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新时代背景下高中生德育教育的挑战与对策研究 下载：120 浏览：1017

吕广福 《中国教育研究》 2024年10期

摘要:
在多元立体实施德育的探索中，应充分利用课堂主渠道与课程思政，确保德育教育的长期性和持续性发展。这样的教育模式不仅有助于学生心理健康，更能培养出具有高尚品德的优秀人才。通过文化的滋养，学生能够更好地理解和传承优秀文化，成为有担当、有情怀的新时代青年。

教师与学生沟通艺术的研究 下载：265 浏览：2322

林旭珍 《中国艺术研究》 2022年8期

摘要:
初中是学生成长的重要阶段。在初中阶段，大部分学生开始进入青春期，无论是身体、性格还是心理，都会出现较大幅度的变化。并且，很多学生在初中阶段会呈现出明显的逆反思维，面对家长以及教师的教诲，很容易产生抵触情绪，甚至会形成过于紧张的关系。初中班主任是与学生接触最为频繁的一个群体，会直接影响学生的成长。基于此，本文将对初中班主任应该如何实施管理工作，与学生展开有效沟通进行分析。

信息技术背景下的语文创新教育探索 下载：137 浏览：1396

丘锡娜 《中国教育探索》 2023年2期

摘要:
互联网时代，信息技术发展趋势较为迅猛，信息技术已经渗透在生活的各个领域之中，在教育中有效的应用信息技术已经是当下教育探索的新方向。时代的发展中教育也需要紧跟潮流，所以在当下的教育中一线的教师也在探索信息技术与教育工作的有效融合措施。将信息技术融入到教学课堂，不仅能作为教学的辅助，达成培养目标，也能丰富课堂，增加学生对语文课堂的兴趣和期待。在信息时代不断发展的今天，语文教学也发生了根本的变化，如何让语文课堂跟上信息技术改革的步伐，以学生的根本需求出发有效的利用好信息技术，从而让教师设计出满足学生学习需要的小学语文教学是非常有必要的。

浅谈初中英语有效教学策略 下载：421 浏览：3050

李朝红 《英语教学》 2022年5期

摘要:
教师要注重学生英语基础知识的巩固和英语综合能力的培养，突破英语传统教学模式，优化教学效果。因此本文主要探讨了初中英语有效教学策略，以此构建高效的英语课堂。

啀戏在幼儿音乐教学中的教育研究 下载：158 浏览：1634

伍玲 《现代教育教学研究》 2022年4期

摘要:
啀戏是从社会基层发展起来的一种民间戏曲，其创作背景比较贴近生活，传播方式主要是通过人传人的口头方式。刚开始也许就是一句俗语，通过不断地改编，就演变成了一首完整的民间音乐。啀戏一般具有地方特色，不同地区的戏曲都有着不同的表达方式，他们共同组成了民间传统音乐，让音乐的内容变得更加丰富，啀戏是民族文化的重要内容，也是传统艺术的瑰宝。所以，啀戏是幼儿园的音乐教育中不可缺少的教育资源。但是，如何将啀戏引进幼儿园的音乐教育才是最合适的，还是需要我们去进行深入研究的，本文对啀戏和幼儿音乐教育的分析，给出以下几点建议。
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