文章-世纪中文出版社

新课标背景下，中职语文课程应重视学生社会主义核心价值观培养，帮助学生树立正确的人生观和世界观。但是在当下的语文课堂中，对中职学生的社会主义核心价值观的培养效果却不尽如人意。其中不乏社会大环境、校园环境、传统教学模式这些客观因素的影响，也有学生自身和老师的因素。要加强中职学生的社会主义核心价值观培育，每个环节都应予以重视。

SPECT/CT显像对原发恶性肿瘤骨转移的诊断效果分析下载：332 浏览：3215

赵春明翟嵩超聂芳《诊断医学》 2021年2期

摘要:

目的：研究原发恶性肿瘤骨转移患者实施SPECT/CT显像诊断的价值。方法：纳入本院（2017年04月-2018年12月）接收的原发恶性肿瘤骨转移患者（n=50）作为研究对象，对其行全身骨显像，显像结束后对不明原因骨痛部分实施SPECT/CT显像，后对全身骨显像、SPECT/CT显像诊断结果进行分析。结果：50例患者确诊为骨转移者21（42.00%）例，良性病变患者29（58.00%）例。SPECT/CT显像灵敏度、特异性、准确性均高于全身骨显像（P<0.05）。结论：原发恶性肿瘤骨转移患者实施SPECT/CT显像诊断的价值显著，不仅可提高诊断准确率，还可提高检验灵敏度，值得借鉴。

小学数学教学中学生计算能力的培养与提高下载：387 浏览：2777

刘泽源《计算数学学报》 2021年8期

摘要:

在小学数学教学中，计算教学占据了很大的比例，教师要积极利用创造性思维，打造多元化的教学课堂，激发学生对计算的兴趣，引导学生对知识开展积极主动的思考，教授学生有效的思考方法和实用的计算方法，确保学生对知识的掌握更加灵活高效，为学生未来学习更加复杂的数学知识打下坚实的基础。

项目教学法在会计专业教学中的应用研究下载：93 浏览：791

韩志华《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

项目教学法是一种以学生为中心的教学方法，通过让学生参与真实或模拟的项目，提高他们的实践能力、创新能力和团队协作能力。本文将探讨项目教学法在会计专业教学中的应用，分析其可行性和优势，并提出实施项目教学法的具体措施。

“1+X”证书制度下的高职会计专业书证融通教学模式研究下载：165 浏览：1887

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着“1+X”证书制度的推行，高职会计专业的教学模式正在发生深刻变化。书证融通教学模式成为实现这一制度的有效途径，能够将学历教育与职业技能培训相结合，提高学生的职业能力和就业竞争力。本文旨在探讨“1+X”证书制度的高职会计专业书证融通教学模式的构建与实践，以期为高职教育的改革与发展提供有益借鉴。

以就业为导向的会计专业人才培养模式研究下载：158 浏览：1886

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着经济全球化和市场竞争的加剧，会计专业人才培养面临着新的挑战和机遇。以就业为导向的培养模式成为当前高校教育改革的重要方向。本文分析了当前会计专业人才培养现状及存在的问题，探讨了以就业为导向的会计专业人才培养模式的构建与实践，以期为高校会计教育的改革与发展提供有益借鉴。

新时代背景下高职院校会计教学质量提高措施研究下载：151 浏览：1943

韩志华《会计研究杂志》 2024年1期

摘要:

随着我国社会经济进入新的发展阶段，社会对高职会计专业技能人才的需求显著增加。高职院校作为我国培养专业技能型人才的主阵地，肩负着重大的历史使命。但是目前高职院校会计教学效果却不尽如人意，因此，新时代背景下，作为教师应当明确高职会计专业教学中存在的问题，改善教学方式方法，致力于提升会计专业教学质量。

基于职业能力培养的民办高校学前教育专业课程构建思考下载：138 浏览：1650

贾润竹《教育研究与发展论坛》 2022年8期

摘要:

为了满足新时代的需要，我国民办高校学前教育中的幼教专业人才培养日益加强。所以，建立新的课程体系是必要的。本文对幼儿园教师应具备的职业能力进行了细致的梳理，并对其进行了分析，同时也对其在民办高校学前教育专业教育中的应用进行了初步的探讨。

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