文章-世纪中文出版社

魏林娜《当代音乐研究》 2024年10期

摘要:

随着经济社会的不断发展，我国教育体制改革不断深入，落实“双减”政策是我国教育改革的必然趋势。在当前“双减”政策实施背景下，小学音乐教学模式发生了一定的变化。为保障小学音乐教学的有效性，教师应该重视学生的学习兴趣与学习习惯培养。在进行小学音乐教学时，教师要在学生掌握基础知识的基础上，结合学生的自身特点开展音乐课堂教学，激发学生学习音乐的兴趣。因此，在新时代背景下，教师要注重培养学生对音乐知识的学习兴趣与能力，为学生以后发展奠定基础。

小学音乐课堂即兴创编环节设置的必要性下载：177 浏览：704

魏林娜《当代音乐研究》 2024年9期

摘要:

音乐课堂是学生学习音乐知识的主要场所，是提高学生艺术素养的重要途径。随着新课程改革的不断深入，小学音乐课堂教学也面临着新的挑战，其中，即兴创编环节在小学音乐课堂教学中占有重要地位。小学音乐课程标准要求以发展学生能力为核心，在小学音乐课堂教学中设置即兴创编环节，使学生通过即兴创作表现自己对音乐知识的理解与感悟，从而培养学生的创新思维与审美能力。因此，为了进一步提高小学音乐课堂教学效率，提高学生的音乐素养，教师需要重视即兴创编环节在小学音乐课堂教学中的应用，并以此为契机帮助学生更好地掌握以及运用所学知识。

探讨新课标下小学音乐教学策略下载：40 浏览：809

张靖惠《中国音乐学报》 2024年9期

摘要:

音乐是一种令人痴迷、令人陶醉的艺术，随着新课程标准的推出，音乐艺术变得更加丰富多彩，而新课程标准则把核心素养放在了教学的中心位置，这也是小学音乐教育的一项重要教学内容。在小学的音乐教学中，除了要对学生进行基础知识的教学外，更要注重对他们审美情趣与创造力的开发，让他们的个性得以彰显，让他们的身心得以协调发展。为此本文探讨了新课标下小学音乐教学策略。

小学音乐教学中学生音乐素养的培养策略下载：327 浏览：3289

魏林娜《中国音乐学报》 2023年6期

摘要:

随着社会发展，培养学生的核心素养成为教学领域的热点话题，教师注重培养学生的核心素养，越来越多的教师开始尝试以此为突破口，以提高其教育质量。小学生在学习音乐的过程中可以体会到非常高雅的听觉感受和审美体验，同时对于提高学生的艺术素质和音乐审美具有十分重要的意义。但是在实际音乐教学过程中还存在着许多制约音乐教育效果的因素，学生的音乐素养难以得到提升。因此，本文在新时代背景下指导小学音乐的基础上，探讨如何培养学生的音乐素养。

信息化背景下小学音乐教学发展策略下载：143 浏览：677

魏林娜《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

在素质教育的背景下，小学音乐教学得到了很大发展，通过不断完善教学体系，创新教学方式，更好地体现了学生的主体地位。教师应充分利用信息化教学手段，通过网络信息技术为学生创设良好的学习情境，提供丰富的学习素材，组织各种互动活动等，激发学生的学习兴趣、丰富学生的知识储备、增强学生的审美体验。信息技术与学科教学的整合不仅能优化课程体系，还能有效提升学生学习效率和学习质量。因此在信息化背景下，小学音乐教学必须坚持以生为本原则、主体互动原则和合作探究原则。教师要明确信息化教学意义，从多个方面着手对音乐课堂进行优化设计。

以兴趣为导向的小学音乐教学研究下载：125 浏览：677

那美佳《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

在音乐教学中，应加强音乐美育，以培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养。因此，教师应积极创设轻松愉快的学习氛围，调动学生的学习积极性，提高教学质量。

新课标下小学音乐育人价值的彰显及发掘下载：176 浏览：669

贾儒《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

在小学音乐教学过程中，教师要让学生感受到音乐的魅力，培养学生的审美意识，并把德育理念和德育元素融入到音乐教学过程中，通过对音乐教学进行改革和创新，来强化学生的核心素养。本文从音乐育人的角度，阐述了在小学音乐教学过程中，德育渗透所起到的积极作用。

