小学阶段，古诗词这部分知识是构成小学语文课程的重要内容之一，这些优美的诗文体现出中华传统文化的博大精深，有助于培养学生的美好情感，同时也能够提高学生的想象力。小学语文教师应当遵循新课改的要求，对古诗词教学提高重视程度，积极总结教学经验，让学生通过对古诗词的学习达到了解和热爱传统文化的目的，提高学生的语文素养，真正让古诗词进入学生的生活，浸润学生的人生。然而，当前的小学语文古诗词教学存在着一些不容乐观的问题，文章基于当前小学语文古诗词教学存在的问题，对古诗词教学的优化策略加以探究。

低碳节能理念在建筑设计中的应用可以减少能源消耗，同时还可以促使环境与建筑融合在一起，在建筑设计中具有实质性意义。低碳节能理念中主要是将环保型材料、节能技术等应用在建筑设计中，基于此，文中提出强化建筑设计人员低碳节能意识、加强建筑领域低碳节能技术创新等措施，以期为提高低碳节能理念在建筑设计中的运用水平提供参考。

中国现代文学相比较古代文学虽然发展的时间不长,但也是我国文学的重要组成部分。中国现代文学肇始于20世纪初,主要是指1917年到1949年这一历史阶段文学发展的进程,虽然只有短短的三十年,但它内涵丰富,包含了新旧社会的的转换时期、抗日艰难以及解放战争时期,它与中国现代革命运动息息相关,是当时社会政治与文化交融的产物,这就决定了中国现代文学对思想政治教育的影响是无可替代的。中国现代文学是国家开放大学汉语言文学专业（本科）开设的一门必修课，在教学中将思政教学融入现代文学课程之中使得这种意识能更加直观、可感、可知,能更好地培养开放大学学生的自信心与荣誉感。

目的 《基础护理技术》教学改革中，引入项目教学法，提升基础护理技术应用实效。方法 选取护理专科学生30名，完成《基础护理技术》其2周项目教学法项目教学，从评价护理教学效果作用。结果 对比分析项目教学法《基础护理技术》在护理教学改革前后护理教学效果差别，能够有效提升基础护理技术教育的理论、操作考试合格率，从原有70%上升为100%左右，护理工作满意度评价，从原有上升到73%左右上升到100%，相比于传统教学模式具有明显优势。分析 项目教学法《基础护理技术》，为培养高素质、高水平的护理人才提供新思路。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“立德树人”目标，提出“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题。全面深入推进大学生纪律意识建设是培养高质量、全方位发展的新时代建设者的重要举措。目前部分高校在大学生纪律意识建设过程中仍有德育偏缺、举措匮乏、观念不深等问题。需要教育者明确纪律意识对于大学教育的重要意义，利用党史学习氛围，鼓励在校大学生根植革命前辈精神，围绕思政课堂、学生活动、榜样示范等举措，构造大学生纪律意识培养体系，引导通过毛泽东思想学习，将纪律意识植入科研、工作、生活的方方面面。

改革开放四十年以来，中国特色社会主义经济建设在中国共产党的带领下取得了伟大的成就，在中国特色社会主义伟大事业中的基石，发挥着十分重要的基础性作用。我们要坚持和完善中国特色社会经济基本制度，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 深刻认识创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，构建新的发展阶段，建设现代化经济体系，坚定推进供给侧结构性改革，推动高质量发展，对于实现社会主义现代化建设，建成社会主义现代化强国具有重要意义。

在人口不断增加、工业化不断加快的背景下，缺水问题日趋严重，已成为制约社会经济发展的重要制约因素。在这种情况下，提高对水资源的有效利用与管理就显得尤为重要。给排水的节能、节水是水利及环保的重要研究方向，是解决这些问题的一种新途径，与人们的生产生活息息相关，也与我国经济发展和生态文明建设密切相关。通过对该技术在水环境中的正效应进行系统研究，有助于更好的理解和评估该技术的应用价值，并为产业发展及相关政策的制订提供科学依据。

随着我国新农村建设的推进，乡村石拱桥在农村地区面临着“困境”。作为人类工程技术和文化遗产的重要组成部分，乡村石拱桥的保护和传承刻不容缓。本文以乡村石拱桥所面临的“困境”为出发点，详细介绍了石拱桥病害产生的两大主要因素：环境影响和人为影响，并深入分析了石拱桥病害形成的根本原因。针对不同类型的石拱桥病害，本文从上部结构和下部结构两个方面提出了相应的加固处理方法及其所能达到的效果，一定程度上为乡村石拱桥的修复与保护提供了技术支持和指导。

伴随着供给侧改革的推进以及“内循环为主、内外循环相结合”经济发展理念的提出，水稻在完善农业产业结构、保证粮食安全、维系社会稳定中的作用日益凸显，各地区的农业部门应依据实际情况，制定水稻高产栽培以及病虫害科学防控的方案，为水稻的丰产、丰收保驾护航。

马克思主义的生产力理论是马克思主义政治经济学的重要组成部分，也是整个马克主义政治经济学的基础性理论。马克思在论述深刻揭示了资本主义社会的矛盾，也预言了社会主义社会的诞生。马克思在魁奈、李嘉图等经济学家的理论基础上，更进一步深入研究，剖析了生产力与生产关系的方方面面。马克思的生产力理论也经过了实践的检验，得到了发展。

