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高中体育教学中跨学科主题教学的应用策略
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杜美红1
杜改红2
《体育研究》
2024年8期
摘要:
高中体育教学中融入跨学科主题教学,旨在全面提升学生素质,强化不同学科间的融合与互补,为学生提供多元化、综合性的学习体验。面对实施挑战,教育者及政策制定者应秉持前瞻视野,积极倡导并支持这一创新教育模式。通过跨学科教学,不仅能增强学生的体育技能,还能促进其认知能力、团队协作能力等多维度发展,为学术成就与综合素质的提升奠定坚实基础。此举对学生未来职业生涯及社会参与能力的塑造,具有不可估量的深远影响。
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