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浅谈竖笛合奏在小学音乐教学中的意义和开展方法
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虚拟仿真技术在电力类专业教学中的实践探索
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白噪音+非营养性吮吸在肠造口患儿更换造口袋时操作性疼痛的效果研究
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摘要:
探讨白噪音及非营养性吮吸在肠造口患儿更换造口袋时操作性疼痛的临床效果研究。方法 采用便利抽样法,于2020年7月—2021年7月选取北京某儿童医院收治的110例肠造口患儿,根据随机数字表法将患儿分为对照组、联合组即白噪音+非营养性吮吸组各55例。对照组患儿给予常规体位安抚,联合组给予白噪音+非营养性吮吸联合干预。在更换造口袋操作前1min、操作开始1min、操作结束后1min使用早产儿疼痛量表(PIPP—R)进行疼痛评分,并比较肠造口患儿啼哭时长及出现痛苦面容时长。结果 观察组患儿操作前1min、操作开始后1min、操作结束后1min的PIPP—R疼痛评分、患儿啼哭时长及发生痛苦面容时长均高于联合组,差异均有统计学意义(P< 0.05)。结论 白噪音+非营养性吮吸可有效降低肠造口患儿在更换造口袋时所引起的操作性疼痛,并减少患儿啼哭时长及出现痛苦面容时长,有效避免因患儿哭闹而增加照护者更换造口袋时的困难,并降低因患儿哭闹而导致的肠管脱出等其他并发症。
关于THALES RSM970S二次雷达油位传感器故障的探讨
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电力系统电气工程自动化中PLC 自动控制技术的应用实践
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老年冠心病心律失常给予美托洛尔联合稳心颗粒治疗的临床效果分析
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机器人辅助腹腔镜与传统腹腔镜下肾盂成形术在治疗儿童肾盂输尿管连接部梗阻中的对比分析
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摘要:
讨论机器人辅助腹腔镜与传统腹腔镜下肾盂成形术在治疗儿童肾盂输尿管连接部梗阻中的对比。方法:将我院在2022年3月至2023年9月收治50例行手术治疗的儿童肾盂输尿管连接部梗阻者,随机分为两组各25例。对照组采取传统腹腔镜下肾盂成形术治疗,实验组采取机器人辅助腹腔镜肾盂成形术治疗,比较两组的治疗总有效率、术后并发症率等观察指标。结果:实验组的治疗总有效率(96.00%)高于对照组(76.00%),P<0.05。实验组的术后并发症率(4.00%)比对照组(28.00%)低,P<0.05。实验组的手术时间、术后住院时间比对照组短,P<0.05。实验组的术中出血量比对照组少,P<0.05。结论:机器人辅助腹腔镜肾盂成形术治疗儿童肾盂输尿管连接部梗阻安全可靠。
依托大学生创新创业项目的再生橡胶混凝土的基本力学性能与耐久性能研究
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供水项目施工中的土方工程管理与成本控制
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绿色工厂建设对炼化企业环境影响与高质量发展的影响分析
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社会支持对老年人心理健康的影响研究
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建筑类专业课教师在课程思政实践中存在的问题及对策研究
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摘要:
新工科背景下,要求高校必须系统的、深入的开展工科研究和实践,积极培养人才。新工科人才培养思想与高校“课程思政”的育人思想不谋而合,所以高校建筑类专业课教师开展课程思政实践具备一定的优势,既包含学科优势,又包含政策优势,但从当前教师在开展课程思政实践的现状来看,其对课程思政的认知程度较低,并且缺乏课程思政实践的方法,导致教师在开展课程思政实践过程中仍存在一些问题亟待解决,为了提升建筑类专业课教师在课程思政实践的效果,切实发挥课程思政实践的育人作用,本文在新工科背景下首先探讨建筑类专业课教师实践课程思政的优势及意义,然后对当前教师开展课程思政的实践现状进行分析,并对其开展课程思政实践的必要性进行探讨,及时发现当前教师在实践课程思政过程中存在的问题和制约因素,最后根据这些问题和制约因素制定相关对策,以支持教师有效的开展课程思政实践教育。
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如何提高民航通信导航系统的可靠性
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