文章-世纪中文出版社

随着我国教育改革的逐步推行，对中职院校的教育提出了更高要求。其中，不仅要求中职院校落实对中职生的基础知识和技能培训，还需要照顾中职生的心理健康发展。积极心理学作为一种探究积极健康向上力量的心理学，很适合运用于中职生的心理健康教育中。基于此，文章一方面分析了积极心理学对中职生心理健康教育的重要性，另一方面为积极心理学视域下中职生心理健康教育的开展提供相应路径，以供相关从业者参考。

试论现代护理伦理学在脑死亡器官捐献患者护理中的应用下载：273 浏览：2813

刘琼珊李伟超李超均《国学研究》 2021年3期

摘要:

目的：探讨现代护理伦理学在脑死亡器官捐献患者护理中的应用价值。方法：抽取本院2018.06至2020.06时段内收治的脑死亡患者共80例，以现代护理伦理学的角度，对患者施行护理干预，评估家属总满意度。结果：60例脑死亡器官捐献患者家属中，非常满意共55例、满意共4例、不满意1例，即总满意度为98.33%（59/60）。结论：针对脑死亡器官捐献患者，现代护理伦理学理念的使用，不仅可满足家属心理需求，还可对其予以尊重、理解，提高家属满意度，可推广。

小学语文古诗词教学策略之我见下载：348 浏览：2476

李立果《文学研究》 2022年8期

摘要:

古诗词学习是传承和发展中国传统文化的一种方式，小学生学习古诗词不仅可以提高语言水平，还可以增强想象力、陶冶情操、提高人文素养。在新课程改革之后，小学语文古诗词教学越来越受重视，对于古诗词背诵的要求也越来越高。统编版的语文教材一年级到六年级古诗词132篇，占所有课文篇目的 30%。可见，必须要加强对于诗词的重视，发现古诗词教学中的问题，并且积极探索解决策略。

心理干预对尿毒症患者血液透析期护理的效果研究下载：294 浏览：2427

贺喜艳李晓翠《心理学研究》 2021年11期

摘要:

目的：探析尿毒症患者血液透析期护理中实施心理干预的效果。方法：抽取100例尿毒症患者入组，均接受血液透析治疗，以抽签法均分为两组，对照组给与常规护理，观察组给与常规护理与心理干预，对比两组患者的心理状态与满意度效果。结果：观察组患者的焦虑评分、抑郁评分低于对照组，观察组患者的满意度高于对照组，P<0.05，差异明显。结论：尿毒症患者接受血液透析治疗护理中加入心理干预，可改善患者的心理状态，使护理满意度进一步提高。

新冠肺炎疫情背景下对幼儿园课程改革的几点思考下载：495 浏览：3702

赵洺《课程教育研究》 2021年1期

摘要:

2020年是一个不平凡的年份，在新年还未到来之际就吹响了抗疫的号角，新型冠状病毒肆虐神州大地，不仅改变了我们的出行和理念，同时也给幼儿园教育带来了挑战。在新冠肺炎疫情背景下思考幼儿园课程改革，积极探索与尝试，不仅是应对新冠肺炎疫情带来的挑战，同时也使幼儿园教育更好地适应未来社会的发展，每一名从事学前教育的工作者都应该积极思考和努力回应当前社会给我们带来的重要课题。

幼儿园自主户外活动游戏环境创设与支持下载：302 浏览：3072

李辛如《环境科学研究》 2021年12期

摘要:

幼儿参加户外游戏活动的方式具有丰富多样性和活动自主性,发展与支出幼儿参加户外游戏活动的方式有利于调动和增强幼儿积极参加户外活动的主动性,有利于培养和提高幼儿的心理素质,增强其身体协调能力,促使家庭中幼儿的各种基础运动和知识都得到均衡地发展,使得幼儿健康快乐地成长。

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