现今学校教育的目标为“核心素养”。能力的转变也意味着音乐课堂学习方式的转型。从“知识本位”的“被动学习”转型为“素养本位”的“能动学习”。近年来，“体验式学习”在各国中小学课程中得到重视与强调，开展“体验式学习”课堂为学生展现自己的个性体验音乐才能、成长与潜能提供了广阔而自由的空间，学习的积极性得以提高。同时能够诱发学生的创造能力，提高学生的音乐素养，促进学生全面发展。

古诗词具有浓厚的人文价值和审美价值，在一定程度上决定了它的育人价值。实践证明，古诗词教学有助于提升学生的语言能力、思维品质、审美情趣和文化素养。本文以小学语文教学为立足点，重点研究了古诗词教学策略，合理运用教学方法，精心设计教学活动，保证小学语文古诗词教学成效。

伴随着时代的进步,人们对教育的关注也由单一的分数向综合素质提升转变。中学时期的学生正处于成长的关键时期,这段时期体育教学对儿童身体素质具有至关重要的意义,因此新时期中学体育教学过程中,要更加注重学生的参与度,提高中学体育教学质量和效率,这需要在实际教学过程中适时促进学生主动参与体育教育。基于此,本文对学生积极参与中学体育教学的策略进行探究。

新课改推动了素质教育的发展，原本作为“副科”的初中体育课的重要性逐渐体现出来。初中体育课的有效开展能够强健学生体魄，提高学生身体素质，促进学生身心发育，让学生以充沛的精力和饱满的状态积极面对学习和生活。基于此，教师要积极思考策略，激发初中体育教学中学生主动参与的积极性，从而提升初中体育教学效率。

现代化发展背景下，电力企业持续发展，要注重搭建用电营销业扩流程，不断提高服务质量，展现企业的良好形象。从当前管理实际来说，还存在着些许问题，需采取系列优化措施，规范电力业扩工程，提高工程管理水平，为用电用户提供优质的供电服务，增强企业竞争力。 鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析电力营销业扩精细化管理提出了一些建议，仅供参考。

英语是一门语言类学科,对于小学生来说,他们也是初次系统性接触英语学科,教师应为小学生打好基础,促使小学生不受母语影响,学好英语,所以培养学生英语学习兴趣非常重要。兴趣是决定小学生能够坚持学好英语的一个主要动因,能够让学生积极主动参与到英语教学活动中,提高英语教学效率。本文将以冀教版小学英语教材为例,对比培养小学生英语学习兴趣的策略进行详细研究,希望提高英语课堂教学效果。

电力的发展直接关系到我国经济发展的快慢同时影响着我国人们的民生，随着电网规模及结构复杂程度的不断增长，电网调度运行管理工作的难度及存在问题也不断增加，如何在当前智能技术、通信技术的前提下，合理有效地提高电网调度运行管理水平具有更为积极的意义。本文结合电力电网调度工作的实际情况对其运行管理创新进行深入探讨。

在对初中生进行数学教学的时候，教师不仅需要关注学生理论知识的学习，更要培养学生的团体意识和创新思维。而通过小组合作学习方法，有利于学生思维碰撞，使学生的思维更加活跃。小组合作学习方法已经成为初中数学常见的一种教学方法，对提高学生的学习质量具有十分重要的意义。本文主要基于合作学习在初中数学教学中的应用进行分析，并提出相应的策略。