小学音乐课堂教学中的乐器运用分析下载：175 浏览：656

魏林娜《当代音乐研究》 2024年6期

摘要:

音乐教育是小学素质教育的重要组成部分，对学生的综合发展具有重要作用，在实际教学中教师应当重视培养学生的音乐素养，让学生认识到音乐学习对于自身发展的重要性，从而调动其学习音乐的积极性与主动性。在实际教学中，教师应当注重将乐器运用到音乐课堂教学中，有效提高音乐课堂教学的效率，使学生可以更好地参与到音乐课堂当中，培养学生对音乐学习的兴趣，从而在具体的实践活动中达到理想的教育目的。

探究小学音乐合唱教学中的音准训练策略下载：44 浏览：685

魏林娜《中国音乐学报》 2024年6期

摘要:

小学音乐课程中，合唱教学是小学音乐教学的重要内容之一。通过合唱教学，不仅能够有效培养学生的音乐审美能力，还可以进一步提升学生的演唱水平。通过对合唱作品进行分析可以发现，由于多种因素的影响，学生在进行演唱时常常会出现音准问题。在小学音乐教学中，教师应根据合唱作品特点进行针对性的音准训练，让学生能够准确、快速地完成演唱工作，从而进一步提升他们的合唱水平，为其后续发展奠定基础。

小学音乐与现代信息化教学的融合下载：45 浏览：687

贾儒《中国音乐学报》 2024年5期

摘要:

教学信息化，是指在教学中应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率。以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。信息化教学实现了资源共享，提高了教学的效率。课堂教学中，利用信息化教学能够获得多的资源呈现给学生，无论是与课有关视频还是资料，都方便快捷。结合现代化的教学手段，能够更加直观展示课堂教学内容，对学生的视觉、听觉都有很大的冲击力。

农业工程技术在农业现代化领域的应用下载：125 浏览：1343

蒋佳琦《农业研究进展》 2023年12期

摘要:

农业现代化发展过程中应用农业工程技术，可以促进目标的实现。本文首先介绍了农业工程技术内涵，其次阐述了农业工程技术在农业现代化中的运用，最后分析了我国农业现代化的未来发展趋势。农业工程技术运用到农业现代化中，可以推动我国农业的健康可持续发展。

纳米操作系统的研究现状与关键技术下载：53 浏览：369

王乐锋荣伟彬孙立宁《纳米技术研究》 2019年5期

摘要:

介绍了目前典型纳米操作系统的特点,阐述了末端工具、显微成像、定位与驱动等关键技术,并对纳米操作系统的发展趋势进行了展望。

自动化信息技术在农业工程中的实践与探索下载：127 浏览：1322

蒋佳琦《农业研究进展》 2023年12期

摘要:

随着计算机技术的发展，信息技术应用成为社会发展的强大动力，信息技术应用于农业，促进农业发展进入新时期。农业生产具有规模化、集约化等特点，自动化信息技术应用于农业工程中对农业经济快速发展具有重要意义。介绍自动化信息技术概念特点，梳理农业工程中自动化技术的应用发展，总结常用技术要点，分析技术应用现状，探讨相关应用对策。

微加速度传感器的新进展下载：87 浏览：515

袁哲俊胡忠辉谢大纲《纳米技术研究》 2018年6期

摘要:

本文介绍了微加速度传感器的最新发展,单向微硅加速度传感器,三维集成微加速度传感器系统,微型集成惯性测量平台系统等.还介绍了最新的微加速度传感器和集成微加速度传感器的制造工艺技术。

道桥工程中软土地基不均匀沉降问题及解决措施分析下载：54 浏览：601

汪金凤《水土保持与应用》 2025年4期

摘要:

软土地基是滨海地区道路桥梁施工中的难点，道路桥梁的使用安全及寿命与软土地基处理质量的好坏息息相关。在进行软土地基上道路桥梁的基础设计时，应将软土地基的变形特征充分考虑在内，避免其对桥梁产生危害。软土地基的不均匀沉降会使桥梁产生扭曲、倾斜或裂缝，影响其外观及使用安全，严重时甚至会出现垮塌。本文对道路桥梁施工不均匀沉降的防治措施进行探讨。

