小学教育阶段音乐教学受到越来越多的 重视 ，为了更好地培养学生的音乐素养 ，教师需要 不断创新教学方法 ，采用有效的策略方法将体态律 动应用到小学音乐教学当中。

中职音乐教学必须对音乐教学模式、内容、方法等进行不断改革，才能顺应形势发展的需要，提升课堂教学的有效性，进而提升学生对艺术的整体感知能力，为学生未来的职业发展和生活学习奠定基础。基于此，以下对音乐课程与网络信息技术融合教学应用进行了探讨，以供参考。

新课程改革背景下，新一轮的基础教育课程改革对广大中小学政治教学工作者的素质提出了新的要求。高中思想政治教学是学校的主要课程之一，它对培养高中生的思想道德品质、推动高中生的健康发展具有不可替代的意义。因此，思想政治课教师必须按照新的课程标准来进行自身的教学，在教学过程中要充分利用学生的积极性，不断地变革教学观念和教学方法，提高学生的核心素养。在新时期，研究新课程改革下的中学思想品德具有十分重要的意义。

在新时代下,教育模式不断改革,国家注重提升学生的个人素养，因此 ,中学音乐教师要根据新课改需求为学生提供优质的教学和指导,增强学生的音乐学习能力。此外,高中音乐老师也要了解学生的学习情况和心理,设置符合学生学习需求的音乐教学方案,实现教学的预期效果。

核心素养是新课程改革背景下提出的一项具有重要价值的教学理念，音乐鉴赏是培养学生音乐核心素养的重要环节，对于学生健康全面发展具有积极作用。高中音乐鉴赏课具备内容丰富、风格多样的特点，可以有效发展学生的自主音乐需要、提升学生的音乐情感体验、提高学生的音乐实践能力和提升学生的音乐文化理解能力，有利于培养学生的音乐核心素养。

在我国特殊教育领域中，聋儿教育占据很大的比重。在对聋儿进行康复教育的过程中，听力语言康复教学是教学的重点和难点，需要采取科学、有效的教学方式实现对聋儿听力语言康复的更有效教育。应用于聋儿听力语言康复教学的方法有很多种，其中情景教学法是被广泛应用并且实施效果比较理想的教学方法，因为此方法是教师通过利用肢体语言、情绪等为学生展现或再现生动的生活情景，将一个个生活情境用更全方位、更立体的形式传达给聋儿，使得聋儿能够在教师的积极引导下快速、自然地融入课堂学习氛围，有效刺激聋儿的听觉、视觉等感官，进而更有助于其听力语言的有效康复训练。因此，身处聋儿康复教育岗位的广大教师应针对情景教学法进行深入的思考，从聋儿的实际情况出发，使得教学更有成效，帮助更多的聋儿尽可能地像正常孩子一样去生活、学习。

音乐是一种艺术，是反映人们的思想、情感、情操及净化心灵的艺术。音乐可以让人放松紧绷的精神，享受动人的旋律，同时通过音乐的学习可以提升学生的审美能力，而审美能力对小学生将来的发展具有重要意义。

当前，我国在制造技术上还远远落后于世界先进国家，特别是在高精度加工领域。尽管我国每年都有大批的机械加工制品出口，但是这些产品的技术含量和成本都很低，很多技术含量高、成本高的产品还得从国外进口。尽管国内已研制出了一批高精度的工艺与装备，但仍不能满足高科技产品的需求。为此，我们每年都要引进一批高精度的数控机床及设备。另外，有些急需的、关键的高精密机床设备，我们国家是买不起的，所以我们要发展我们自己的现代化生产工艺和精细加工技术，下大力气把我们的制造水平提高起来，把我们国家变成一个发展的大国。

本文针对农业灌溉中应用十分广泛的滴灌技术，提出一种在滴灌基础上引入施肥的水肥一体化技术。本文在简述该技术原理和优势特点的基础上，对其实际应用进行深入分析，包括系统设施配置、传感器配置、控制中心设计，为大范围推广应用该技术提供理论依据。

高中地理教学是培养学生地理核心素养的关键阶段。本文旨在探讨如何有效利用地理事象来培养学生的地理核心素养。首先，分析了地理事象在地理教学中的作用，对于提高学生的地理知识、技能和思维能力具有重要意义。其次，提出了利用地理事象培养学生地理核心素养的策略，本研究对于高中地理教学具有一定的指导意义，有助于提高地理教学质量和学生的地理核心素养。

