在现代基础教育中，音乐作为一项重要的教学内容，可以更好地促进学生的全面发展。要想取得较好的教学成效，就必须主动运用新工具和新乐器。本论文旨在探讨如何将口风琴与小学音乐课堂相融合。

目的：本次实验将针对新生儿缺氧缺血性脑病实施神经节苷脂作为治疗措施，分析临床疗效和安全性。方法：本次实验选取了2015年1月-2019年12月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，其属于新生儿缺氧缺血性脑病，需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用随机法对100例患者进行分组，讨论病情结果。对照组患者采用胞二磷胆碱，观察组则为神经节苷脂，分析治疗效果。结果：从治疗上看，观察组新生儿NBNA评分为（20.3±2.5）分，对照组为（14.6±2.1）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在炎性因子水平对比中，观察组患者在IL-18、IL-1β，以及TNF-α指标上均优于对照，差异具有统计学意义。最后，在不良事件调查上，观察组发生率为6.0%（3/50），对照组则为16.0%（8/50），观察组安全性好。结论：采用神经节苷脂作为缺氧缺血性脑病的治疗方案，有利于新生儿病情的康复，炎性因子结局更好，安全高，可推广应用。

目的：探讨护患沟通对神经外科满意度及风险事件的影响。方法：选取2018年6月-2019年6月就诊于本院神经外科的患者150例为研究对象，采用随机数表法分对照组和观察组，对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在常规护理基础上采用护患沟通的方法。结果：观察组总满意率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组风险事件发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:神经外科增强护患沟通的护理方法，可以提高患者及家属对护理的满意度，降低风险事件的发生率，提高患者预后的生活质量，值得在临床上推广和应用。

当今社会的发展越来越快，在电力系统中，配网自动化技术也在快速的发展。在电力系统中应用配网自动化技术，能够保证电力系统的稳定的运行。自动化技术应用到配电网中，能够提高电网运行的安全性。在电力系统运行过程中，可能会受到多种因素的影响，结合配电网自动技术和人工智能，可以把网络系统作为基础，从而提高电气设备的信息化水平。本文针对配网自动化技术在电力系统进行了分析。

在“双减”背景下，为了适应时代发展，各种教学都面临改革与创新，初中体育也不例外。在这一背景下，体育目标为“以学校体育课堂为快乐运动的基础，以坚持锻炼为终身目标，来促进和培养学生体育运动的兴趣以及习惯。”以初中学生为例，如果在学校体育课堂上不能充分发挥其作用，他们就会失去课堂活动的唯一时间。并且，初中学生往往学习压力过大，如果没有适当的运动放松，甚至会引发学生心理压力等问题，导致身体素质下降。我们常说，健康的身体才是一切的根本。文章在“双减”背景下，对体育教学展开探讨，寻找更适宜的教学手段及途径，提升教学效率，增强学生的身体素质以及身心健康。

林业的发展对于我国生态环境的保护有很大的作用，而林业技术的推广是实现林业生态环境保护的重要途径，因此在林业规划中需要加强对设计方法的应用。目前我国的林业技术推广工作中存在着一些问题，为了促进我国林业技术推广工作，需要不断加强对林业规划和设计方法的研究，并通过不断改进设计方法，来实现林业技术推广工作效率的提升。本文主要分析了如何将设计方法应用到林业规划中去，希望能为我国的林业建设提供帮助。

本论文探讨了绿色建筑设计中的生态原则与认证体系的整合与创新。通过深入分析绿色建筑认证体系和生态设计原则之间的差异和挑战，包括理念差异、复杂性、知识不足和认证体系的演变，我们提出了创新性方法，如采用先进的建筑技术和材料、应用生态设计原则以及社区参与与教育。通过成功案例的分析，我们展示了这些方法在实际项目中的应用，以实现更可持续的建筑实践。最终，本研究强调了绿色建筑设计的可持续性实践对于减少环境负担、提高室内环境质量的重要性，并为未来的建筑领域提供了有益的指导和经验。

高中历史课堂是进行传统文化教育的主阵地，高中历史教学通过学科核心素养对学生进行历史知识传授来达到立德树人的要求。传统文化知识是历史教学中的一部分内容，在历史课堂知识讲授中从传统文化传承的角度对学生进行传统文化教育，教学生学习历史知识的同时，培养学生树立正确的理想信念以及对祖国的认同。文章主要对高中历史教学过程中传统文化传承教育教学方式问题进行分
析探讨与研究，提出相应对策。

随着新一轮课程改革的不断深入，我国教育界对高中生物学实验教学有了全新的认识，以及对新的教学模式的需求。在高中生物学教学中，生物学实验是一个非常关键的环节。通过培养学生的实践技能，激发学生对生物学的兴趣，鼓励学生进行思考，使学生对生物学知识有更多的了解。然而，目前我国高中生物学实验课还面临着许多问题，使其无法有效地进行实验教学。因此，在实际教学中，教师应坚持“以人为中心”的教育思想，抛弃传统的教学方式，采用多种形式进行实验教学，从而达到更好的教学目的。

随着新一轮课程改革的不断深入，我国教育界对高中生物实验教学有了全新的认识，以及对新的教学模式的需求。在高中生物教学中，生物实验是一个非常关键的环节。通过培养学生的实践技能，激发学生对生物的兴趣，鼓励学生进行思考，使学生对生物知识有更多的了解。然而，目前我国高中生物实验课还面临着许多问题，使其无法有效地进行实验教学。因此，在实际教学中，教师应坚持“以人为中心”的教育思想，抛弃传统的教学方式，采用多种形式进行实验教学，从而达到更好的教学目的。

随着我国科学技术水平的不断提升，各个企业在利用先进性技术的同时也获得了长足的发展，这使得社会竞争压力逐渐提升，同时社会大众的生活水平也在逐步提升，其对自身所居住环境的安全性也有了更深层次的关注，这给相应的建筑企业提供发展契机的同时，也给建筑企业带来了一定的挑战。因此建筑企业就必须重视建筑材料检测，同时还要对其现状进行全面化分析，后续采取合理、有效的措施来予以应对，最终提高建筑企业在建筑材料方面的检验力度，为建筑企业的未来发展提供保障。

微生物是制药行业纯化水生产应关注的具体质量指标之一。以保障纯化水生产质量为目的，本文以纯化水系统为主要研究对象，着重从微生物控制的角度，对基于纯化水系统运行工序流程的微生物控制策略进行分析，旨在为提升纯化水系统运行效果，促进制药行业发展提供借鉴的思路和经验。