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小学音乐合唱教学有效性研究 下载:151 浏览:760
摘要:
在全面推行素质化的今天,中小学的音乐课越来越受到重视。在培养和提高学生的艺术素质方面,培养和提高他们的艺术修养是一项十分必要的工作。在这种情况下,合唱是一种非常有效的艺术表达方式,它可以把各种声音有机地结合起来,以达到唤起人们的情绪共振,展现出音乐的感染力。但是,目前我国的歌唱教育中还面临着许多问题,严重地制约着歌唱教育的质量和效果。在这一背景下,笔者对小学合唱课的有效性进行了分析和讨论。
神经内科护理中脑卒中患者康复护理观察 下载:69 浏览:462
摘要:
目的:探讨神经内科护理中脑卒中患者康复护理观察。方法: 选取2019年3月-2021年4月医院神经内科收治的80例脑卒中患者作为研究对象。采用随机数字表法将研究对象随机分为研究组(n=39)基于康复护理方案和对照组(n=41)常规护理方案,比较两组患者护理干预前后护理效果。结果:研究组护理有效率为97.44%显著低于对照组的82.93%(P<0.05);研究组护理后HAMA量表评分和HAMD量表评分均低于对照组(P<0.05);研究组患者护理后的生活质量评价量表各维度均高于对照组(P<0.05)。结论:神经内科脑卒中患者应用康复护理可显著改善患者康复效率,提高患者生活质量及心理状态,可推广。
浅谈光纤到户在农村广电网络改造中的应用 下载:144 浏览:2330
摘要:
伴随着我国经济的不断发展,高新科技的不断进步,大家的生活品质还在稳步增长,有线数字电视网络的推广应用便是科技水平发展与生活需要结合时代的产物。近些年,伴随着国家大力推进乡村振兴发展战略,广电网络要加入行业竞争急缺更持久、高品质的互联网平台支撑点,因此在乡村广电网络中成长光纤到户就有非常好的发展前途。一个新的更新改造方式在实际应用中的效果较好,能够从根本上解决因为带宽不足所造成的网络延迟、使用效率低等一系列问题。
有线电视光纤到户网络的改造 下载:144 浏览:2323
摘要:
伴随着我国经济飞速发展,有线电视光纤线到户网络改造已经成为如今信息领域发展的必然趋势,有线电视光纤线到户网络改造环节中,坚持不懈统一规划和遍布设定两个标准,争得迅速遍布全国各个地方达到全国各地人民的需求,同时为相关业务发展趋势给予帮助。鉴于此,主要对有线电视连接网络双重改造核心技术进行了剖析,随后根据实际情况,对有线电视网络双重改造的具体实施方案进行了探讨。
老年患者股骨粗隆间骨折PFNA治疗的效果研究 下载:326 浏览:3423
摘要:
研究分析老年股骨粗隆间骨折患者采用PFNA的治疗效果。方法:选取在2018年1月至12月期间收治的90例老年股骨粗隆间骨折患者,并随机分为对照组与研究组,研究组患者给予PFNA治疗,对照组患者给予DHS治疗。然后对比两组患者治疗情况。结果:研究组患者的手术指标(手术时间、术中出血量、术后愈合时间)情况均优于对照组,两组间就手术指标进行对比,差异具有统计学意义(P<0.05),研究组患者手术后功能恢复优良率为95.56%,对照组患者手术后功能恢复优良率为84.44%,研究组患者手术后恢复情况明显优于对照组,两组间进行对比差异具有统计学意义(P<0.05),研究组患者手术后功能恢复优良率为95.56%,对照组患者手术后功能恢复优良率为84.44%,研究组患者手术后恢复情况明显优于对照组,两组间进行对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:DHS与PFNA技术都能有效的治疗老年股骨粗隆间骨折,但PFHA治疗效果更佳,术中出血量少,术后愈合情况好,值得在临床中广泛推广应用。
广电网络光纤到户技术方案的研究 下载:163 浏览:2777
摘要:
在互联网技术的推动下,网络信息技术已经成为社会发展的推动力,在多元化信息领域,基础网络建设演变为保障信息传递的关键。由此,光纤技术在社会需求的引领下获得了快速发展,为用户的互联网应用提供了便利,广电网络作为重要的运营服务商,在光纤技术领域的布局显得极其重要,而光纤入户也成为当前的必然选择,且发展前景广阔。本文对广电网络常用的两种光纤到户的技术方案进行分析,为广电网络光纤到户设计与维护提供参考。
广播电视网络中FTTH网络光纤接入技术应用分析 下载:164 浏览:2794
摘要:
在现代化信息快速发展的时期,各种创新思维观念与创新型技术也在进行着不断地更新,并以更加快的速度在不断的创新与发展。由于媒体传播行业一直以来备注人们普遍关注,因此,广播电视网络发展始终处在科学技术发展的最前沿,而宽带行业自身的发展又对广播电视业产生了深远的影响。随着宽带网络的迅速发展,光纤到户(FTTH)技术也得到了很大的发展。本文首先对FTTH技术的使用进行了深入的剖析,指出FTTH技术在我国的发展前景和面临的新的挑战。
甲状腺手术患者开展心理护理干预的方法与效果研究 下载:258 浏览:2513
摘要:
