本文先分析了绿色建筑在推动可持续发展方面的关键作用，然后探讨了在土木工程项目管理中应用绿色建筑理念时可能遇到的困难，其中有成本效益兼顾，技术创新需要，管理团队专业技能欠缺，社会公众参与度不够。基于此，本文提出具体策略，主要有建立合理绿色建筑标准，介绍绿色建筑设计理念和方法，强化专业培训以及提升公众意识与参与度等，目的在于保障绿色建筑理念得到有效推广与运用。

我们看电视时政新闻时，偶尔也能发现其中摄像记者的身影，正是他们通过摄像镜头把现实中的人和物转化为图像信号，使观众能够如亲临般地进入那个特定的环境。本文通过摄像在时政新闻采访中的地位描述以及技术和技巧的应用，谈一谈摄像记者的个性化特征对摄像画面的影响以及无剪辑拍摄意识和手法的形成路径。

由于新课程目标的出现，原有的教学模式已经不再适合现在的课堂，小学音乐教育更是如此，因此必须进行改革。情境教学是一种有效的教学方法，它可以创造情境，调动同学的积极性，营造轻松、和谐、愉悦的教学氛围，从而达到教学效果、教学效果的目的。

时政新闻顾名思义就是与近期发生或正在发生于国家政治生活当中的事有关的事实报道，涉及政党和各社会集团、势力针对国家生活与国际关系所采取的方针、政策、活动，与社会生活息息相关。针对这类新闻的摄像更偏向于新闻性，虽然在影像美学方面并没有太过苛刻的要求，但仍然需要注意一些问题，掌握摄像此类新闻的要点和技巧，为观众呈现出更为清晰、完整、主题明确的新闻画面。文章针对时政类新闻的摄像要点与技巧进行了论述。

在新一轮的课程改革中，对学生的核心素质提出了更高的要求，因此，小学音乐老师要对传统的教育观念进行更新，对目前小学音乐教育的现状进行理性的分析，重视对学生的艺术素质进行培养，使学生得到全面的发展。老师们应该使用多元化的教学方法，使小学音乐课堂变得更加生动活泼，从而充实学生的知识库，拓宽他们的学习途径，激发他们的学习兴趣，使他们能够积极地参加到课堂中的各种活动中，在潜移默化中提升其音乐素养。

素质教育落实强调学生德智体美劳全面发展，而音乐是落实美育的重要环节，对培养学生的审美素养和乐感有着积极作用。但当前的教育形式中，音乐课并不被重视，如何让音乐课被正规看待，变成学生喜欢的科目，并提高教学效率，是当前教师迫切需要讨论的问题。而微课的合理运用能有效调动学生的学习积极性，推动音乐教学现代化发展。因此，教师应结合学生的实际情况，合理运用微课展开教学。

随着信息技术的不断发展，微课成为初中数学教学中非常重要的教学工具，也成为提升初中数学教学质量的关键载体。在以往的教学中，微课的应用范围往往比较窄，没有贯穿于课前预习、课堂教学、课后复习以及评价等环节，也没有充分挖掘微课在数学教学中的应用优势。新教育形势下，初中数学教师要合理利用微课，多措并举，有效促进初中数学教学质量的提升。

电气二次设备主要是发电、输电、配电的主系统使用的一次设备工作进行控制、保护、测量的设备。在我国电力系统不断发展下，为对人们日常电力增长需求的满足，有关电气二次设备和自动化改造就显得十分重要。改造二次设备可以避免电厂生产阶段的安全事故出现，节约能源和成本，利于提升电厂的高效生产、健康发展，进而制造出更多的经济效益。在改造之后的设备应更好的解决市场供电压力的问题，有着较强的时效性。本文就分析电厂电气二次设备和自动化改造。

音乐是一门表达情感的艺术,我们通过音乐来使感情得到释放,职业中学的音乐教学需要给学生充足的时间去感受和领会。在课堂上需要给学生机会来表现,进而激起学生学习的兴趣。职业中学的音乐教学在培养学生全面发展起着重要的作用,教学要以学生为基点,立足于学生,帮助学生提升音乐素养,提高审美能力,净化心灵。

音乐课堂是培养学生人文素养与爱国情感的重要阵地。将红色音乐文化应用于高校思政教育，传承红色音乐文化，是践行思政教育教学目标的良好策略。教学工作者应充分认识到红色音乐文化对于培育学生红色精神，砥砺学生前行动力的重要意义，采取多元化策略推进红色歌曲融入高校思政教育，用红色歌曲为思政课堂注入高尚灵魂，让学生在红色歌曲传唱中坚定信仰，推动音乐与思政同向同行。红色资源融入高校思政教育尚存缺憾，高校学生的学习积极性尚需调动，为更好促进贛南苏区红色音乐文化在高校思政教育达到双赢局面，双方应主动建立合作关系，向着共同的目标奋进。

