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试论小学语文阅读教学中创新意识的培养策略 下载：176 浏览：1139

林斌 《中国教育学报》 2023年8期

摘要:
在小学语文课程的学习过程中，学生阅读能力的强弱与否，是影响学生思维能否发散、能力能否增长的重要因素。唯有教师在教学过程中让学生明白进行阅读的重要性，以多样化的教学手段凸显阅读的趣味性，才能使学生善于阅读、乐于阅读，在阅读中学会思考并增进对语文知识的理解、从而逐步形成一定的语文素养。

浅谈小学语文大单元教学策略 下载：109 浏览：966

王燕如 《语文教学与创新研究》 2024年10期

摘要:
大单元教学以教材为基础，依据新课标，聚焦核心素养培养，围绕某一主题或活动，对教学内容进行整体思考、设计，组织实施教学过程。本文针对新课标下小学语文教学实践情况，从以下几个方面出发，探究小学语文大单元教学的有效实施策略，为提升小学语文教学效果、实现学科育人目标提供可供借鉴的经验。
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