目的:分析甲状腺手术患者开展心理护理干预的方法与效果。方法:选取2018年12月-2019年12月收治的68例甲状腺手术患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,各34例,对照组实施常规护理,实验组实施心理护理干预,对比患者护理满意度及患者护理指标。结果:实验组患者护理满意度明显好于对照组(P<0.05),且实验组护理指标对比显著优于对照组(P<0.05)。结论:在甲状腺手术患者护理中,实施心理护理干预能够提高患者护理质量,对改善患者护理指标具有一定帮助,因而可推广。
新能源汽车动力电池故障的诊断与维护 下载:53 浏览:552
摘要:
近年来,中国的汽车工业得到了长足的发展,汽车动力电池系统也引起了越来越多的关注。在新能源汽车的核心部件中,最重要的是汽车动力电池系统,它是促进新能源汽车安全行驶的重要保障,也是汽车续航性能的主要表现。本文分析了新能源汽车中动力电池的故障,并提出了解决和维护故障的有效方法,从而保证了车辆的高效使用。
新能源汽车故障及维修关键技术 下载:54 浏览:541
摘要:
随着经济的发展,人们的生活水平明显提高,但同时也带来了环境污染的恶化,严重影响了中国经济的可持续发展。汽车保有量的增加,汽车尾气污染已成为中国环境污染的重要原因,随着许多电动或电混车型,在国内的普及和应用,减少了汽车尾气污染,但也给新能源汽车的维护带来了新的要求。为了促进新能源汽车的稳定发展,有必要改进现有的维修理念、方法、设备和技术,研究新能源汽车的维修技术。
施图伦滴眼液联合微热量超短波治疗早期中心性浆液性脉络膜视网膜病变的研究 下载:264 浏览:2691
摘要:
目的:探讨施图伦滴眼液联合微热量超短波治疗早期中心性浆液性脉络膜视网膜病变的效果。方法:将2015年3月-2018年3月104例早期中心性浆液性脉络膜视网膜病变患者根据数字表法分组。对照组采用微热量超短波治疗,观察组采用施图伦滴眼液联合微热量超短波治疗。比较两组早期中心性浆液性脉络膜视网膜病变治疗效果;黄斑区水肿消失时间、中心凹反光恢复时间、渗出吸收时间;干预前后患者视力水平。结果:观察组早期中心性浆液性脉络膜视网膜病变治疗效果高于对照组,P<0.05;观察组黄斑区水肿消失时间、中心凹反光恢复时间、渗出吸收时间短于对照组,P<0.05;干预前两组视力水平相近,P>0.05;干预后观察组视力水平优于对照组,P<0.05。结论:施图伦滴眼液联合微热量超短波治疗早期中心性浆液性脉络膜视网膜病变的效果确切,可有效加速黄斑区水肿消失和渗出吸收,加速中心凹反光恢复,改善视力,值得推广。
测绘新技术在建筑工程测量中的应用思路研究 下载:134 浏览:1728
摘要:
自改革开放以来,我国的社会经济发展速度迅猛,推动着各种新型科学技术的出现,为我国现代化经济体系的构建奠定了坚实的基础,在这样的时代背景之下,各行各业的发展优化速度进一步提升,不断的优化自身的经营管理模式和生产技术体系,力求在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟,建筑领域对于我国的社会发展来说有着不可替代的重要支柱作用,一直备受社会各界的广泛关注,本文立足于建筑工程测量工作展开分析,探寻测绘新技术在建筑工程测量中的应用方法和应用范围,希望能够为我国建设领域的可持续发展贡献新的思路与方向,真正的将测绘新技术的作用发挥出来,有序的提高建筑工程发展的速度。
人工智能时代高中化学信息化教学发展探究 下载:33 浏览:790
摘要:
随着人工智能技术的飞速发展,高中化学课堂的发展迎来了全新的机遇,在增加了课堂的趣味性的同时,也展现出了更多更深刻的认识,对高中化学教学的变革起到了一定的促进作用。因此,在高中化学老师们应该意识到人工智能的重要作用,在化学教学的每一个步骤中应用人工智能,创造一个轻松的课堂氛围,让学生们克服对化学的恐惧,提高课堂的有效性,让信息技术的教育更具吸引力。
情景教学融入初中历史课堂的实践探究 下载:159 浏览:1747
摘要:
情景教学法是教师基于课堂引导或创设情境的一种学习方法,通过引导情境激发学生的情感,帮助学生理解和掌握学习内容。近几年,在初中历史教学过程中逐步普及。笔者针对目前初中历史情境教学的现状,阐述了当前情境教学的问题及对策。
小学数学教学中思维变革发展——大概念下计算单元整合教学实践探究 下载:180 浏览:1571
摘要:
随着教育改革的深入推进,小学数学教学越来越注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。因此,在实际教学中,教师也要思考如何引导学生有目的、有计划的完成教学内容,从而将小学数学课堂发展为能够引导学生思维发展的课堂。对此,本文将以小学数学为例,对大概念下计算单元整合教学实践展开探究。
基于智能教学平台的小学体育混合式教学实践与创新 下载:177 浏览:683
摘要:
现行小学生课堂体育锻炼因形式、统计、评价等问题,出现参与率低、效果不佳等问题。为提高锻炼质量并优化评价方式,根据学校、学生、家庭环境等因素,研发课堂体育锻炼动态评价平台并应用,通过大数据采集分析给予学生合理化的锻炼建议,运用智能设备督促学生锻炼并进行过程性评价赋值,可提升学生课堂体育锻炼的主动意愿,达到全面提升身体素质、养成终身体育习惯的目的。
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