文章-世纪中文出版社

随着数字技术的快速发展，数字普惠金融作为一种新型的金融模式，逐渐展现出其在缓解消费不平等方面的重要潜力。本文旨在通过理论分析，探讨数字普惠金融如何影响消费不平等，并为其在实际应用中的推广提供理论支持。文章首先回顾了消费不平等的现状及其成因，然后分析了数字普惠金融的特点及其对消费不平等的潜在影响机制，最后提出了政策建议和研究展望。

新世纪以来中国传统蒙学典籍——《弟子规》英语译介国内研究综述下载：125 浏览：1357

何欣蔓《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

中国传统蒙学著作《弟子规》流传300多年，其英语译介工作不断发展，研究方法与研究范围不断拓展，并呈现多元化趋势。分析新世纪以来《弟子规》英语译介研究的数量、主题和发展，可以呈现相关研究在国内的发展态势，探讨其存在的问题及研究的走向。

社会语言学视角下《鲁滨逊漂流记》中称谓语的使用下载：70 浏览：976

郑懿《中国社会科学学报》 2024年3期

摘要:

本文对英国现代小说《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊对书中其他人物的称谓语进行分类，从社会语言学的视角下研究其中称谓语的语用功能。

乡村振兴战略背景下农村产业融合发展研究下载：108 浏览：1178

舒围围《城镇建设与科学》 2024年9期

摘要:

农村产业融合发展是全面推进乡村振兴的有效路径，也是全面实施乡村振兴战略的必经之路。当前，我国农村产业融合发展面临产业发展缺乏活力、产业融合主题缺失、金融体系的支持不足等问题，提出对应的政策建议创新驱动融合发展，提高产业竞争力、强化新经营主体的教育与政策支持、完善金融体系，强化财税支持，进一步增强农村产业融合动力。

《土木工程材料试验》课程教学改革下载：239 浏览：2362

张冬梅陆冰洁曾重驰《中国土木工程》 2021年7期

摘要:

近年来，经济社会的发展带动了教育体制的同步改革，各个学科教学的过程中，教师的教学不再局限于传统的教学方式，而是将更多的教学手段和工具应用到了教学活动中，教学成效显著提升。《土木工程材料试验》作为土建专业中的基础科目，教师在这一学科教学时，要实现理论教学与实践教学的高度统一，使得学生可以在试验参与时培养独立思维。基于此，本文重点探析了《土木工程材料试验》的教学改革策略，对提升教学质量和水平具有一定的指导意义。

数字普惠金融对制造企业韧性的理论分析下载：104 浏览：869

陈嘉南《金融研究杂志》 2024年2期

摘要:

随着全球化和数字技术的快速发展，制造企业面临着日益复杂和多变的市场环境。在这一背景下，企业的韧性成为了决定其成功与否的关键因素。数字普惠金融，作为一种新兴的金融服务模式，通过提供便捷、高效的金融服务，为制造企业提供了应对挑战的新路径。本文基于相关理论，深入分析了数字普惠金融对制造企业韧性的影响机制，探讨了其中的关键因素和潜在影响。

浅论工程教育认证背景下土木工程材料实验教学下载：280 浏览：2937

张冬梅曾重驰陆冰洁《材料科学研究》 2021年5期

摘要:

实践教学是工程教育认证中不可替代的关键环节，在工程教育认证的背景下，土木工程专业必须加强材料试验教学的力度和水平，对现有的材料实验教学进行大力的改革和创新。充分利用现代化的教学工具，提高材料实验的丰富性，加强对学生自主实验与探究能力的培养，借助土木工程材料实验教学培养学生的专业能力，并在专业领域加强创新，加大实践力度，提高学生的综合能力，为社会培养与输送更多的专业人才。本文通过探讨工程教育认证背景下土木工程材料实验教学的策略，为相关工作的开展提供参考。

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