象思维是中医的思维方式，它以我国的传统文化和古代哲学为基础，是辨证施治的重要指导思想。本文以中医象思维的传承为基点，对中医象思维从多个角度进行了分析，介绍了中医象思维的具体应用，望对我国中医技术的发展起到有效的推动作用。

随着我国新农村建设的深入推进，各类农业科技与推广技术的应用有效促进了新时期农业产业化发展。为进一步加快实现农业产业化发展目标，相关单位必须重视农村合作社作为农村集体经济组织的重要地位，积极响应与落实农村合作社改革，不断完善农业生产经营模式，进而充分确保农业生产的经济效益与社会效益。鉴于此，本文主要内容是分析与研究农村合作社改革对农业产业化产生的影响，以期为提高新时期农业产业化水平提供参考与借鉴。

施工单位要在竞争中立于不败之地，不仅要靠“量”，还要实现“质”上的飞跃。施工技术管理是项目建设的一个关键环节，本文对施工技术管理的特点现状和存在的问题和原因进行了分析，提出了相应的改进措施，尤其是运用信息化技术对建筑工程施工技术管理控制效果的提升，旨在为建筑工程施工技术管理控制提供新的研究方向。

在新一轮课程改革进程中，开展阅读教学改革，作为推动新一轮课程改革的重要手段，其教育作用日益凸显。而群文阅读则颠覆了传统的单篇阅读教学模式，开创了新的“1+ X”阅读教学模式。所以，在初中语文的古诗词教学过程中，为了更好地加深学生对传统文化的理解，达到增强学生文化底蕴的目的，教师应该积极地把群文阅读教学与古诗词教学相结合，以此来创新初中语文古诗词教学策略，提高古诗词教学的效率。

目的：观察冠脉介入治疗不稳定型心绞痛的临床疗效分析。方法：选取本院（在2016年4月-2019年4月）收治的126例不稳定型心绞痛患者，按照数字随机表法分为实验组（应用冠脉介入治疗方法）和对照组（应用常规心血管治疗方法），每组均为63例。采用统计学分析两组临床治疗效果以及治疗前后的生活质量评分。结果：实验组临床治疗效果明显高于对照组（P<0.05），两组治疗前生活质量评分比较无统计学意义（P>0.05），治疗后实验组生活质量评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：冠脉介入治疗不稳定型心绞痛临床疗效显著。

由于我国与其它国家之间文化存在的很大差异，这其中最大的区别就是民族精神和宗教信仰以及地域文化特色等等，所以中外国家之间的文学文化与审美之间的差异更为明显，在两者进行文化交流与融合的基础上，如何才能对文学正确看待并弘扬我国传统文化特色，这已经成为相关文学者的重要任务。本文先阐述了中外文化差异分析，然后又对中外审美意识形态差异展开讨论，并提出了个人的见解。

在注重学生自主学习能力和学习品质提升的素质教学推进中，我们要改变以往的就教材教教材的教学方式。新修订的《义务教育语文课程标准》提出了阅读教学要注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力的要求，这就需要改变阅读教学的方法。于是，群文阅读教学成为丰富课堂教学内容，提高学生阅读量、阅读品味，提升学生阅读思维和素养的一种教学策略。

红色舞蹈是传承红色文化、弘扬革命精神的重要艺术形式，对于思想政治传承有着重要意义，在社会文化多元化发展中，红色舞蹈也应积极融入舞蹈教育，传播思政理念。本文将从身体伦理的基本含义入手，分析在身体伦理视域下红色舞蹈思政教育的应用策略，以期在红色舞蹈教学过程中促进学生思政素养的进步发展。

对于大学英语这门学科来说，具有较强的专业性，通过应用生态翻译学进行翻译伦理教育，可以进一步推进大学英语翻译教学的改革进程，也能够提升学生的英语翻译能力。本文主要针对大学英语这门学科，阐述了生态翻译理论原则，提出了生态翻译伦理教育策略。

语文是一门非常人性化的课程，修订后的初中语文课本也收录了许多关于“红色文化”的文本，文中的革命烈士，就好像是一部投影仪，可以让学生在自己的头脑里再现那段英勇的岁月，激发学生的爱国爱民族感情。与此同时，在新课程改革下，对初中阶段的语文素质教学也做出了明确的规定：“遵守语文教学的规则，力求提升学生的语文素质，在弘扬民族精神，增强民族创造力和凝聚力方面起到正面的推动作用，为学生们的终生发展打下坚实的根基。”从这一点可以看出，将红色文化融入语文课堂中，既符合新课程改革的要求，又能提高学生的语言素质。