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小学古诗词教学中群文阅读教学法的使用探讨 下载：71 浏览：732

石欣慧 《当代中文学刊》 2024年9期

摘要:
本文旨在深入探讨小学古诗词教学中群文阅读教学法的应用及其对学生学习效果的影响。通过详细分析群文阅读教学法的独特优势及其实施策略，结合小学古诗词教学的实际需求，提出了一系列具有针对性的教学建议，以期为提高小学古诗词教学的质量和效果提供有益的参考。

略谈建模思想在高中化学解题中的应用 下载：298 浏览：3016

田丽影 《应用化学学报》 2022年2期

摘要:
化学是一门以实验学习为主要内容的科学学科，我们从初中三年级开始学习。尽管与数学和物理相比学龄稍短，但我们在学习过程中所学化学知识的范围的确很广。特别是在高中阶段，化学学习不仅仅是在自然界、生物世界，更是在人们的现实生活中。学习化学是很有趣的，但是很枯燥，很抽象。通过多年的化学学习，我发现化学建模方法能提高高中化学学习中问题解决的效率，使一些抽象的问题更具体、更直接，使我们能更好地掌握解决问题的方法。接下来，我将根据我在问题中使用建模思想的经验来探索和研究。但愿这篇文章的讨论能够帮助更多的学生解决化学问题
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