随着社会经济的迅速发展，国内因坠落、交通事故等高能量原因导致的创伤患者有逐年上升的趋势，其中主要为严重的多发创伤。早期治疗是创伤救治的重要因素，建立完整高效的创伤急救方案，对患者进行有效分类救治，在造成创伤后一小时之内有效及时的对患者治疗，能够有效的减少早期死亡的患者。本研究主要针对患者标识措施应用于创伤急救体系的重要性研究，皆在急救资源的有效合理分配、无缝衔接院内急救、病情分级、病种分类、实现区域生命体征信息分类，提高创伤急救患者的存活率，为患者标识在创伤急救中的应用研究提供参考。

高职院校公共体育课程考核方式已经不适宜继续沿用传统的考核方式，本研究从考核方式、考核内容以及课程评价体系等方面进行综合研究，运用文献资料法和访谈法，对湖南软件职业技术大学公共体育课程考核方式进行研究，明确旧的考核方式中存在的弊端，确定新的适宜的考核方式，为其他高职院校公共体育课程考核方式改革提供参考。

我国的气象服务体系包括多项气象服务，涵盖气象科技服务、天气预报服务、专项科研、公共决策等。气象服务是我国气象部门工作的核心，也是气象工作的重要组成部分，能够为气象行业的用户提供气象服务，并根据广大用户需要，针对性地提供科学的定制服务。气象用户分布在不同行业，在对气象服务的需求方面也存在着较大的差异，为气象工作者提出了多样的研究课题，需要通过有效的科研和工作措施来满足不同行业的气象需要。通过对气象服务需求的梳理可以发现，天气预报是最为普遍的需求，目前我国气象服务的主要业务是精细化、网格化的天气要素预报，也是未来气象服务的发展方向。

改革开放四十年以来，中国特色社会主义经济建设在中国共产党的带领下取得了伟大的成就，在中国特色社会主义伟大事业中的基石，发挥着十分重要的基础性作用。我们要坚持和完善中国特色社会经济基本制度，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 深刻认识创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，构建新的发展阶段，建设现代化经济体系，坚定推进供给侧结构性改革，推动高质量发展，对于实现社会主义现代化建设，建成社会主义现代化强国具有重要意义。

新时期对医院的新闻宣传工作提出更高的要求，对于医院新闻工作者的各项能力要求也逐渐提升，尤其是在基本素质和采写技巧方面。深度挖掘医院存在的各种优质素材，写出好的文章，同时归纳和总结宣传工作成效，将更多好的经验传播到医疗行业中。本文将分析医院新闻宣传工作者提升业务能力的策略。

在乡村振兴战略背景下，中国的农村、农业、农民面貌发生了翻天覆地的变化。就是在这样一个 大环境下，有关三农主题的作品如雨后春笋般应运而生，农村深度报道向我们揭示了乡村生存发展的规律， 逐步成熟的短视频平台向我们展示了农村生活的真善美。而这其中最具代表性的是乡村题材纪录片的创作。 在新时代的中国，《记住乡愁》聚焦乡村振兴这一宏大主题，以中国大江南北共六十个乡村作为叙事代表， 用独特的视角来勾画中国乡村之美，来讲述中国乡村致富的亮丽图景。乡村振兴的过程，是中国广大乡村 文化碰撞的过程。优秀传统文化的滋养，家风古训的教诲，锻造了农民的致富之路，农业、农民的复兴， 造就了乡村振兴的伟大图腾。

随着现代信息技术的不断发展，教师的教育水平也相应提高。教师应抓住这一机遇，发展教学方法，在课堂上运用现代信息技术，为学生呈现不同的教学课堂，帮助学生更好地学习，提高他们的学习热情和学习能力。本文对信息技术在初中地理教学中的运用措施进行了分析和研究。

技工院校学生职业综合能力评价是衡量技工院校教学质量的重要方面。本文将以技工院校计算机网络应用专业为例，分析计算机网络应用专业人才的职业综合能力评价体系的重要性与现状，并提出技工院校计算机网络应用专业人才的职业综合能力评价体系的构建方法。

在社会网络化信息进程中，各个行业的发展对网络技术的依赖性日益增强。习主席多次强调计算机网络的重要性，特别是近几年间计算机网络应用在各领域举足轻重。为了满足当今社会对网络高技能人才的需求，2021年8月，人力资源社会保障部、国家发展改革委、财政部联合下发了《关于深化技工院校改革大力发展技工教育的意见》，其中提到将实施“双优”技工院校建设计划，以技师学院为重点，在全国遴选300所左右优质技工院校、500个左右优质专业。如何让技工院校成为优质院校。如何培养计算机网络应用专业人才和创建优质专业，我们课题组透彻分析计算机网络应用专业人才培养质量评价的问题所在，并为后期制定一个多元，多维度的人才培养质量评价体系做好充分的准备工作，为技工院校的计算机网络应用专业的建设与发展做出贡献。

本文分析了当前技工院校人才培养质量评价模式存在的问题及原因，以五育并举与融合育人理念对产教融合模式下构建技工院校计算机网络应用专业人才的通用素质评价体系进行了有益的探讨。