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“幼小衔接”视角下幼儿园音乐游戏化教学模式探究 下载:36 浏览:811
摘要:
在“知识时代”向“素养时代”逐渐转型的当下,音乐教学作为陶冶情操的学科之一,受到人们前所未有的重视。幼儿阶段是培养音乐素养的关键时期,而如何抓住这个关键期发展幼儿的音乐素养则成为当前备受关注的话题。文章理性分析了幼儿音乐活动的教学现状,以及幼儿园音乐活动游戏化的现实意义,并从“创设游戏情境,激发幼儿参与本能”“优化游戏内容,激发幼儿音乐学习兴趣”“创新游戏方式,激发幼儿音乐创造潜能”几个方面提出了音乐活动游戏化的实践策略,旨在使幼儿于“玩中学”“学中玩”中提升音乐素养。
核心素养下的高中化学实验教学创新策略 下载:45 浏览:533
摘要:
随着我国经济实力和人民生活水平的不断提高,教育受到了从政府到普通百姓的越来越多的关注。在全球经济和科技告诉发展的今天,社会对学生综合素质的要求越来越高。化学作为一门涉及科技、军事尤其是民生的重要自然科学,也正在被越来越多的有识之士,包括广大的学生及家长所重视。相应的化学作为一门以实验为基础的学科,也需要高中化学教师也应该针对高中化学实验教学做出顺应时代发展要求的转变,以激发学生学习化学的兴趣,增强学生的实验能力。
化工生产控制自动化及仪表探究 下载:269 浏览:2715
摘要:
随着自动化技术的不断发展,我国各个领域在生产中逐渐应用了各种类型的自动化控制设备或仪器,化工生产领域也同样如此,
如今更是随着计算机技术的联合应用,使得化工生产控制自动化水平得到了极大的改善和提升。为了能够使得化工生产自动化控制水平进一步得到提升,改善化工生产对人员的危害,对此,本文将通过对化工生产控制自动化相关方面进行分析,并尝试探究自动化控制仪表在化工生产中的作用。希望文章的分析探讨能对我国化工生产领域提升控制自动化带来参考价值。
初中体育教学中多媒体的应用策略探索 下载:110 浏览:1148
摘要:
初中体育教师应深刻认识多媒体教学对于体育教学的重要性,它不仅极大地丰富了教学手段,使抽象概念直观化,复杂动作分解化,还能激发学生兴趣,提升课堂互动性与参与度。通过视频演示、动画模拟等,学生能更清晰地理解技术要领,加速技能掌握。多媒体教学促进了体育课堂的高效与生动,是构建现代化、高质量体育教学不可或缺的一环。
电力企业人力资源管理与高素质队伍建设路径探讨 下载:284 浏览:1763
摘要:
随着电力行业节能减排压力进一步加大,国家宏观调控将使用电量增速放缓,电价上调也使电力企业间的竞争更加激烈。电力企业要想在激烈的市场竞争中获得竞争优势,必须重视人才队伍的建设工作,不断吸引更多高素质人才,平衡人才结构和年龄结构,确保高素质人才队伍建设的科学性、合理性,发挥人才优势,以提升电力企业的市场竞争力。就目前情况来看,人才是电力企业的重要发展动力,因此,人力资源管理成为电力企业管理工作中的重中之重。基于此,本文通过对我国电网公司的人力资源管理现状进行分析,总结和阐述了当前我国电网公司在人力资源管理方面存在的一些问题,并提出了相应的解决路径。
新形势下的机械制造企业安全生产管理措施探讨 下载:289 浏览:2914
摘要:
机械制造业企业属于大规模、高精密制造企业,产品档次不一,在生产过程中需要运用现代化机械设备,才能够完成生产内容。在机械制造业企业生产过程中,员工按照生产流程、生产规范准确操作机械,才能够保障生产质量与员工的生命安全。目前,由于企业安全生产管理不到位、意识薄弱、制度欠缺等问题,降低了机械制造企业安全生产管理水平,致使安全事故频发,员工生命安全得到不到保障,不符合现代企业安全生产管理理念。基于新社会形势,机械制造企业在发展过程中应该重视安全生产管理,才能够保障企业发展的长效利益论文主要从机械制造企业的基本特征、安全生产管理的重要性、现存问题和具体措施四个主要方面,对新形势下机械制造企业的安全生产管理问题进行了探讨,希望能够给相关企业及从业人员带来一些有益的参考。
校园安全管理视角下校园欺凌防范教育的创新实践策略 下载:34 浏览:744
摘要:
当前,学校在应对霸凌事件时,预防与干预的手段显得过于单一,主要聚焦于微观层面,而对于其他层面的策略则鲜有涉及。这种局限性不仅限制了我们的应对能力,也未能充分利用各种资源来有效遏制霸凌行为。我们必须跳出传统框架,从更广阔的系统视角来审视和解决这一问题。
论科学课上关于问题引领课堂,提高学生建模能力的研究 下载:64 浏览:902
摘要:
在科学教育中,建模能力是学生理解科学现象、解决复杂问题的关键能力。本文深入探讨了科学课上问题引领教学策略对学生建模能力提升的积极作用,并提出了一系列针对性的实施策略。问题引领课堂在激发学生探究兴趣、促进深度理解科学原理、以及增强建模实践能力方面的显著效果。研究结果表明,科学合理地设计问题,引导学生主动探索与建模,是提高学生科学素养和创新能力的有效途径。
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