初中体育是提高学生身体素质，培养学生体育精神的重要课程，由此，学校必须要重视初中体育教学的效率，尽可能推动初中体育教学的多元化、多样化，以实现素质教育的深化和教学模式的变革，这样才能够为学生的发展和进步提供保障。本文对初中体育教学的有效开展进行了研究。在当前，由于部分教师对体育教学的错误认知，在体育教学中不免存在一些问题，这些问题使体育教学难以发挥作用，学生的体能发展受到了一定的影响。而为了实现体育教学的优化，教师需要找到教学中存在的问题，然后从问题入手实施教学优化，提升教学的效率。