陶行知提出的“以幼儿为中心”的教育思想，对于当前的课程教育改革有着积极的影响和具体的体现。推崇实践教学：陶行知认为，幼儿在实践中学习的效果远远好于单纯的理论学习。在课程教育改革当中，陶行知的教育思想体现为，教师应该引导幼儿通过实践探究，以此来促进幼儿的创新思维和实践能力。例如，在实践活动中，教师可以组织幼儿开展诗词创作、朗读表演等实践活动，让幼儿通过实践体验，提高综合实践素养。幼儿在参与类型丰富的实践活动之后，可以将自己的感受与体验记录下来，这是陶行知教育思想在课程教育改革之中的具体体现。

在幼儿园融合教育背景下，幼儿的社会性情感支撑具有重要意义。融合教育旨在为不同能力、不同背景的幼儿提供平等的学习机会和资源，使他们能够共同学习、成长和互助。幼儿在融合教育的环境中接触到不同能力和背景的同伴，通过与不同的伙伴共同学习、玩耍和交流，能够增进彼此之间的理解和包容。

本文从多年的实践中对复杂电气设备的维护进行了分类总结,提出了按设备电路图从整体到局部模块逐级排查和从局部模块及电路到设备整体进行分析测绘的方法，并就故障现象及分析思路进行了描述汇总，具有较强的实用价值。

随着自媒体时代的高速发展，无纸化办公、信息化、网络化已经成为时代特征。当前，通过微博、微信、QQ、抖音、B站等网络形式来传递信息的速度，比以往任何一种媒介传播形式都要快速。当前大学生能在第一时间接触到最新的网络信息的主体人群，加强当代大学生的思想政治教育，尤为重要。基于当前情况，笔者通过发送网络问卷调研，就民办高校大学生，开展自媒体时代民办高校思想政治教育工作状况调研分析，为进一步加强自媒体时代民办高校思想政治教育工作时效性和实效性做出参考。