睿婷1 金石柱1 刘畅2 徐凤娇1 《地理研究进展》 2018年8期

摘要:

通过文献、资料、田野调查等方式收集建国以来唐山皮影跨文化传播数据,借鉴中国非物质文化遗产传播优秀案例,结合皮影自身跨文化传播特点,对唐山皮影跨文化传播策略进行探讨。唐山皮影跨文化传播可对网络传播进行优化,加入时尚元素,加大推广力度,运用"明星效应"吸引年轻观众;对影视化传播进行改善,注重翻译质量与文化差异,增加皮影"跨文化剧本";依托孔子学院传播平台,对传播内容进行深化,舞台表演与文化内涵输出相并重,提升文化传播的层次。

京津冀协同发展下商业从业人员跨文化素质培训策略的研究下载：83 浏览：396

高巨华孟祥祺《航空航天学报》 2018年8期

摘要:

京津冀区域经济协同发展作为国家重要战略的推行与实施,必定会给所在区域的商业带来前所未有的机遇,同时也带来全新的挑战,想要把握机遇迎接挑战那势必就要培养和提高其商业从业人员的跨文化素质。本文将从跨文化交际能力的内涵;地方高校打造高素质涉外商务人才培养模式;校企合作等方面展开研究找到提高京津冀协同发展下提高商业从业人员跨文化交际素质的策略。

语境在少数民族地区大学英语专业综合英语课教学中的运用下载：44 浏览：348

李育卫1 王琼2 《英语教学》 2018年11期

摘要:

近年来,随着语用学及语义学等新的语言学科的不断发展,语境的相关研究受到了越来越多的语言学家和外语教师们的重视。各种研究表明,语境对少数民族地区外语教学具有重要的启示作用和研究意义。本文旨在从少数民族地区大学综合英语课堂教学的实际出发,对语境在"读""说""听""写""译"等教学实践中的作用和应用进行探讨。

跨文化视域下论林语堂《浮生六记》译本的翻译思想下载：61 浏览：413

徐晓俊1 徐蕾2 黄河2 《英语教学》 2019年8期

摘要:

从文化本身入手可以发现,文化具有极强的感染力,文化融合一定程度上是促进文化进步的关键,而中西方文化的渗透与传播则依赖于翻译工作的开展。林语堂先生致力于中国文化的宣传工作多年且造诣极高,将更多的中国传统文化推向世界,以语言的再现方式让中国文化源远流长。本次研究基于跨文化视域下对林语堂《浮生六记》译本的翻译思想展开研究,阐明林语堂的翻译思想,为更多译者提供翻译方面的参考与借鉴。

跨文化交际视角下的《国学经典英译作品赏析》课程设计下载：55 浏览：389

甘敏《英语教学》 2018年9期

摘要:

本研究以(‘论语’的公理化诠释》(中英文对照)等为教学素材,以培养学习者的国学素养和跨文化交际能力为目标,在英译作品中挖掘跨文化内容,在教学互动中培养学生的跨文化意识,结合现代教学手段,建立课程网站,依托丰富的地域文化资源,开展课外实践,形成立体化的《国学经典英译作品赏析》课程设计。

非英语专业英语教学的有效性——从跨文化交际角度下载：63 浏览：201

苏云虹《英语教学》 2019年4期

摘要:

非英语专业学生课堂内外交际能力,尤其是跨文化交际能力的缺失已经成为困扰很多教师和学生的主要问题。随着大学英语教学改革的推行,提高非英语专业学生的跨文化交际能力日益显示出它的重要性。本文以非英语专业学生英语课堂教学的现状为基础,阐述了学生英语交际能力薄弱的原因,并结合作者自身的教学实践经验探讨了提高非英语专业学生跨文化交际能力的一些策略。

兰州市37例境外输入性不同文化背景新型冠状病毒肺炎患者的护理下载：11 浏览：411

张志刚1 蔡小林2 马芳丽3 吴雨晨1 陈可4 付晓燕5 贺菊芳6 魏花萍5 2020年11期

摘要:

分析应用跨文化护理理论护理37例境外输入性新型冠状病毒肺炎患者的具体措施和成效。方法 2020年3月5日—14日,对兰州市定点医院收治入境的37例新型冠状病毒肺炎患者应用Leininger跨文化护理理论分析具有多元文化特点的新型冠状病毒肺炎患者的护理问题,制订综合护理计划,尊重患者的信仰,经过精准的护理,确保满足患者住院期间的多方面的需求。结果应用跨文化护理理论满足37例患者的多元文化需求,治疗期间未发生配餐失误、祷告相关冲突及护理相关并发症,没有护理纠纷和投诉,在尊重患者宗教信仰的基础上,提高了患者配合治疗的依从性,提升了护理满意度。结论针对境外输入性不同文化背景新型冠状病毒肺炎患者,准确评估患者的需求,需注重提供多元的、基于文化需求的个性化的护理对患者康复具有重要作用。

小学生跨文化交际能力的培养途径——以“中加项目”姊妹校交流为例下载：81 浏览：503

李碧静李英《教师教育与创新》 2018年6期

摘要:

自2013年中国与加拿大构建东西方教育互惠学习项目以来,各姊妹校在跨文化交流方面进行了有益探索。为构建一个基于中国与加拿大可持续发展的教育合作系统,西南大学附属小学与加拿大安大略省East Wood小学建立了"姊妹校际关系",将小学生跨文化交际能力的培养目标设定为内容目标、情感目标和能力目标三大板块。随着培养目标的明确,两校开展了融入式、学科式、主题式以及项目带动式跨文化教育实践活动,并且初见成效。基于此,本文提出可供我国学校教育选择的培养学生跨文化交际能力的具体策略:从观念层面确立教育促进跨文化交际的指导思想,从政策层面弄清跨文化教育的实施障碍,从管理层面建设跨文化交际校园、完善跨文化交际体系,从操作层面开发跨文化教育课程与活动项目,从课堂层面引入体现跨文化教育理念的教学方式。

古典诗词在初中语文教学中的应用价值探讨下载：67 浏览：694

张美华《当代中文学刊》 2024年11期

摘要:

随着古诗文复兴的趋势日渐明显，初中阶段的语文教学也逐渐趋向于对诗词教学的重视。该研究旨在探讨古典诗词在初中语文教学中的应用价值。通过查阅相关文献和教学实践发现，古典诗词在启迪思维，发展语言能力，培养情感态度，增进文化认同等方面具有独特、不可替代的教育价值。在教学方法上，我们建议采用现代化的教学工具和多元的教学手段，引导学生深度理解古典诗词的意蕴，感受古典诗词的美感，提升对国家文化的认同。并在教学中融入跨文化的视角，唤起学生对中华优秀传统文化的热爱，将其与世界文化对比，更好地理解和接纳世界多元文化。同时，教师应注重谋篇布局，引导学生积极参与，创新教学形式，形成生动活泼的诗词学习氛围。本研究对于理论研究和实践应用具有重要的指导和参考价值。

论秘书跨文化交际的艺术-----跨文化交际的作用下载：236 浏览：2349

陈映璇《中国艺术研究》 2023年12期

摘要:

经济随着时代发展，国家之间的交际贸易日渐频繁，这对从事涉外交际工作的工作者来说，增添了很多的机会，同时也面临很多的挑战，每个国家的生长环境不同，风俗习惯不同，所以造成了不同的文化背景，所以，语言背景、文化背景、风俗习惯、发展历史、交际礼仪、等一定要做足功课，本文通过举例分析的方法，就讨论跨文化交际现存的障碍和需要弥补的不足进行研究，从语言文化及沟通、风俗习惯与信仰、交际礼仪三个方面对秘书在跨文化交际活动中需要注意的问题和细节进行了分析。梳理以上几个论点中存在的问题和不足，借助参考文献进行比对，最终找到解决办法或更好更加完善的解决方案，为涉外秘书的跨文化交际工作提供更有效的参考意见。

跨文化翻译视域下《红楼梦》中灯谜翻译原则探究下载：482 浏览：3821

刘艺红刘瑾《文学研究》 2021年1期

摘要:

在文化交流中，跨文化翻译解决了不同国家和地区以及民族之间的语言文化交流障碍，使得两种文化之间的交流更为顺畅。灯谜作为民俗文化，具有一定的文化复杂性。本文从我国传统文化载体之一的《红楼梦》出发，选取杨宪益、戴乃迭夫妇的译本，探究他们翻译其中灯谜的原则，用以给广大译者一些翻译启示。

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