电视艺术的定位与电视文化的后现代性研究下载：11 浏览：2068

朱砚《当代艺术》 2024年11期

摘要:

电视行业在传统媒介传播行业中占有主导地位，这主要是由于电视节目的播出形势比较丰富，能够吸引受众的注意力。而且，节目内容中含有艺术性特征，能够对人们起到教育和指导意义。而基于新媒体时代的来临，电视行业在节目制作及播出方面的工作压力有所增加。本文主要对新时期电视艺术的特点及定位方向进行介绍，分析电视节目在现阶段发展过程中存在哪些不足。并从电视文化的后现代性角度，研究创新节目内容和类型的有效途径，希望能够推动电视行业的可持续发展。

大数据在农业统计调查中的应用下载：273 浏览：2777

李微微《农业研究进展》 2021年9期

摘要:

大数据背景下，统计调查工作迎来新发展机遇，作为统计调查工作人员，应全面掌握有效的数据分析以及大数据统计方法，科学地运用到实践调查工作之中，从而进一步推进统计调查工作有效开展。本文结合农业统计调查工作的开展，从多方面探索了运用大数据技术进行农田统计调查的有效途径，希望分析能进一步加强实践研究能力。

舞蹈编导中的文学艺术表现手法下载：256 浏览：2884

鹿洋《当代艺术》 2022年7期

摘要:

舞蹈编导是舞蹈表演以及舞台剧进行创作和演出时不能缺少的重要组织者，与此同时，其发挥了关键的领导作用。舞蹈是艺术表现形式的一种，其具备较强的观赏性，并且有着一定的特殊性，如可以表达不同的情感及情节，主要依靠舞者的肢体动作以及表情等进行传达，塑造多种人物及形象。在开展舞蹈作品创作工作时，需要加强与实际生活的融合，增强专业设计意识，引入不同的文学艺术表现手法，如语言艺术、抒情叙事艺术以及寓意与哲理艺术等，明确不同的舞蹈编导类型，有针对性的进行舞蹈动作的重组及创新，使得整体的艺术构思更加完美，提高舞蹈作品的影响力，充分发挥舞蹈表演的实际功能和价值。

高中古诗词群文阅读教学的策略研究下载：324 浏览：2827

徐海燕《中文研究》 2021年8期

摘要:

高中语文古诗词教学大多实行“单篇教学”，学生往往难以全面地认识该作者的思想、艺术风格特点。群文阅读教学是针对传统的单篇教学的弊端提出的一种新的教学方式，将“群文阅读”引入到高中古诗词的课堂教学中，可以扩大学生的阅读量、拓展文化视野、提升思维能力。因此，本文尝试将群文阅读教学法与高中古诗词教学相结合，并对实施古诗词群文阅读教学的有效策略进行探究，希望为高中古诗词教学提供一种新的教学思路。

生态系统理论为框架的团体游戏辅导式护理对白血病患儿的影响研究下载：185 浏览：1894

李文超1 徐丹1 张平1 冯婉蓉1 钟涛2(通讯作者) 《中国儿科杂志》 2024年9期

摘要:

探析研究生态系统理论为框架的团体游戏辅导式护理对白血病患儿的影响。方法：选取我院2019年1月至2022年1月期间接收的白血病患儿200例，随机分组为对照组（100例，使用常规护理）和观察组（100例，使用以生态系统为框架的团体游戏辅导式护理），观察分析两组患儿的心理情况、治疗依从性、睡眠质量及不良反应发生情况。结果：两组护理均有效，观察组心理情况明显优于对照组，观察组患儿在治疗依从方面比对照组显著更高，观察组患儿睡眠质量显著优于对照组，且不良反应明显较对照组更少。结论：应用以生态系统理论为框架的团体游戏辅导式护理应用于白血病患儿中具有积极影响，能够改善患儿的负面心理，使患儿依从性更高，促进患儿增进睡眠质量，减少不良反应发生。

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