初中学生正处在身体和精神发育的重要时期，他们的心理比较敏感，有很强的反抗意识，这对初中班级教学的管理提出了更大的要求。在初中阶段，由于受外部因素的影响较大，所以在学校的班级教学工作中，教师要根据时代的发展，采用不同的方式和方法。

绿色技术创新是推动经济绿色转型、实现“双碳”目标的重要引擎。为探讨绿色技术创新所面临的“动力”问题，本文将金融发展与绿色技术创新纳入统一理论框架, 本文首先分析了绿色技术创新的内涵；其次,梳理了绿色金融的定义；最后，综述了当前学者关于绿色金融对绿色技术创新影响的观点并提出建议。

从现象学范式探析了我国学校民族音乐教育的模式，受欧洲音乐中心论的影响，我国的学校民族音乐教育受到现代性音乐教育体制的制约，根据胡塞尔、哈贝马斯等人的“生活世界”理论，当前，我国的民族音乐教育有着回归生活世界的必要性和紧迫性，从课堂教学和田野教学两个角度分析学校民族音乐教学的实践途径。

音乐欣赏教学是其中非常重要的一种比较新颖的教学方式，老师简单明了地讲解，学生从中欣赏音乐的独特魅力。在音乐欣赏这门课程中，老师要注重培养学生的学习兴趣，通过一些形式多样的辅助教学方式来吸引学生，并且使学生充分发挥想象力与创造力，所以作为小学的音乐赏析老师并不是一件简单的事，需要老师的不断努力。

本文利用我国2011—2020年省级面板数据探讨数字普惠金融对我国居民消费的影响，采用固定效应面板模型进行研究分析，结果表明数字普惠金融的发展能够显著提升居民消费的提升。进一步进行中介效应分析，数字普惠金融对居民消费水平的促进具有显著的收入效应和保障效应，能够通过收入途径和保障途径来促进居民消费水平的提高。

在“五育”当中，美育是重要组成部分，承担着培养学生审美能力，促使学生获得更加健康、更加全面发展的重要责任，而音乐课堂是落实美育的有效途径，因此教师应当给予音乐课堂充分重视。合唱教学是小学音乐课堂教学的重要教学内容，合唱教学能够做到有效提升学生音乐水平，还能够使学生感受到合作力量，培养学生的合作精神，故而教师应充分重视提高小学音乐课堂合唱教学的有效性并进行分析探究。

目的：探讨康复护理对老年支气管哮喘患者心理状态及肺功能的影响。方法：采用随机方式将本院2022年5月-2023年5月诊治的老年支气管哮喘患者78例分为两组，各39例，对照组采用常规护理，观察组采用康复护理，对比两组护理效果。结果：经不同护理，观察组患者负性情绪评分较低，肺功能指标较优，生活质量评分较高，与对照组相比差异显著（P<0.05）。结论：对老年支气管哮喘患者采用康复护理干预，效果显著，可以有效改善患者的心理状态和肺功能，提升患者的生活质量，值得临床采纳。

目的：探讨呼吸训练联合护理干预对老年慢阻肺患者康复效果的作用和价值。方法：在2022年5月-2023年5月，选取老年慢阻肺患者70例，以随机方式分为两组，各35例，对照组实施常规护理干预，观察组实施呼吸训练联合护理干预，对比两组护理效果。结果：经不同护理，观察组有效率较高，肺功能相关指标改善明显，与对照组相比差异显著（P<0.05）。结论：对老年慢阻肺患者实施呼吸训练联合护理干预，效果好，值得推广。

随着人口老龄化的加重，脑卒中患者也越来越多，虽然治疗可获得显著的疗效，但有些脑卒中患者会遗留不同程度的后遗症，严重影响其预后生活质量。所以，治疗的同时，需给予脑卒中偏瘫患者康复护理，以改善患者的偏瘫情况，提升其预后生活质量。

目的：探究加速康复外科理念下不同术式对颞叶癫痫患者术后认知功能的影响。方法：收录2021.7——2023.7期间于我院接受手术治疗的颞叶癫痫患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同手术方案，比较组间效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的手术方案为单侧前颞叶切除术、选择性海马杏仁核切除术。结果：于手术前后评价两组认知功能，术前组间差异较小，术后两组总智商、语言之上均有所改善，且FIQ、VIQ评分均以观察组更高，P＜0.05。评价两组治疗效果，观察组、对照组评价值86.67%、83.33%差异较小，两组疗效相当，P＞0.05。于手术前后评价两组生活质量，术前组间差异较小，术后两组均有所改善，P＜0.05；且QOLIE-31评分组间未见明显差异，P＞0.05。结论：单侧前颞叶切除术、选择性海马杏仁核切除术在治疗颞叶癫痫患者时均具有较为显著的价值，而在加速康复外科理念加持下选择性海马杏仁核切除术治疗，更有利于促进患者认知功能的改善。